快樂的滋味作文600字參考范文

　　我們從今天的作文中，可以感受到快樂的滋味，不論是苦還是甜。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)�來快樂的滋味作�?00字，以供參閱。

　　快樂的滋味作文600字篇1

　　每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂;每次經(jīng)過一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂;當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂;當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛時(shí)，我快樂;我是一個(gè)愛享受快樂滋味的人，快樂會(huì)因?yàn)槲叶�流�?dòng)，而傳播

　　;快樂，來自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。

　　快樂，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎?這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀!兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的.!”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂，每天的進(jìn)步使我快樂。當(dāng)我的語數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂;當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂!我知道，這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水;歡樂中蘊(yùn)藏著艱辛

　　活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉;遨游在書海，享受閱讀的樂趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網(wǎng)友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。

　　快樂是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏�活中天天享受有滋有味的快�?

　　快樂的滋味作文600字篇2

　　在我們的生活中，到處都有快樂。而來之不易的快樂，更加讓人回味。在我的腦海里，就有一次來之不易的快樂。

　　那是一次英語故事大賽，每個(gè)班必須推選一至兩名同學(xué)參加比賽。我們班推選了我，我知道，如果在這次大賽上拿了獎(jiǎng)，對(duì)我們班就又增添了一份榮譽(yù)。于是，我下定決心，一定要拿到獎(jiǎng)。

　　我苦苦地練習(xí)，在課間，在家里，都能聽到我練習(xí)的聲音。我把要講的故事，先讀熟了，再背出來。但是，足足兩頁的英語是不可能那么容易背出來的，于是，我先試著了解它的中文意思，加深對(duì)這個(gè)故事的了解，然后再背出來。我又開始忙碌了起來，只要一有空的時(shí)候，就會(huì)從口袋里拿出演講稿練習(xí)起來。那時(shí)候演講稿幾乎是不離開我的。終于，功夫不負(fù)有心人，我背熟了。接下來，就要來設(shè)計(jì)動(dòng)作了。我一邊說，一邊根據(jù)這句話的意思來做動(dòng)作。開始的時(shí)候，我表演給家人看還很害羞，但是，經(jīng)過幾次的練習(xí)之后，我就變得大膽起來了。

　　到了比賽的時(shí)候，我有些緊張，因?yàn)榕_(tái)下幾百雙眼睛在盯著我，但一想，我不能對(duì)不起這么多天自己的辛苦，于是，我大膽地走上臺(tái)前，從容不迫地開始演講。

　　到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，即將要公布獲獎(jiǎng)名單了。當(dāng)主持人念到“一等獎(jiǎng)是5號(hào)選手劉馨惠”的時(shí)候，我都不敢相信這是真的，直到全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我才相信。那一瞬間，我跳了起來。快樂已把我籠罩。我驚喜地望著老師，看見老師向我投來鼓勵(lì)的目光，又點(diǎn)頭認(rèn)可了一下，我就覺得我這幾天的`辛苦換來我們班的榮譽(yù)是值得的。比賽結(jié)束了，同學(xué)們圍繞在我的身邊，向我表示祝賀，我的心就像蜜一樣甜。這時(shí)我才明白：得到快樂很容易，但得到來之不易的快樂很難。

　　我得獎(jiǎng)的照片被貼在學(xué)校的走廊，每當(dāng)我從那里走過，快樂的滋味總是帶給我一天的好心情……

　　快樂的滋味作文600字篇3

　　終于放假了，可以痛痛快快的玩了!我在心里吶喊道，當(dāng)然在班主任的眼皮底下當(dāng)然要乖一點(diǎn)(很虛偽吧?)。

　　當(dāng)我第一步走出校門后我就準(zhǔn)備好了，“班主任走了!”“耶!”我頓時(shí)變成了一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳，就怨那書包太重，還無法讓我真正感受到假期的快樂，不過不要緊過，一會(huì)兒我就能笑得更開心了!

　　果然，剛到外婆家不久，爸爸就快步如飛的走進(jìn)我的房間，說：“快點(diǎn)，叔叔的車在下面等你!”不用老爸解釋我就知道要去玩了，我用可能是一生當(dāng)中最快的速度，準(zhǔn)備好，直接拉著爸爸往下跑，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了!

　　在接下來的幾天里我都沉浸在快樂的海洋，然而，第5天發(fā)生了一件不愉快的事。

　　在第5天的下午，我突然覺得自己頭有點(diǎn)暈，身體又有點(diǎn)發(fā)熱，我趕緊告訴媽媽，媽媽認(rèn)為我是中暑了，于是，拼命的給我灌水，特別是蜜水，我也特別的愿意喝，因?yàn)槲也幌朐诳鞓返募倨诶锷�病，可是身體卻不爭(zhēng)氣，仍是高燒不退，到晚上媽媽決定帶我去一個(gè)朋友的媽媽那里給我治療，頓時(shí)我整個(gè)心都揪了起來，因?yàn)槲胰ツ瓴蓬I(lǐng)教過治療過程的痛苦，可是沒辦法，媽媽硬拉著我去，我也只好硬著頭皮去了，可是不知是老天不忍心讓我再受罪還是其他原因，那戶人家出去了，我在心里直歡呼我躲過了這一劫，但又聽到媽媽明天還要再帶我來的消息我的心情又從高峰跌到了低谷�？晌业纳碜舆@回爭(zhēng)氣了，第2天早上我的身體竟然一下子從38度降到了36度，我高興極了，因?yàn)槲也挥迷偈苷勰チ?

　　這個(gè)假期又快樂又驚險(xiǎn)啊!

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！　�

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的`含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。