命題作文審題方法

命題作文的審題方法

首先，要審清題目要求，確定文章范圍。考場命題作文常常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制，弄清楚了這些要素，就能確定作文的選材范圍。如:2008年重慶卷要求以“在自然中生活”為題目寫一篇文章。如何解讀?可以聯(lián)想當(dāng)今隨著環(huán)境的進(jìn)一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的觀點，而“在自然中生活”無疑是這種論點的反映。依此思考，可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護(hù)”、“詩意生活”等既有時代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。

其次，要緊緊抓裝題眼”。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關(guān)鍵性字眼。題目中的關(guān)鍵詞語，就是命題作文的“題眼”。扣住了“題眼”，也就抓住了重點，抓住了中心;吃透題目中的有效信息，就能確定好寫作中心。如2008年安徽高考作文試題是“帶著感動出發(fā)”，寫作時，可以將其分解成幾個問題進(jìn)行思考:其一，帶著什么出發(fā)?感動。其二，帶著感動去干什么?出發(fā)。既然有出發(fā)，那就有出發(fā)去哪里、去干什么。所以，作文的具體落腳點，也就是“題眼”，應(yīng)該盯在“感動”上，據(jù)此展開敘述與議論。

掌握實用的審題技巧

了解了一般審題步驟，要想準(zhǔn)確無誤地審清題目，還得掌握一些實用的審題技巧與方法。

首先，確定文章體裁的技巧——審清“標(biāo)志”。審題，先要選定文章體裁。一般情況下，每一種體裁的文章都有它自身的'“標(biāo)志”，抓住了顯現(xiàn)體裁“標(biāo)志”的關(guān)鍵詞語，就可以確定所給題目屬于哪種體裁，應(yīng)寫成什么體裁的文章。如湖北卷的命題作文題目是“舉手投足之間”。如果是要記“舉手投足之間”，則可確定為記敘文體;如果是評“舉手投足之間”，則只能寫成議論文。

其次，確定文章范圍的技巧——弄清題目要求。 審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內(nèi)選材，才能使文章內(nèi)容切題，重點突出。2008年浙江高考作文試題要求以“觸摸城市”或“感受鄉(xiāng)村”為題作文，無論選擇“觸摸都巿”還是“感受鄉(xiāng)村”，都要揭示各自的環(huán)境特點、各自的生活特色，都要立足于自身所獲得的“感受”;兩選一的題目，寫作時可將都市或鄉(xiāng)村作為主要角度，而將另一點作為對應(yīng)或?qū)Ρ取?/p>

再次，確定文章重點的技巧——審清題目“題眼”。審題還要根據(jù)題目所給的條件來確定文章的重點，而確定文章重點的關(guān)鍵就是抓住題目的“題眼”。如前所說，“題眼”是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了文章的重點。2008年江蘇高考作文試題要求以“好奇心”為題作文，考生可明顯地看出“好奇”是“題眼”，命題指向明確。而文題在“提示語”中悄悄點明了寫作線索:“好奇心總是伴隨著美好童年”是暗示考生“寫自己的生活”，這是記敘類文體的最佳切入角度;而“諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)”這句話則暗示考生要從思辨的角度展開論證，這是寫作議論類文體的最佳角度。無論寫記敘文還是議論文，都可以在“好奇心”與“成功、失敗、質(zhì)疑、平庸”等詞語的關(guān)系上做文章。

最后，確定文章內(nèi)容的技巧——審清題目因素。有些題目所給因素較少，表意也比較概括寬泛，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度。這類文題常常是由一個詞構(gòu)成，考生遇到此類題目，只要審清已知因素，并在已知因素上增加相關(guān)聯(lián)的新的因素，就能準(zhǔn)確地確定文章的寫作內(nèi)容，文章意旨就能清楚地顯現(xiàn)出來，審題困難自然就會迎刃而解了。

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