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迎檢匯報材料范文
我校緊緊抓住創(chuàng)先這一契機(jī)，以黨的十七大精神和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，按照教育局的工作部署，用科學(xué)發(fā)展觀全面謀劃、科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)校的各項工作，學(xué)校堅持走規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，多方聯(lián)動，整體推進(jìn)，全面促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
小學(xué)創(chuàng)建于1959年，當(dāng)時建在化工廠，校名為小學(xué)
，1966年目前，學(xué)校在編教職工39人,其中專任教師35人,管理人員3人,工勤人員1人,學(xué)歷合格率100%,本科學(xué)歷6人,,占學(xué)校人數(shù)的15.4%,�？茖W(xué)歷24人,占學(xué)校人數(shù)的61.5%,區(qū)級學(xué)帶1人,區(qū)級優(yōu)青2人,全校有12個教學(xué)班,共計499位學(xué)生。
二、上下合力，多方聯(lián)動，大力推進(jìn)學(xué)校的硬件建設(shè)。
人民教育政府辦，辦好教育為人民。近幾年來學(xué)校高度重視硬件與環(huán)境建設(shè)，
多方聯(lián)動，上下溝通，爭取區(qū)政府和街道的支持。在區(qū)教育局、區(qū)政府、區(qū)委辦局、街道的大力關(guān)心和支持下，學(xué)校教學(xué)環(huán)境得以較好改善，新建和改建了一些項目，合計投入一百多萬元，其具體如下：
1、新建廁所投入23.8萬元。
2、教師內(nèi)外裝修投入19.3萬元。
3、電路改造投入7.8萬元。
4、新增電腦12臺，投入5.6萬元。
5、新建食堂投入3.4萬遠(yuǎn)。
6、新增食堂設(shè)備投入2.34萬元。
7、新增教師辦公桌椅、辦公柜投入3.2萬元。
8、新增教學(xué)設(shè)備及科學(xué)實驗室實驗桌、實驗柜投入24.9萬元。
9、街近三年來共計投入10萬元。
區(qū)政府、區(qū)教育局、街道的大力支持與關(guān)心，為學(xué)校發(fā)展提供了有力支撐，
為辦社區(qū)百姓滿意的學(xué)校打下堅實的基矗
三、堅持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，班子成員堅持學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，堅
持以人為本，用健全的制度規(guī)范人，用創(chuàng)新的方法引導(dǎo)人，用豐富的情感感化人。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面落實好黨的方針、路線、政策、法律法規(guī)，學(xué)校堅持“和諧、快樂、向上”的辦學(xué)
理念，堅持“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生共進(jìn)、質(zhì)量過硬、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，恪守“誠信做人、塌實做事”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，張揚(yáng)“愛生、敬業(yè)、博學(xué)、善教”的教風(fēng)，培養(yǎng)“樂學(xué)、尊師、文明、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。全體教職工都在用心去踐行、去詮釋、去充實堅持與落實的內(nèi)涵，其具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、堅持強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
學(xué)校班子成員認(rèn)為：唯有學(xué)習(xí)，才能加深理解、提高認(rèn)識，才能增智敏思;
唯有共識，才能創(chuàng)造高效率，所以班子成員做到統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，統(tǒng)一行動，蹲點分工：
校長：全面，重點蹲點數(shù)學(xué)教研組。
書記：黨務(wù)，重點蹲點綜合組。
校長：教學(xué)、體衛(wèi)藝，重點蹲點六年級語文組。
主席：工會、政教，重點蹲點六年級數(shù)學(xué)組。
：教務(wù)，蹲點1—5年級語文。
：政教，蹲點1—5年級數(shù)學(xué)。
：教科研、教師發(fā)展，蹲點六年級語文。
：校辦，蹲點六年級英語。
美國作家韋伯斯特說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)，
智慧、雙手、力量結(jié)合在一起幾乎是萬能的”因而學(xué)校既高度重視分工，又高度重視合作。
2、堅持以人為本，落實好建章建制工作。
建制原則：夠用、實用、好用。
新增或改進(jìn)完善：《教職工上班工作制度》、《學(xué)校中層干部、教研組長、管
理員考核細(xì)則》、《會議制度》、《公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》、《教師教學(xué)考核細(xì)則》、《教師專業(yè)發(fā)展考核細(xì)則》、《班主任月考核細(xì)則》等管理制度24篇。
3、堅持以德為首，落實師德師風(fēng)建設(shè)工作。
政策法規(guī)、文件的學(xué)習(xí)。
開展各種活動，如：演講、討論、征文等。
4、堅持以學(xué)生道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)為基石，落實好“四種習(xí)慣”的培養(yǎng)
工作。
開展星級學(xué)生的評比活動：勞動之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、健康之星、希望之星、值日之星。
開展優(yōu)秀班級評比：文明班級、紀(jì)律班級、衛(wèi)生班級、兩操班級。
5、堅持促進(jìn)教師的專業(yè)成長，落實好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。
搭建學(xué)習(xí)交流平臺，校內(nèi)校外(片、區(qū)、市、省)培訓(xùn)，抓好教研組建設(shè)。
強(qiáng)化指導(dǎo)、評比工作。
6、堅持以課堂為中心，落實好教學(xué)質(zhì)量形成過程的管理工作。
統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識。
加大預(yù)設(shè)性研討和反思性研討的密度和效度。
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