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我愛我班主題班會(huì)活動(dòng)主持稿范文
通過我愛我班主題班會(huì)的開展，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的我愛我班主題班會(huì)主持稿，僅供參考。
我愛我班主題班會(huì)主持稿【篇一】
甲：青青的松林是蘑菇的家;
乙：蔚藍(lán)的天空就是白云的家;
甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。
甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。
乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。
甲：我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L!
乙：我們11位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，
甲：一(一)班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
詩歌——《我愛我班》
甲： 要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸�？鞓贰剀昂椭C，我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請(qǐng)聽詩歌——《我愛我班》。
我愛我班，
因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
我愛我班，
因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，
因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，
因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。
甲：聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧!
乙：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。
優(yōu)點(diǎn)大轟炸
甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。
情景表演
乙：今天我們這里好熱鬧!看，來了一些同學(xué)，看他們?cè)谧鍪裁?
心”形卡紙的祝愿
甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的.，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。
乙：就像去年汶川地震發(fā)生后，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。
甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面，請(qǐng)大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。
(在此期間，主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享)
班主任總結(jié)
結(jié)束語
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。
乙：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸!
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂!二(1)班《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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我愛我班主題班會(huì)主持稿【篇二】
一、朗誦《我愛我班》
(周)我們來自四面八方
(包)我們有著不同的個(gè)性
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
(周)請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
(包)年少的我們，渴盼長大
(周)但總是掩飾不了一些幼稚
(包)我們熱情似火
(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向
(包)請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
(包)“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言
(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
(包)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
(周)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
(包)初中三年，我們將攜手走過
(周)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
(包)我們是兄弟姐妹
(周)我們是親密伙伴
(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨;
(周)若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的'你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
(周)下面請(qǐng)大家談?wù)�，同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
(過程略)
(包)馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”
(周)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
(包)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解
(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
(周)下面，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤
(包)男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍 ，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委
(過程略)
(包)請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
(周)接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩?
(包)我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽?
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服
(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
(周)從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國
(包)為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
(包)現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
(周)語文：許夢(mèng)婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
(包)聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)
(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春
(包)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
(包)我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>
(周) 正因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏�?/p>
(周)我們用舞姿詮釋我們的青春
(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛
(周)請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?
(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
(周)請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程(略)
(包)活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處
(周)這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
(包)快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
(周)但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個(gè)度
(包)“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
(周)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
(包)下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
(周)帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。
(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起。
(周)四十一雙眼睛，默默地求索，
(包)四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠。
(周)真誠對(duì)人，真誠對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，
(包)激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
(周、包)暢想未來， 我們將擁有美好的明天! 《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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我愛我班主題班會(huì)主持稿【篇三】
(一)班主任、主持人講話，宣布活動(dòng)開始
師：同學(xué)們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家;老師的愛，為我們構(gòu)建歡樂的集體。我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L!今天的主題班會(huì)即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的兩位小主持閃亮登場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)白：(男)如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍(lán)的天空就是白云的家。(女)如果說，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。(女)這個(gè)家，有我、有你、有他。(男)我們45位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，這正如我們的班歌所唱，我們?cè)谶@個(gè)集體中，相親相愛，親如一家。下面，(合)請(qǐng)同學(xué)們一起歡唱我們的班歌，拉開我們今天主題班會(huì)活動(dòng)——“相親相愛一家人之我愛我班”的序幕。
(二)活動(dòng)過程
1.歌聲激情
�、賻熒R唱班歌《相親相愛一家人》
�、谥鞒秩耍�(女)我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(男)大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的……(合)開學(xué)以來，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個(gè)家。(男)瞧，這就是我們的“全家福”。(出示照片“全家福”)
(女)同學(xué)們，目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成， 要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸�？鞓�、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢?下面，掌聲有請(qǐng)我們的班主任張老師為我們講一個(gè)愛的故事——《讓愛住我家》。
2.故事悟理
①師講故事《讓愛住我家》
讓愛住我家
一個(gè)婦人出門回來，看到三位素不相識(shí)的.老者坐在她家門前。她上前對(duì)他們說：“你們一定餓了，請(qǐng)進(jìn)屋里來吃點(diǎn)東西吧。”
“我們不能一同進(jìn)去。”一個(gè)老人說。
“那是為什么?”婦人感到疑惑。
一個(gè)老人指著同伴說：“他叫成功，他叫財(cái)富，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè)。”
婦人進(jìn)屋和家人商量后，決定把“愛”請(qǐng)進(jìn)家里。于是，婦人出門問三位老人：“哪位是‘愛’?請(qǐng)進(jìn)來做客。”
“愛”老人起身朝屋里走去，另外兩位老人接著也跟在后面進(jìn)來。
婦人感到驚訝，問成功和財(cái)富：“你們兩位為什么也進(jìn)來了?”
老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就擁有財(cái)富和成功，哪里就應(yīng)該有快樂和幸福!”
② 師：這個(gè)故事告訴我們什么道理?把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。(讓學(xué)生暢談自己的感悟，師巡視把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，獲取相關(guān)信息。)
�、鄹餍〗M長匯報(bào)發(fā)言，全班分享。
�、軒熜〗Y(jié)：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。
(男)同學(xué)們，我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力，這樣，我們就會(huì)更加幸�？鞓�、力量無窮!
(女)確實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。下面，我們還是通過一個(gè)游戲來從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng)張老師。
3.游戲體驗(yàn)
師：我們這個(gè)游戲叫折筷子(背景音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》)。
①請(qǐng)一同學(xué)上臺(tái)折一根筷子，然后折兩根、五根、十根……結(jié)果怎樣? 請(qǐng)?jiān)撋f說自己的體會(huì)。
�、谧屓嗥渌瑢W(xué)也嘗試著完成這個(gè)游戲，并將自己的感悟與組內(nèi)同學(xué)相互交流。
�、鄹餍〗M自由發(fā)言，與全班同學(xué)分享自己的體驗(yàn)，相機(jī)指名讓學(xué)生說說自己的感悟。
師：做完了這個(gè)游戲，我想，大家對(duì)“愛我們的班，人人都要為她出一份力”一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面，請(qǐng)主持人為我們做小結(jié)。
(女)這個(gè)游戲告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。
(男)就像去年汶川地震發(fā)生后，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。
(女)然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的?又是怎么做的呢?下面，請(qǐng)看劉勇維同學(xué)的啞劇表演《凳子壞了之后》。
4.情景辨析
學(xué)生啞劇表演《凳子壞了之后》(配以畫外音)。
凳子壞了之后
一天早上，小明早早來到學(xué)校，坐在一張無形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，小明一屁股摔在地上。他站起來，揉了揉摔痛的屁股，一看，發(fā)現(xiàn)自己的凳子壞了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四處張望，發(fā)現(xiàn)周圍沒人，就偷偷地把同學(xué)好的凳子換了過來，并稍稍整理了一下自己的壞凳子，然后換給了同桌。這時(shí)，坐在好凳子上的他，眉開眼笑，洋洋自得。正當(dāng)他拍著胸脯得意之時(shí)，手碰到了胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。猛然間，他陷入了沉思，面對(duì)鮮艷的紅領(lǐng)巾，感到羞愧難當(dāng);于是，他毫不猶豫地站了起來，將好凳子還給了同桌，并找來錘子、釘子等工具，修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上，松了一口氣，舒心地笑了。
(男)同學(xué)們，大家看了表演之后，你對(duì)小明的行為是怎么看的?請(qǐng)大家先在小組中交換意見，然后小組長在班上交流，其他同學(xué)補(bǔ)充。
(討論之后，各小組發(fā)言交流)
(女)剛才大家講得都很好，對(duì)小明同學(xué)的行為分析得很透徹。下面，我們請(qǐng)張老師做總結(jié)。
師：是呀!在我們的集體生活中，常常會(huì)遇到類似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對(duì)待，有的心中只有自己，有的首先想的是集體和他人。小明同學(xué)在凳子壞了之后，開始也只想到自己，當(dāng)看到自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾時(shí)，馬上意識(shí)到自己的行為與一名少先隊(duì)員是極不相稱的，于是不僅將好凳子還給同學(xué)，還主動(dòng)找來工具修好了壞凳子。心中有他人，生活更精彩，小明最后“松了一口氣，舒心地笑了”，就是最好的例證，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改進(jìn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任的精神。
(男)老師講得對(duì)!我愛我班，有錯(cuò)必改是我們的美德。同學(xué)們，平時(shí)你看到過“我愛我班”的好人好事嗎?請(qǐng)你夸夸他。你還看到有哪些同學(xué)存在不愛班級(jí)的行為，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才對(duì)?請(qǐng)你指出來，幫幫他們，好嗎?請(qǐng)大家小組交流，匯報(bào)在自己班上所見所聞的好人好事和不良行為，并說出自己的態(tài)度和想法。
(學(xué)生交流發(fā)言)
(女)從剛才大家熱烈的交流中，我們感受到，同學(xué)們都很真誠，很有責(zé)任心，很愛我們六(5)班這個(gè)大家庭。正是因?yàn)橛辛舜蠹业膼�，有了大家的努力，我們班才成為學(xué)校的文明之班、先進(jìn)之班，成為一個(gè)讓人羨慕的集體。為此，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己、感謝老師!
(男)愛我們這個(gè)家，維護(hù)我們班集體的榮譽(yù)，使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀，除了像剛才啞劇中小明那樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面盡自己的能力做到最好。下面請(qǐng)欣賞楊美玲等同學(xué)為我們表演的三句半——《我是班級(jí)小主人》。
5.升華主題(重在導(dǎo)行)
學(xué)生表演三句半：
(甲)我是班級(jí)小主人，(乙)熱愛集體是第一，(丙)班級(jí)事兒主動(dòng)做，(丁)盡責(zé)!
(乙)我是班級(jí)小主人，(丙)講究衛(wèi)生勤掃地，(丁)看見紙屑就撿起，(甲)盡力!
(丙)我是班級(jí)小主人，(丁)主動(dòng)整理課桌椅，(甲)課本文具都放好，(乙)整齊!
(合)我是班級(jí)小主人，保管公物很仔細(xì)，輕拿輕放不損壞，珍惜!
(全班齊誦)班集體，靠大家，集體榮譽(yù)要珍惜，奮力拼搏爭第一，努力!
(女)同學(xué)們，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。下面，請(qǐng)接受我們班女同學(xué)送給大家的“十顆心”——朗誦《校園文明歌》。
(全班女學(xué)生)配樂朗誦《校園文明歌》。
校園文明歌
學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽講要專心。
完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。
對(duì)待弱小有愛心，幫助同學(xué)要熱心。
遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。
對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。
(男)女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎?
(全班男學(xué)生)有!我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。
(男)好!下面，有請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。
(全班男學(xué)生)朗誦《十六點(diǎn)兒 》。
十六點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
(女)同學(xué)們，這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，聽過剛才的兩首詩之后，我們知道應(yīng)該怎么做了吧!我們的班會(huì)課即將結(jié)束，下面，我們把話筒交給敬愛的張老師，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)她為我們上完這節(jié)課。
師：通過這次活動(dòng)，我想，同學(xué)們對(duì)“我愛我班”一定有了更多的感悟，你們希望我們班這個(gè)家或家中的每一個(gè)成員將來怎樣呢?請(qǐng)大家在課前準(zhǔn)備好的小卡紙上寫下你的期待與祝福吧!
6.實(shí)踐延伸
學(xué)生各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福，和小組內(nèi)的同學(xué)分享。(在此期間，老師相機(jī)讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享，并作簡要點(diǎn)評(píng)，然后讓他們把小卡紙貼在黑板上。)
之后，讓全班其他同學(xué)把寫上自己的心愿或祝福的小卡紙依次貼在黑板上的心形大卡紙上，匯成一幅全班的“心愿圖”。
師：同學(xué)們，剛才大家分享了各自的心愿與祝福，老師聽了很是欣慰，也很感動(dòng)。老師也有一個(gè)心愿，大家想不想知道?(生：想!)我的心愿就是：讓我們每顆心緊緊相連，讓我們的“家”更加溫馨、快樂、幸福!祝福同學(xué)們健康成長!(邊出示心愿卡邊念祝福語，然后將心愿卡也貼在全班的心愿圖上。)
四、總結(jié)拓展
師：今天的班會(huì)活動(dòng)開展得非常成功，從活動(dòng)中，老師看到了同學(xué)們美好的心靈向往。我相信，在大家的共同努力下，我們班會(huì)越來越和諧，越來越好，讓我們齊聲高喊我們的班呼(老師帶領(lǐng)全班學(xué)生齊喊班呼)：“我愛六(5)，永不落伍”、“六(5)六(5)，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍”。因?yàn)橛兴�，我們才有緣聚在一起，成為相親相愛的一家人。最后，讓我們用嘹亮的歌聲來唱響我們的誓言吧。
(學(xué)生全體起立，唱歌并打手語)：齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
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