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村小迎檢匯報材料-匯報材料
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，越來越多的事情需要進(jìn)行匯報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？以下是小編整理的村小迎檢匯報材料-匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎大家來我校光臨指導(dǎo)，我還很年輕，對于學(xué)校管理沒有什么經(jīng)驗，還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。說起學(xué)校工作，如果說有一點成績，算是特色的話，那就是把常規(guī)工作落到實處，按照計劃和相關(guān)規(guī)定把每項工作做細(xì)做實，上學(xué)期下發(fā)了《連山區(qū)村級小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理20條》，我們逐一對照，進(jìn)一步落實。
我校的基本情況是有6個教學(xué)班，12名教師。
在學(xué)校管理上，每項工作都得用制度說話。其實這句話說起來容易，做到位卻很難。在有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和一絲不茍的工作作風(fēng)的影響下，我校管理有了成型的模式。我們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎實有效地落實。做到了分工明確，責(zé)任到人，工作開展得公平，公正，公開，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。12個教師人人都有校務(wù)分工，都參與學(xué)校的管理，長時間來大家形成了習(xí)慣，每個人都能自覺地開展工作，其中，楊主任負(fù)責(zé)教學(xué)和財會，張冰負(fù)責(zé)德育和少先隊，趙楠負(fù)責(zé)紀(jì)律和勞動分工，梅素芬負(fù)責(zé)衛(wèi)生，陸靜和王鳳琴負(fù)責(zé)安全等等。就拿楊素云老師負(fù)責(zé)的一次教研工作來說，圍繞區(qū)進(jìn)修學(xué)校的工作要點，進(jìn)行了一次以說課為主題的專題課堂教學(xué)研討活動，先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確說課的方法，再利用第二次教研時間進(jìn)行說課，共6位教師說課，然后是課堂教學(xué)，最后是教師的自我反思和教師之間互相評課，工作很有連貫性。再說王麗負(fù)責(zé)的板報已經(jīng)出了4期，比計劃多出2期，王爽負(fù)責(zé)的的星星廣播站已經(jīng)播音四次，馬輝負(fù)責(zé)的政治學(xué)習(xí)進(jìn)行了5次，肖素琴負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行了5次，這樣人人有事干，事事有人干，也算是我們學(xué)校一個特色，即人人參與學(xué)校管理，人人都是學(xué)校管理者，不用領(lǐng)導(dǎo)多說話，都是自主、自動的做好自己的本職工作。
另外，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上，我們創(chuàng)造性的使用中心校開發(fā)的校本課程《古詩文選讀》，《古詩文選讀》的內(nèi)容有三字經(jīng)、百家姓、唐詩宋詞、增廣賢文、論語等。我們要求明確，一二年級熟讀成誦，三——六年級會背并盡量會解釋，為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，我們各班成立詩詞園地，以生動形象的圖形展示學(xué)過的古詩詞，并制定合理的考核辦法，把此項工作層層推進(jìn)。增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化。
幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一點點成績。不謙虛的說，學(xué)校常規(guī)常規(guī)管理居于全鎮(zhèn)小學(xué)的前面。體育工作，去年我們曽打破記錄，在春運會上獲得了第一名的好成績。我們的青年老師也有優(yōu)秀表現(xiàn)，在去年上級組織的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)英語教師基本功展示會上，我校的張冰獲得市里第四、區(qū)里第二的成績。去年我們還代表村小迎接區(qū)教育局的檢查。學(xué)校多名教師獲得各級各類論文和優(yōu)質(zhì)課證書。
成績只代表過去，我們堅信“做好每件小事，就是不簡單，不平凡”，“凡事必成于細(xì)”，雖然辦學(xué)條件有限，但我們堅信在上級部門的大力支持和幫助下，在我們教師的共同努力下，我們村小同樣能開辟出一片嶄新的教育新天地！
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