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運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上（精選8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇1
仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!
仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過(guò)白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來(lái)�？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手!”
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過(guò)，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習(xí)性強(qiáng)健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會(huì)令人失望。不過(guò)，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的'母愛(ài)同樣讓人感慨萬(wàn)分。到了瓜熟蒂落時(shí)，這些仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開辟自己的天地，雖然是悄無(wú)聲息，但對(duì)那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不會(huì)對(duì)這一切熟視無(wú)睹(只是我愚鈍，無(wú)法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我覺(jué)得不僅栩栩如生，而且一語(yǔ)雙關(guān)，充滿妙趣。
哈哈，其實(shí)仙人掌的品種還有很多，不過(guò)在這里我不可以一一介紹了!
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇2
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說(shuō)實(shí)話，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣：小眼睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的皮膚，確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水，喂雞，打掃屋子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都為我端洗臉?biāo)�，吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開水，弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí)，她總是滿不在乎地?cái)[擺手說(shuō)：“這點(diǎn)活算什么!沒(méi)事!”春娥真是個(gè)勤快人。一天，我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的.錄音帶，正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來(lái)，聽了沒(méi)兩句，她嘻嘻一笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這唱的是啥呀?一點(diǎn)都不好聽!”“不好聽?”我一下子從床上蹦起來(lái)，“這可是陳百?gòu)?qiáng)，香港的紅歌星!”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽�！�
春娥見我不知聲，又過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽了一位大姐唱山歌，那才真叫好聽呢!不信，我唱給你聽聽。”說(shuō)完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的歌聲，在整間屋子里回蕩。聽著，聽著，我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽，那么美。轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了。
我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇3
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。生活中有了愛(ài)，也便有了美;生活中有了真情，也便有了許多感動(dòng)。記憶芯片的波流，帶我回到了那年那月那難忘的一天-------
烈日炎炎的正午。
我滿心歡喜地走在回家的路上，幻想著媽媽給我準(zhǔn)備的豐盛大餐，不禁垂涎三尺。似乎那火一般的驕陽(yáng)也變得溫婉起來(lái)，臉上的汗珠都是甜的，空氣分子中溢滿了飯菜的香氣……哇!
我跨進(jìn)了家門，興沖沖地往餐廳跑。經(jīng)過(guò)一番徹底尋找，臉上的笑容僵住了：連粒米的影子都沒(méi)瞧見，更別提什么“滿漢全席”了!
有些失落，有些不滿，我按捺不住沖動(dòng)，跑去質(zhì)問(wèn)媽媽。只見她軟弱無(wú)力地癱在床上，見我進(jìn)來(lái)，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，臉色有些蒼白，唇上的粉紅色褪卻了，但還是勉強(qiáng)扯起了一絲微笑。
我像個(gè)木頭人似的站立著，心里都被“憤怒”蒙蔽了，胸口老像有團(tuán)棉花堵著，吐又吐不出，咽又咽不下。
“怎么來(lái)得及呀，我不吃了!”我重重把門摔上，走出了家門……
肚子還真是不爭(zhēng)氣，不到一節(jié)課就唱起了空城計(jì)，再也沒(méi)有心思上課了，額角也滲出了一層細(xì)汗，我忐忑不安地想：還有三節(jié)課呢，該怎么熬啊!
“人是鐵，飯是鋼”，我算是體會(huì)到它的內(nèi)涵了。
好不容易一節(jié)課結(jié)束了，我有氣無(wú)力地趴在桌上。驀地，后背被人拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見朋友將兩包“仙貝”遞了過(guò)來(lái)，“餓了吧，吃吧!”。
我如獲至寶地接了過(guò)來(lái)，臉色舒展開來(lái)，真不愧是知己之交啊!這時(shí)，朋友接上了一句：“是阿姨讓我給你的，她說(shuō)你沒(méi)吃午飯，怕你餓著�！蔽艺×耍念^涌起一陣?yán)⒕途蔚乃枷�，像通了電似的一顫�?/p>
放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室。
一進(jìn)家門，我就擁住媽媽，上氣不接下氣地說(shuō)“對(duì)……對(duì)不起!”媽媽先是愣了一下，然后輕輕地回抱我，撫著我的頭，滿口稚氣地回答：“沒(méi)關(guān)系�！蔽姨ь^看看她，“撲哧”一聲笑開了，媽媽怎么還這么孩子氣呀!
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的`陽(yáng)，是春日的雨，秋日的果。
深沉的愛(ài)，是我此生永難忘卻的一道風(fēng)景。那一江澄澈溫暖的春水，將永遠(yuǎn)蕩漾在我的心懷。
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇4
我有一個(gè)“冰塊臉”爸爸,為什么說(shuō)我爸爸是冰塊臉呢,因?yàn)樗麖膩?lái)都是只有一個(gè)表情,冷冰冰的.
記得小時(shí)候,我走路都還跌跌撞撞的,爸爸就帶我去公園玩.我走著走著,碰到一顆小石頭,我腳底下一滑,便摔了個(gè)四腳朝天.我哭了,喊著爸爸,一直等著有一雙溫暖的手把我抱起來(lái),可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,還是沒(méi)有一雙手來(lái)扶我,我抬起頭,爸爸在遠(yuǎn)處冷冰冰地看著我,絲毫沒(méi)有要過(guò)來(lái)的意思.我掙扎著爬起,向爸爸跑去,“呼!”又摔了一跤,好可憐,可是爸爸還是沒(méi)有過(guò)來(lái).一次接著一次,一跤著一跤,爸爸卻始終沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我,因此,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到父親的愛(ài).
而現(xiàn)在,爸爸還是這么對(duì)我.
我參加了學(xué)校里的奧數(shù)班,有一次,老師給我們布置了幾道題,我使勁想也想不出,只好求助以前數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的.爸爸,他對(duì)我平靜地說(shuō)了3個(gè)字：“自己想.”我苦思冥想,試了好多方法,終于做出來(lái)了.“哼,爸爸生活中的事不管也就算了,竟然連我的學(xué)習(xí)也不管了!”
后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少,甚至還考了一個(gè)全年段第一.回首往事,原來(lái)還是爸爸教了我這么多：失敗是成功之母,從哪跌倒就從哪站起來(lái).而且,通往成功的路不止一條,如果這個(gè)辦法行不能,可以換另一種方法,總有一種行得通,把你送往成功之路.
“冰塊臉”爸爸,現(xiàn)在明白了,是你在指點(diǎn)我怎么做人,怎么去解決人生中的一個(gè)個(gè)困難.爸爸謝謝您!
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇5
偶爾看見人家陽(yáng)臺(tái)上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來(lái)了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光、空氣�？蛇@并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好埃對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。
許久后的黃昏，我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn)，無(wú)意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來(lái)。不是么，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑……我真不知道，它會(huì)怎瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西!
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽(yáng)臺(tái)門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽(yáng)嗎?我定睛一看，什么，是花?
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看過(guò)的最美的`花!
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，有沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇6
讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品;有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳;有的書像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增;有的書像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……
小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房里有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書房，書房里要有好多好多的書。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書房，也沒(méi)有那么多的`書。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之后才漸漸懂得，讀書不在于讀的多，而在于讀的深，讀書不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容，應(yīng)該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在于書的包裝多么精美，不在于書的多少，也不在于是否擁有自己的書房，而在于對(duì)書的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會(huì)使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么?其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專注于讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收獲。
羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼.羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。
用讀書筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇7
春雨，沙沙。
我嘆了口氣，拿著把傘，走出門外。沒(méi)辦法，雖然我比較喜歡呆在家里，可是作業(yè)本沒(méi)了，還得去隔壁超市買幾本。哎··· 一手插袋，一手舉傘，我哼著小曲，向超市走去。淅淅瀝瀝的小雨敲擊在傘面，為小曲平添不少趣音。陡然眼前一花，好一個(gè)時(shí)尚青年！明顯精心修剪過(guò)的劉海斜斜搭在額頭，半擋住的眼睛里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)玩世不恭。衣服明顯精心搭配過(guò)，上身黑白條t恤，外套件夾克，下身著緊身皮褲，真是個(gè)時(shí)尚達(dá)人！如此精心打扮，被淋濕了可不好，理所當(dāng)然的，他手舉一把傘。倒也奇怪，這傘如此普通，與它時(shí)尚的打扮如此格格不入。
眨眼商店到了，我合了傘，把傘放在門口指定地點(diǎn)，走了進(jìn)去。嘿！正巧，時(shí)尚達(dá)人也進(jìn)來(lái)了。 三本本子，我交了錢，走到了門口。哎呀，放傘的地方真是亂七八糟！我焦急的找著我的傘。和我一樣焦急，或者更甚之的是我邊上的老者，他穿著樸素，花白的'頭發(fā)在風(fēng)中微晃�！拔业膫隳�？怎么會(huì)找不著了？”老者焦急的呢喃著，“難道丟了？”我松了聳肩，這年頭，愛(ài)貪小便宜的太多了。好在我的傘還在，我拿起傘，愛(ài)莫能助的看了眼老人，準(zhǔn)備離開。 “老人家，你需要幫忙嗎？”一個(gè)聲音突然響起。我詫異的抬頭看了眼，咦，是時(shí)尚達(dá)人！老人苦著臉：“我的傘丟了�！睍r(shí)尚達(dá)人微微想了下說(shuō)：“我送您回去吧，反正我比較閑�！焙�！真沒(méi)想到，時(shí)尚達(dá)人這么善良。老人感激的看了看時(shí)尚達(dá)人，：“謝···”眼光下垂到時(shí)尚達(dá)人左手捏的傘上，臉色大變�！斑@是我的傘！”老人驚叫到。 時(shí)尚達(dá)人笑了笑，“老人家，你看錯(cuò)了，這是我的傘啊�！崩先撕V定的指著傘：“就是我的傘！我不會(huì)看錯(cuò)，原來(lái)是你拿的！你還裝什么好人！”時(shí)尚達(dá)人的臉，轉(zhuǎn)紅又轉(zhuǎn)青。我鄙視的看了他一眼，原來(lái)不是好人��！ 幾個(gè)路人走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“咋回事？”老人像是找到了傾訴的人激動(dòng)地說(shuō)：“這小子！拿了我的傘，還不承認(rèn)！”路人了然而又配合的點(diǎn)頭：“喲！小伙子怎么能這樣呢？快還給人家，道個(gè)歉，不就沒(méi)事了！”時(shí)尚達(dá)人像是很憤怒：“我說(shuō)了這是我自己的傘！”卻無(wú)力的被路人的指責(zé)淹沒(méi)了。
窗外，春雨沙沙。
“老爺子！還沒(méi)走哪？”一個(gè)營(yíng)業(yè)員走了出來(lái)，卻遞過(guò)把傘，“老爺子記性不好吧？傘放柜臺(tái)沒(méi)拿！還好你走的遲，我們發(fā)現(xiàn)得早！喏！”老人半張著嘴，像是想說(shuō)什么，有說(shuō)不出來(lái)，干瞪著眼，看看營(yíng)業(yè)員手上和時(shí)尚達(dá)人一樣的傘，不好意思的紅了老臉。 “對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你”老人怪不好意思的結(jié)果傘。時(shí)尚達(dá)人擺了擺手：“老人家，下次可別這么糊涂了，現(xiàn)在，好人多著呢！”轉(zhuǎn)身預(yù)備離開。
春雨沙沙， 我離開前深深看了眼時(shí)尚達(dá)人的背影，不過(guò)這次，是敬佩的眼神。
運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的初中作文600字以上 篇8
走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，最難忘的還是那個(gè)十七歲的雨季……
天氣好悶��！太陽(yáng)象一盆火私地烤著大地，周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有。人坐在屋子里什么也不做，還是不住地冒汗。媽不斷地抱怨著這悶天氣，似乎這樣做就可以讓熱氣散盡似的。實(shí)際上這只能讓她覺(jué)得更熱。這種天氣過(guò)后必是一場(chǎng)大雨呢！ 我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“媽，你曬在天臺(tái)的衣服還晾著嗎？”母親一聽，驚得大跳起來(lái)，她愣了半晌，說(shuō)：“跟媽去收衣服，快！”天！真是好心沒(méi)好報(bào)，媽好煩�。∥依洗蟛磺樵傅卣酒鹕�，跟媽討價(jià)還價(jià)地說(shuō)了半天，最后發(fā)展到媽收衣，我拿上樓。轉(zhuǎn)眼間，天陰沉沉的，幾聲雷鳴為這雨拉開了序幕，幸好雨還沒(méi)下，天氣還是悶得可怕，用老媽的話：像蒸籠里的包子兒。媽起身走上天臺(tái)，我也尾隨上去。上面也是擠滿了人。大伙都是三步并作兩步走，爭(zhēng)先恐后地收好衣被。天臺(tái)上的衣被轉(zhuǎn)瞬間一收而光。媽也在忙碌著，幾把利劍劃破了天空，大伙都紛紛加快了腳步。我驚了一跳，母親似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，雷公不打好人�！闭f(shuō)著沖我笑笑，我極不自然地笑了起來(lái)。又是幾聲響雷，大雨的前奏快結(jié)束了。我忍不住催老媽：“快��！要下大雨了么。”母親拿這衣被慢吞吞地走下樓。我就是看不慣她從容的模樣，心里不禁發(fā)起了牢騷。“媽，走快點(diǎn)嘛！要下雨了！”媽微微一笑：“媽老了啊，走不動(dòng)了�！笨吹綃尯沽鳚M面，我不由自主地從媽手中奪過(guò)衣被。
悶熱的天越來(lái)越重，天上烏云密布，雨要下了！我趕緊扶過(guò)老媽，誰(shuí)知我們倆走到街口時(shí)，雨就嘩地一聲下了。傾盆大雨，淹蓋住這雨中的.母子倆。與其說(shuō)是雨還不如說(shuō)是天老爺在潑水。我把衣被遮在媽的頭上，我全身都遭到雨的洗禮。媽想把衣被推開，我不肯。剎那間，我明白了下雨的時(shí)候，雨傘總是偏我這一邊的緣因。
雨越下越大，我們卻是 …… 因?yàn)橛曛杏幸粋�(gè)避雨港。
雨中的故事讓我懂得成長(zhǎng)……
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