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環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目串詞主持人報(bào)幕詞
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。 串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。 串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。接下來由小編為大家整理出環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目串詞主持人報(bào)幕詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目串詞主持人報(bào)幕詞1
這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你高超的表演水準(zhǔn)；這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一根視覺神經(jīng)。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的“綠色小天使”環(huán)保時(shí)裝秀！
1、首先朝我們走來的是一對(duì)蔬菜水果姐妹花，紅彤彤的草莓點(diǎn)綴著綠油油的果蒂，翠綠的白菜閃著大眼睛沖我們微笑，你們知道這是什么材質(zhì)做的嗎？這是用不織布制作而成的！
2、廣告紙，購物袋生活中隨處可見，在老師的巧手下變成一件件可愛的小禮服。紅色的購物袋和藍(lán)色的廣告紙縫合起來變成一件吊帶裙，綠色的購物袋，搭配黃白相間的廣告紙，點(diǎn)綴以彩色的小圓點(diǎn)，彰顯出孩子們的活潑可愛！
3、接著出場的是一位優(yōu)雅的紳士攜著美麗的淑女，他們正要參加六一聯(lián)歡晚會(huì)》！他們身上的禮服都是用編織袋縫制出來的，莊重而不失風(fēng)度，如何，不錯(cuò)吧！
4、綠色和紫色的包裝帶，腰間點(diǎn)綴著五彩的小花，具有非洲風(fēng)情的草裙展現(xiàn)在我們眼前，展現(xiàn)了當(dāng)代兒童的熱情豪放的個(gè)性！
5、一對(duì)可愛的天使從遠(yuǎn)處緩緩走來，一次性的塑料餐桌布，做成了一件小抹胸，胸前點(diǎn)綴以鮮艷的小花，以婚紗形式的設(shè)計(jì)，顯得那么飄逸典雅！
6、正義的化身，拯救世界的大英雄——蜘蛛俠和蝙蝠俠正向我們大步走來，這是把我們家里的舊衣物，通過色彩的搭配，改造而成。
7、陽光沐浴著小花，綠色的海綿紙做成的小坎肩，胸前點(diǎn)綴著火紅的小太陽，下身配紫色的小中褲，充滿活力！黃色的海綿紙做成的吊帶裙，裙擺上的荷葉邊隨著音樂的節(jié)拍漾起陣陣漣漪。
8、彩色的皺紋紙做成的蛋糕裙，搭配以彩色購物袋做成的`小背心，顯得那么天真活潑！
10、這么奇特的裙子你見過嗎？你知道這是用什么材質(zhì)做成的嗎？保你意想不到，這是包裝水果的白色網(wǎng)袋做成的小公主裙！英俊的馬褲，搭以燦爛的黃，華貴的紫，真是酷勁十足！
11、快看，色彩絢麗的鮮花包裝紙，在巧手們的裁剪下變成了一件樣式新穎燕尾裙，似芳香流動(dòng)，若璞玉天成，美得叫人驚艷，連葫蘆娃都看得愣神了！
多么的神奇，廢舊的物品，孩子們給它寓于豐富的想像，獨(dú)特的創(chuàng)新，使它絢麗的重登舞臺(tái)，給我們帶來了快樂，更喚起了我們的環(huán)保意識(shí)，快快行動(dòng)起來，保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目串詞主持人報(bào)幕詞2
A：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？
B：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我！
A：各位親愛的小朋友，你想給地球畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡？
B：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的`春色？
A：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！
B：假如，中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費(fèi)多少木材？我想假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？假如中國所有的人，每人用一個(gè)紙杯。那么，中國13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？
A：在這里我宣布：紅英幼兒園“親情無限、創(chuàng)意無邊”大型環(huán)�；顒�(dòng)正式開始！
一、《園長發(fā)言》下面有請(qǐng)我們最尊敬的盧園長上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
二、《家長視頻》對(duì)于本次活動(dòng)家長們都有一些屬于自己的想法，我們一起來看大屏幕吧！
三、《好家長評(píng)選》有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級(jí)工作及學(xué)校工作她總是大力支持。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對(duì)孩子的無限關(guān)愛。讓我們有請(qǐng)可愛的家長們！
四、《蓓蓓班、芽芽班、時(shí)裝秀》
下面是一組由我們蓓蓓班的家長利用生活中的廢棄物制作出的各式環(huán)保服裝，意在呼吁大家，盡可能的徹底利用物品的使用價(jià)值，盡量減少使用一次性用品。我們只有一個(gè)地球，就讓我們一起關(guān)注環(huán)保，一起了解環(huán)保，一起為綠色世界而努力吧。我宣布：紅英幼兒園“我愛環(huán)保低碳生活”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在開始：有請(qǐng)蓓蓓班模特上場
五、《蕾蕾班、時(shí)裝秀》
蕾蕾班的小寶貝們已經(jīng)躍躍欲試了，也想上臺(tái)展示自己，我們掌聲有請(qǐng)蕾蕾班的模特們上場吧！
六、《學(xué)、朵大合唱》陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會(huì)有一縷陽光。明天會(huì)比今天更加美好。請(qǐng)欣賞學(xué)前班、朵朵班家長帶來的大合唱《明天會(huì)更好》
七、《苗苗班、時(shí)裝秀》一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請(qǐng)看苗苗班帶來的環(huán)保時(shí)裝。
八、《蓓、蕾、芽、大合唱》今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出；我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！下面有請(qǐng)蕾蕾班家長為我們帶來的大合唱《相親相愛》
九、《朵朵班、時(shí)裝秀》這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗和環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要上場的服裝別具韻味，個(gè)性鮮明，寓意深刻。
環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目串詞主持人報(bào)幕詞3
劉新苗：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？
李毓馨：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我！
田儀源：媽媽，媽媽，你想給地球畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡？
李毓馨：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？
田儀源：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！
張竣源：假如，中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費(fèi)多少木材？我想假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？假如中國所有的人，每人用一個(gè)紙杯。那么，中國13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？
劉昕苗：下面是一組由我們同齡的朋友利用生活中的廢棄物制作出的各式環(huán)保服裝，意在呼吁大家，盡可能的徹底利用物品的使用價(jià)值，盡量減少使用一次性用品。我們只有一個(gè)地球，就讓我們一起關(guān)注環(huán)保，一起了解環(huán)保，一起為綠色世界而努力吧。我宣布：建設(shè)路小學(xué)爭做四好少年“我愛環(huán)保低碳生活”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在開始：
�。ǘ昙�(jí)時(shí)裝隊(duì)出場時(shí)說）
張竣源：動(dòng)感的music撥動(dòng)你的心弦，紅與黑的搭配盡顯時(shí)尚的風(fēng)采。你能想到嗎？這件美妙絕倫的裙子和超酷的服裝是用廢棄物制作的。請(qǐng)看有二年級(jí)同學(xué)帶來的時(shí)裝秀（二年級(jí)模特上場）
�。ㄈ昙�(jí)學(xué)生上場前）
劉新苗：一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？現(xiàn)在大家看到的`是一組用各種紙張制作的環(huán)保服裝，意在宣傳從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請(qǐng)看由三年級(jí)同學(xué)同學(xué)帶來的環(huán)保時(shí)裝。
�。ㄋ哪昙�(jí)模特上場前）
李毓馨：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗和環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要上場的服裝別具韻味，個(gè)性鮮明，寓意深刻。歡快的腳步盡顯孩子的天真，陽光的氣質(zhì)造就我們的魅力，時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐�，F(xiàn)在給大家展示的是四年級(jí)同學(xué)帶來的時(shí)裝，五彩裝飾的連衣裙，正演奏著一支動(dòng)聽的樂曲。你聽到了嗎？
田儀源：（五年級(jí)同學(xué)上場前）
“儉以養(yǎng)德”，自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚(yáng)的美德。如果我們一起行動(dòng)起來，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對(duì)于地球和人類的饋贈(zèng)。來吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節(jié)約！由請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來的作品。
�。�2—5年級(jí)同學(xué)表演完畢后）
張竣源：這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會(huì)，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有十幾分鐘，但這些同學(xué)卻為之辛苦了一個(gè)多月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)！
劉新苗：我宣布：建設(shè)路小學(xué)爭做四好少年“我愛環(huán)保低碳生活”環(huán)保時(shí)裝秀結(jié)束，紅領(lǐng)巾義賣市場即將開始，請(qǐng)老師和同學(xué)們進(jìn)入交換義賣場地。
環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目串詞主持人報(bào)幕詞4
各位老師、各位家長、各位小朋友：
大家早上好。
今天是我們小班級(jí)的親子活動(dòng)。在這陽光明媚的早晨，感謝家長們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：“我型我秀”親子環(huán)保時(shí)裝秀。
這次活動(dòng)是通過孩子與家長用膠袋、紙袋為主，其它各種材料作裝飾制作孩子T臺(tái)秀服裝。從而培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作、表演能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，讓孩子們感受到環(huán)保的重要性，做環(huán)保小衛(wèi)士要從自己做起，從身邊做起，共同保護(hù)我們美好的家園。
二、在日�；顒�(dòng)中，我們的老師和小朋友也動(dòng)手制作服裝，下面有請(qǐng)我們非�；顫娍蓯鄣男∨笥褌�?yōu)槲覀冋故经h(huán)保時(shí)裝秀。（大家掌聲歡迎）。
——幼兒表演時(shí)，主持人依次介紹服裝是用什么材料做成的？并介紹幼兒的表演動(dòng)態(tài)。
1、現(xiàn)在向我們走來的是1號(hào)和2號(hào)小朋友，看我們1號(hào)的雙胞兄弟，他們穿的這套服裝是利用裝牛奶的紙袋做成的，經(jīng)過一些裝飾就變成了一套可愛有型的小西裝。2號(hào)的服裝呢是利用一些很普通的膠袋加上精美的裝飾就變成一套美麗的裙子，穿出了現(xiàn)代的風(fēng)格。
2、看，一條短裙配上一件吊帶衫，更顯出了小朋友們的活力。金光閃閃的上衣配上一條利用一個(gè)袋子加上裝飾點(diǎn)綴制成的短裙，顯得更精神。
3、一個(gè)普通的袋子加上一些不同顏色袋子的裝飾就變成了一條美麗的晚禮服。
4、看，我們的小朋友多棒，穿著美麗的時(shí)裝，精神抖擻，向前邁步。
5、哇，今年也流行小馬甲配上一條休閑褲，很潮流哦。
6、哇，這些也不錯(cuò)哦，大家掌聲鼓勵(lì)一下。
三、親子一起制作環(huán)保時(shí)裝。（配音樂）
——?jiǎng)偛诺沫h(huán)保時(shí)裝秀不僅給了大家視覺上的美，更激發(fā)了大家的創(chuàng)意和靈感，為引導(dǎo)孩子體驗(yàn)“低碳生活”的環(huán)保理念，讓家長充分利用各種材料，與孩子合作制作環(huán)保時(shí)裝，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣，那么接下來請(qǐng)我們的家長和小朋友們一起創(chuàng)作心目中最美的服裝。！——?jiǎng)?chuàng)作要求：服裝材料使用廢舊物品，色彩和諧、造型優(yōu)美，體現(xiàn)環(huán)保；具有創(chuàng)新，體現(xiàn)家庭特色，親子共同參與。
介紹我們準(zhǔn)備好的材料，同時(shí)像家長說明把用完的材料放到我們所指定的地方，讓孩子從小養(yǎng)成環(huán)保。
——請(qǐng)各位家長看我手上的托盤，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了剪刀、戒刀、雙面膠等工具，還有我們?cè)谥車鷾?zhǔn)備了一些空紙箱，為了讓孩子養(yǎng)成環(huán)保的'良好習(xí)慣，請(qǐng)家長們做好榜樣，把用剩的材料放到紙箱內(nèi)，把工具放回原位，保持地面清潔。我們的制作時(shí)間為40分鐘。
四、展示環(huán)保時(shí)裝。
各位家長、孩子們，你們的時(shí)裝都做好了嗎？接下來的時(shí)間是走秀，每組親子都進(jìn)行了分組，請(qǐng)看看你們的號(hào)碼，號(hào)碼為1的是第一組，號(hào)碼為2的是第二組，我們一組一組地進(jìn)行走秀。請(qǐng)各位親子組合有秩序地排好隊(duì)伍進(jìn)行走秀。
——10對(duì)親子為一組走秀，這樣一組一組地走。（大四、大三班的老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家長們排隊(duì)進(jìn)行走秀）
——每走一組要定型，我們?yōu)榇蠹艺障嗔裟睢?/p>
五、活動(dòng)結(jié)束：本次活動(dòng)就快要結(jié)束了，通過本次環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，使孩子們樹立了環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)約和保護(hù)資源的重用性，并進(jìn)一步向幼兒、家長、社會(huì)提倡了綠色環(huán)保理念。再次感謝我們的家長參與本次活動(dòng)。
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