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生活是一首歌作文600字左右
生活是一首歌，時(shí)而哀約婉轉(zhuǎn)，時(shí)而雄渾豪放。關(guān)于生活是一首歌的作文有哪些呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的生活是一首歌作文，希望大家喜歡。
生活是一首歌作文篇一
生活，它是一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一首永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)代所淘汰的歌。在這首歌里，有歡樂(lè)也有悲傷，有美麗也有丑陋。這首歌，它沒(méi)有過(guò)多的華麗詞藻和優(yōu)美語(yǔ)句，它所有的只是樸實(shí)而又真質(zhì)的歌詞。在這首歌中，最主要的內(nèi)容不是一個(gè)新生命的誕生，也不是一個(gè)生命的逝去，而是人們享受的過(guò)程。
生活中有很多的事情是需要靠我們自己去體會(huì)的�，F(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)幾件生活中的一些美麗吧。
當(dāng)08年那令我們中華民族的兒女永生不能忘記的5.12汶川大地震發(fā)生時(shí) ，那些受災(zāi)人群在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，把生的希望讓給了他人，那種生的概念在他們的身上得到了最好的體現(xiàn)，因?yàn)樯囊饬x不僅僅只是在于珍愛(ài)自己的生命，更在于珍愛(ài)他人的生命。我們偉大的譚千秋老師為了他的四個(gè)學(xué)生，不惜以自己的身體作為代價(jià)，死死地護(hù)住課桌下的四個(gè)學(xué)生，自己被活活砸死;一個(gè)消防兵在廢墟前痛哭流涕，被戰(zhàn)友死死拽住的他口中叫到：“讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)。”那感人肺腑的場(chǎng)面使誰(shuí)人不潸然淚下;在一個(gè)藏族母親的`身下，消-防-隊(duì)長(zhǎng)摸到一個(gè)生還的孩子，在這個(gè)孩子的身上，人們找到了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著這位母親的遺言：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，你要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
這樣一個(gè)個(gè)感人之深，感情之切的故事難道還不足以證明生活是一首歌，是一首永不停息的歌，是一首讓我們靈魂震動(dòng)，心靈感動(dòng)的歌。
生活，它是一首歌，是每一個(gè)人都要在人生這個(gè)大舞臺(tái)，我們不僅要唱出這首歌，還要唱好這首歌，唱響這首歌，唱出這首歌中最動(dòng)聽(tīng)，最美妙的旋律，那么我們就要努力過(guò)好生活中的每一天，不要讓自己失望，也不要讓那些關(guān)心自己，愛(ài)自己，以自己為中心的人失望。
讓我們把握生命里的每一分鐘，為了自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
生活是一首歌作文篇二
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活，偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的`生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
無(wú)論是平凡的人還是偉大的人，他們的開(kāi)始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開(kāi)端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。
每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺(jué)得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開(kāi)心胸去彈奏，要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
生活是一首歌作文篇三
生活是什么?
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
無(wú)論是平凡的人還是偉大的人，他們的.開(kāi)始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開(kāi)端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。
每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺(jué)得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開(kāi)心胸去彈奏，要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
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生活是一首歌作文篇四
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，一首沒(méi)有旋律、沒(méi)有歌詞，但卻每分每秒都陪伴在你身邊，在你的耳邊環(huán)繞。你肯定會(huì)疑惑的問(wèn)我：有這樣一首歌嗎?我可以肯定地告訴你：有，有這樣一首歌。有這樣一首歌，它不是用耳朵聽(tīng)，而是用心去感受的歌，親情的歌!
親情有時(shí)是淡淡的是你不容易察覺(jué)。
上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，還是是爸爸在幫我疊被子、做早點(diǎn)、洗衣等等。
有一次，爸爸去出差，家里只剩下我和媽媽，第二天早上我沒(méi)有看到桌子上那豐盛的早餐，代替它的是空空如也。我偏問(wèn)媽媽：“媽媽早餐呢?”媽媽卻丟了一句話給我：“自己去買，自己的事自己做。”
我很不服氣，但還是早做了。爸爸總是把我的是幫我做了，而媽媽則是教我做一遍，然后讓我自己做。當(dāng)時(shí)我總是埋怨媽媽，但當(dāng)我去軍訓(xùn)回來(lái)之后，我才知道了媽媽為什么，總是叫我自己的事自己做。原來(lái)是因?yàn)楦嬖V我，爸爸媽媽不能永遠(yuǎn)幫助你，你要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立。
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一眨眼很快都會(huì)過(guò)去，它們是那樣的平淡，不起眼，甚至有幾分無(wú)聊。親情也是一樣，我習(xí)慣了爸爸默默為我煮飯，媽媽送上學(xué)。外公外婆總是一遍又一遍的.叮囑我，我會(huì)常常覺(jué)得，這些人怎么嘮嘮叨叨，讓我厭煩。可只要有一天，我遠(yuǎn)離了這一切，我又會(huì)開(kāi)始不習(xí)慣，會(huì)為沒(méi)人替我打點(diǎn)日常繁瑣小事苦惱。
親情是在一個(gè)家庭中那永恒美妙的旋律;親情是暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的一把傘;親情是寒冬臘月里為我驅(qū)逐嚴(yán)寒的一把火;親情是一首永不間斷的一首歌。
親情是一首歌，是一首要用心去感受的歌。
生活是一首歌作文篇五
生活是一首歌，時(shí)而哀約婉轉(zhuǎn)，時(shí)而雄渾豪放，優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。
我的生活像一曲《倫敦格里小調(diào)》，抒情中帶著一些傷感。小學(xué)畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼將升入初中，心中真的很高興，但又有一點(diǎn)說(shuō)不出的難過(guò)。同窗六年的好友即將分離，怎么舍得呢?好友琳走到我面前，可以看出，她是為我們的友誼做道別的。“霞，我們馬上就要分離了，我真的舍不得你呀，以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系，知道嗎?”我知回答了她一聲知道，然后便默默的站著，我覺(jué)得時(shí)間好像在這一瞬間定住了，不在前進(jìn)，外表的沉默卻掩蓋不住內(nèi)心的悲哀，我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手，對(duì)她說(shuō)：“�？菔癄�，我們的友誼不變。”只見(jiàn)她眼睛濕濕的.，其中有悲傷，也有快樂(lè)。其實(shí)，何止是對(duì)她，對(duì)其他同學(xué)也是一樣的。就像一首歌詞：友誼像一枝盛開(kāi)的花，一錯(cuò)過(guò)再也沒(méi)有辦法……
人，總不能活在悲傷中，因?yàn)槔子赀^(guò)后，必定是萬(wàn)里晴空。初中的生活我很快就適應(yīng)了，適應(yīng)了新的生活，也交了新的朋友，交了新的朋友，便有了新的友誼，有了新的友誼，也就有了一個(gè)全新的開(kāi)始。“走，打籃球去。”“好啊。”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)檫@是初一以來(lái)最開(kāi)心的一天，有人約我打籃球，快樂(lè)的不得了。來(lái)到籃球場(chǎng)，我們打起了籃球，不是傳來(lái)一陣歡快的笑聲。只是我打著打著就會(huì)發(fā)呆，我想，可能是回憶起了以前的時(shí)光吧!但最終我想通了，天下沒(méi)有不散的宴席，送君千里，終須一別。我擺脫了悲傷的束縛，從此生活又是一片陽(yáng)光。所以，我的生活又是一曲《青春圓舞曲》，輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。
生活是一首歌，喜怒哀樂(lè)變化無(wú)常，然而美好的生活，卻要靠我們自己掌握。
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