初中班主任工作職責(zé)

　　班主任的工作職責(zé)從本班級實(shí)際出發(fā)，那么初中的班主任們都有哪些工作職責(zé)呢?下面小編為大家整理推薦了初中班主任工作職責(zé)，歡迎大家前來參閱。

　　初中班主任工作職責(zé)篇一

　　班主任要根據(jù)《大綱》要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開展教育活動，要加強(qiáng)班級管理，組織和建設(shè)班級集體，形成良好的班風(fēng)。班主任工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，在德育處、年級組的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃的各項(xiàng)具體要求，班主任應(yīng)該認(rèn)真履行下列工作職責(zé)。

　　一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學(xué)校德育主題，始終堅(jiān)持以人為本，遵規(guī)守紀(jì)，完善自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，為人師表。

　　二、班主任必須熟悉和掌握本班學(xué)生的狀況，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，指導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學(xué)生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。

　　三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過程資料，做好工作總結(jié)，出色完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，準(zhǔn)時參加班主任工作會議。要因材施教，科學(xué)育人，要提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量和成效，推進(jìn)學(xué)校德育工作整體水平的提高。

　　四、建立健全班級管理制度，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠信的好習(xí)慣。

　　五、開好家長會，進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關(guān)系。

　　六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學(xué)生。不能剝奪學(xué)生的聽課權(quán)，必須停課教育的學(xué)生須經(jīng)年級主任報德育處批準(zhǔn)，并協(xié)同家長，及時、妥當(dāng)?shù)靥幚砗脤W(xué)生的問題。

　　七、加強(qiáng)勞動觀培養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識。積極組織學(xué)生參加社會活動和公益勞動，培養(yǎng)“四有新人”。加強(qiáng)班級文化建設(shè)和班級活動的開展，豐富學(xué)生校園文化生活。

　　八、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，協(xié)調(diào)科任教師，合力搞好班級建設(shè)。立典型樹榜樣，有效激勵學(xué)生。關(guān)注特困生，給予力所能及的關(guān)懷和幫助。運(yùn)用好處罰手段，促使學(xué)生向進(jìn)步方向轉(zhuǎn)化。

　　九、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和自我調(diào)控能力。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，力爭達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。豐富學(xué)生文娛生活，注重個性教育，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　十、做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績綜合統(tǒng)計工作。實(shí)事求是地評定，撰寫學(xué)生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學(xué)生手冊的填寫和發(fā)放工作。

　　初中班主任工作職責(zé)篇二

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。

　　一、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨(dú)立開展班級管理教育工作。

　　二、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的`人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

　　三、 重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

　　四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　五、做到班隊(duì)課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。

　　六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。

　　七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

　　九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動。

　　十一、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。

　　十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。

　　十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%，并做好記錄。

　　十四、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織，到崗到位。

　　十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　十六、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。

　　十七、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　初中班主任工作職責(zé)篇三

　　班主任的工作職責(zé)是根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和德育工作要求對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、教育學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動、體育活動、關(guān)心學(xué)生課外生活、進(jìn)行班級日常管理、組織協(xié)調(diào)班級任課教師開展班級教育教學(xué)活動、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想品德評定和獎懲、聯(lián)系家庭和社會力量做好學(xué)生教育工作 , 根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行有針對性的個別化教育。

　　• 從本班級實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和德育工作要求 , 制定班級發(fā)展規(guī)劃。班主任應(yīng)在開學(xué)初根據(jù)新學(xué)期校德育計劃的要求制定班級工作計劃，該計劃應(yīng)當(dāng)包括：學(xué)生思想政治教育和道德教育、“兩綱”教育、班級管理框架(日常管理機(jī)制)、行為規(guī)范教育、主題教育活動、學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)困生及行為偏差生的輔導(dǎo)。

　　• 向?qū)W生進(jìn)行社會主義、集體主義和愛國主義教育，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　• 向?qū)W生進(jìn)行民族精神和生命健康教育，重視青少年思想道德建設(shè)，經(jīng)常性進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　• 教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。每天督促學(xué)生完成值日生工作，每周完成大掃除工作(教室及包干區(qū)衛(wèi)生)。

　　• 落實(shí)班級的各項(xiàng)日常管理，督促學(xué)生做好“三操”，按時收聽專題教育廣播，認(rèn)真上好班會課。

　　• 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　• 班主任同時兼任本中隊(duì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，要進(jìn)行班級的日常管理，指導(dǎo)本班的少先隊(duì)中隊(duì)委員會或團(tuán)支部工作建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自我管理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

　　• 關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種肯益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。

　　• 經(jīng)常性聯(lián)系本班學(xué)生家長，按要求進(jìn)行學(xué)生家訪。爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

　　• 具有一定的活動組織能力，能根據(jù)本班級實(shí)際，并結(jié)合學(xué)校布置的德育任務(wù)開展行之有效的主題教育活動。

　　• 重視班級網(wǎng)頁在班級建設(shè)中的作用，指導(dǎo)班級網(wǎng)絡(luò)管理員經(jīng)常性更新網(wǎng)頁，展示班級風(fēng)采。

　　• 加強(qiáng) 班主任工作的理論方法研究，不斷更新理念，提高班級工作的科學(xué)性與藝術(shù)性以及自我修養(yǎng)。

　　• 承擔(dān)對班級學(xué)生的思想品德測評，能多元、客觀地對不同類型學(xué)生進(jìn)行評價，并指導(dǎo)學(xué)生開展自評、互評，完成《學(xué)生成長手冊》相關(guān)內(nèi)容的填寫。

　　• 注重師生關(guān)系的建設(shè)，做到關(guān)系和諧，班級風(fēng)氣積極向上，營造“溫馨教室”。

　　• 堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行個別化教育，尤其關(guān)注學(xué)困生及行為偏差生的思想動態(tài)。掌握基本的心理輔導(dǎo)方法，能對班級學(xué)生進(jìn)行簡單的心理干預(yù)。遇到較為嚴(yán)重的情 況及時向?qū)W校德育匯報。

　　• 對有隨班就讀生的班級，班主任還要主動關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持對他們進(jìn)行個別化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和交流談心。

　　• 加強(qiáng)對班級學(xué)生的安全教育，妥善處理班級內(nèi)發(fā)生的傷害事故。要求學(xué)生愛護(hù)公物，做好班級財產(chǎn)管理。

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