微笑話題作文

文字音樂微笑

一個(gè)人如果空閑了，他(她)便會(huì)想很多事。

—— 題記

文字

大概是五六年級吧，尤其是六年級，都比較空閑，時(shí)間似乎多出了許多，大家或忙著填寫同學(xué)錄，或是和好友泡在一起聊天，更搞笑的是有些男生或女生趁此向自己“暗戀”的人告白，是因?yàn)榕乱院笠姴坏搅藛?我呢，就用記日記來填補(bǔ)那些“空閑”。坦白地說，我早想把自己的苦惱或快樂傾訴在日記里，但一直沒有動(dòng)過筆。究竟是嫌麻煩，沒時(shí)間，還是怕家長發(fā)現(xiàn)，窺探自己的“秘密”，我也不知道，反正那個(gè)日記本始終“潔白無瑕”。

記日記其實(shí)是件很有趣的事。我每天晚上寫完作業(yè)就早早鉆進(jìn)被窩，拿出油筆和糖果屋的本子，放那盤聽了許多遍的磁帶，音量調(diào)校嗯，怎么說呢，我的日記本上不是像作文一樣的文章，而是很短小的詩，許多事我通常不直接寫而是間接地寫出來，但只有本人才明白，這就是防家長的好辦法。有時(shí)，如果哪天的.心情只有簡短的話可以表達(dá)，我就用水彩筆寫得很大，再用其他顏色勾個(gè)邊，一頁就完了，然后幸福而滿足地聽著音樂進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

記得有一頁是用橘色水彩筆寫的“痛并快樂著”，還用黑中性筆勾了邊。剛上初一時(shí)，老師在課堂上也講到“痛并快樂著”，那一刻便想起了日記里的這句話，勾起我浮想連翩……其實(shí)，我的日記本里只是些描述心情、但偶爾看后卻可以想起很多事的文字。

音樂

同樣是晚上，心情不好時(shí)便會(huì)聽那盤不知聽了多少遍的磁帶。遇到內(nèi)容很好的歌時(shí)，我便會(huì)拿出本子和筆，邊聽邊記，簡單說就是把歌詞寫下來，所以在那段時(shí)間我聽力出奇的好。記憶深刻的一首歌是陳奕迅的《十年》：“十年之前，我不認(rèn)識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右，走過今天熟悉的街頭;十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友。懷抱既然不能逗留，何不在離開的時(shí)候，一邊相守，一邊淚流。”“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚不是為你而流，也為別人而流�！甭犨@種感傷的歌時(shí)，我會(huì)流淚，因?yàn)槲曳路鹂匆娏藘蓚�(gè)曾經(jīng)相戀的人在馬路上一個(gè)向左，一個(gè)向右，既使成為朋友也會(huì)有相見時(shí)的尷尬。

于是，在那段時(shí)間，記錄歌詞也使我開心。我的感情融入在音樂中，流淌過去。

微笑

不夸張地說，我以前的心情很好，微笑常常會(huì)在臉上浮現(xiàn)，當(dāng)然，多半也是因?yàn)橥�桌。同桌是一個(gè)胖胖的男生，喜歡說一些好笑的話，狂愛“情歌王子”張信哲的歌，結(jié)果我也莫名地喜歡上了張信哲的歌�！稅廴绯彼�》《過火》《愛就一個(gè)字》，還有張信哲唱的別的歌，他上課下課天天唱，學(xué)習(xí)成績也節(jié)節(jié)高�！皭劬鸵粋�(gè)字，我只說一次�！彼�胖胖的圓臉上寫滿了陶醉。

現(xiàn)在，由于學(xué)習(xí)的壓力，快樂的微笑已經(jīng)減少了，苦澀的微笑更多來自成績和名次——微笑不簡單了，心情不單純了�；蛟S，別人也曾真誠而單純地微笑著，只是自己去猜測微笑的含義，而使原本干凈純潔的微笑染上了灰塵。“你的笑容背后究竟隱藏著什么?”也許這只是說一個(gè)難過傷心的人不愿向別人展示自己的哭泣而強(qiáng)裝笑容，可是現(xiàn)在，這句話怕是要變味了。微笑背后究竟是真實(shí)的快樂還是別的什么，誰也說不清。心情也是這樣變壞的吧?

文字、音樂、微笑還會(huì)像以前那樣單純簡單嗎?會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去嗎?或許每個(gè)人的成長就注定都要丟失一些最珍貴的東西。

(本文來自作文庫原創(chuàng)：emrowgh.com/260628.shtml)

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