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初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右23篇
無論是在學校還是在社會中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆的創(chuàng)作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結(jié)構(gòu),隨心寫。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 1
沒有比這個星期更黑暗的日子了!期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個生活,令人緊張,令人興奮,甚至令人潸然淚下。
最后結(jié)束所有戰(zhàn)爭,漫步亮晶晶的操場上,聽校園喧囂聲漸漸遠去,才恍然大悟,下雨了。
雨中的校園如此美麗,縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于是決定躲在操場一隅,不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的,耳邊回響起那首歌――《隱形的翅膀》。
“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每一天的夕陽也會有變化!
四科主科的成績已公布,拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉,百感交集。羨慕地望著那些分數(shù)比自我高的同學,應(yīng)對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾,雨點歷盡艱辛,為的就是來到人間,匯入江河,滋潤這花花世界。但有誰明白,有多少雨點未到大地上就被蒸發(fā)?又有誰明白,有多少雨點滋潤植物后從此消失?人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點一般數(shù)不勝數(shù),這其中,必須會有許多成功的考試,若匯入江河的雨點,淵遠流長。想到這兒,我的'很重的心忽而簡單了。
“我最后翱翔/用心凝望不害怕/哪里會有風就飛多遠吧/”
剩下科目的成績也公布了,我以不錯的總分結(jié)束了這場期中考。自我感覺很滿意吧,因為付出的辛苦沒有白費。
但自我仍需好好總結(jié),再接再厲。因為,后面還有更多的“考試”正等待著我。人生就是一個不斷完善自我的過程,之前總結(jié)得好,錯誤改正了,就是一種完善,也保證以后有足夠的信心,解決類似的困難,爭取“更滿意”。
雨一向下,照樣有許多被蒸發(fā),許多會消失。但有更多更多,是匯入生命之長河,造福世界!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 2
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著,夾雜著小孩子游戲的聲音,向窗外望去,一片茫然,我不明白自我在想什么,水?或許吧。我愛水,這是事實,雖然我直到此刻還不會游泳,我時常把自我想象成一只向往大海的魚,住在小溪里,想象著大海的遼闊,大海的碧波萬頃,但是要到大海去,需要沖出漩渦,繞過急流,越過險灘,最終跳躍龍門,到達心中的圣地。路途遙遠,曲折,終點可望而不可及,但,我要沖,我要試一試,只有盡力的闖一番,才不會留下遺憾。
我不明白前路有多艱險,也不明白如果到不了終點怎樣辦,但有一點是無疑的,如果連試都不試一下,永遠也到不了終點。
這似乎僅僅是想象,我敢嗎?我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛,我害怕再受傷,數(shù)學考27分是我永遠的傷疤,以前的豪言壯語灰飛煙滅,一切定格在一張不及格試卷上,一張我不敢應(yīng)對有又無法回避的試卷上。二十七,二十七!一個似乎很可笑的分數(shù),一個充滿無奈的分數(shù),一個令老師和同學目瞪口呆的分數(shù),一個讓我啼笑皆非的分數(shù)!我完了?我完了!
窗外的雨還在下,嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶,小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經(jīng)停止,我忽然想到河邊走走?已經(jīng)很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的.流淌,向著遠方?只能說是遠方,河水也不明白他要流向哪里,但是他還是在流淌,靜靜的,靜靜的,走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了,卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)明白該怎樣做了。
雨停了,我重新審視了自我。打點好行囊,朝著夢想出發(fā)吧!
天晴了,烏云必須會散去的。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 3
話說我的初中生活,只有一個字――苦!為什么這么說呢,且聽我娓娓道來:
早就聽人說初中的生活艱苦,我就抱著“不入虎穴,焉得虎子”――“不入中學大門,焉能考入大學”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知,初中不止學習艱難,生活也辛苦:早上,天剛蒙蒙亮,耳畔就響起了那令人憎惡的“起了,起床了啊”的聲音。
上眼簾艱難地撐開了“心靈的窗戶”,腿又得跨過“千山萬水”跑操去教學樓,早自習剛一下課,人山人海就涌到了餐廳,唉,只能慢慢排隊了;起早貪黑不是我所愛好的,但那彌足珍貴的睡眠時間卻一去不復(fù)返了……
生活如此姑且不提,語、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘:
當年我走投無路,只能努力學習,結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學習標兵”的“戰(zhàn)袍”在這沒有“硝煙的戰(zhàn)場”奮戰(zhàn);于是,名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中;當然,落敗了,自我的名譽只會一點一點被蠶食掉。
都說苦盡甘來,可經(jīng)受了七年級的歷煉后,又只能為了名譽再戰(zhàn)。失敗了,不得不臥薪嘗膽,沒辦法,沒有退路了。想當初,小學時是多么簡單愉快,可當年我卻身在福中不知福,唉,此種情形只能用“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”來形容了。
真是無巧不成書――“初中”的諧音是“初衷”,而我當時就是懷揣“能承受住”的'初衷和“吃得苦中苦,方為人上人”的決心進來的。此刻,只好在借鑒這句話來鼓勵自我了。
走自我的路,讓暴風雨隨便刮吧!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 4
有了愛,就有了陽光;有了愛,才有希望。陽光創(chuàng)造希望。希望帶來陽光。陽光和希望讓愛之樹茁壯成長,遍布我們的胸膛!
—銘文
做大事的是英雄,舍生取義的是英雄,在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中,也有英雄。他們是團隊,是集體,所以他們是我心中的無名英雄!
在我們的生活中,火神雖然給我們帶來了便利和速度,但也給我們帶來了災(zāi)難。新聞上說因為一個火苗在森林里看到了一個火,在那里看到了隊伍。生活中,因為抽煙,沒亮的火星點燃了稻草,發(fā)生了火災(zāi)。在那里,我也看到了集體,讓受害者看到了陽光和希望;他們經(jīng)常出現(xiàn)在火中,他們拋開絕望,給人們留下希望,不管一切和他們自己的生活。所以在這里,我要歌頌他們——消防隊員。
有一次,在看電視的時候,不小心看到了一個動人的場景。一個小男孩正在家里做飯,突然火神來了,慢慢的“入侵”廚房。眨眼間,廚房里發(fā)生了一場大火,勢不可擋。因為火勢太大,小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119,然后暈倒。火勢仍在無情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時候,門突然發(fā)出了強烈的撞擊聲。
大火熄滅后,記者采訪了受重傷的.球員,他說救人是他們的責任,即使他們的生命有危險,他們也應(yīng)該救那個小男孩。這部作品深深打動了我。
哪里有火,哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無情的人是有感情的。他們的腳步永遠不會停止。人們一直在唱他們的贊美詩。它們是火焰中成千上萬縷陽光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 5
我出生的時候就已經(jīng)知道媽媽是一棵銀杏樹,我是媽媽眾多孩子中的一個。我還記得,我媽在我出生的時候?qū)ξ艺f過一句話:孩子,努力吧,祝你早日找到自己的角色,讓你的一生開花結(jié)果!皬拇,我踏上了遙遠的路。
知道自己被人類灑到了土里,剛來土里的時候還是有點難受。我盡力伸展身體,希望讓自己更舒服。不知不覺中,因為路途遙遠,我筋疲力盡,在陽光下睡著了。第二天,被澆完水就醒了。我睜開惺忪的眼睛,看到又是一個人類的孩子給我澆水。聽了這話,不知道是感動還是鼓勵。我開始朝著太陽的方向生長。月復(fù)一月,年復(fù)一年,我長大了很多,以前和我一樣高的花,現(xiàn)在已經(jīng)比不上我了。為此,我對那個經(jīng)常來給我澆水的.小男孩充滿了感激。我在想,但沒有發(fā)現(xiàn)他站在我身邊。我一看就驚呆了。原來這個小男孩長高了很多。只是與以往不同,此刻,他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。他溫和地走到我面前,開始告訴我。我聽了他的話,但我無能為力。我只能輕輕地搖搖頭,開始用自己的語言鼓勵他。過了許久,他起身要走,輕聲說:“再見,小舒,謝謝你陪著我。”聽到這里,我的心里充滿了喜悅。又一年過去了,我又長大了。這一天,太陽快要落山的時候,一個老人暈倒在路邊。人們急于幫助老人,但他們無能為力。一個年輕女孩趕緊說:可能他中暑了。幫助樹下的老人!“我看見老人躺在我身上,趕緊合上樹葉,幫老人擋點陽光,救護車來了,醫(yī)生來了。一個醫(yī)生去樹上幫老人看病,嘴里說:還好這棵樹被堵住了,不然情況就嚴重了!蔽伊⒖舔湴疗饋怼
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 6
“燈”的問世標明人類開始主宰光明,古往今來的文人騷客,對“燈”情有獨鐘。
確實,在自然黑暗時,在精神陰暗時,在人生低谷時,一旦有一絲“微光”,世界就變得明亮。冰心那一盞《小橘燈》很小,是無法照路的,但在讀者心中,那盞燈異常地明亮;巴金的《燈》寫了中華民族抗日最艱難的暗夜,人們看到了“掃淡黑暗的顏色”的燈光,就看到了光明和希望;趙麗宏的《曠野的微光》,雖然“這是一盞最簡陋、最不起眼的小油燈”,卻照亮了我的幸福讀書路。
讀了《曠野的'微光》,我體會到了作者對美好精神生活的堅定追求和向往之情。在未讀過這篇經(jīng)典的時候,我十分茫然,人生沒有目標。讀過后我恍然醒悟,開始捫心自問“難道就這樣讓自己的青春稀里糊涂地流逝?難道就這樣讓自己的思想和靈魂在黑暗中麻木、腐朽?”,我強有力的回答是“不,我不愿意!”我感受到有大好的青春時光,不可以白白“流去”。我決定要實現(xiàn)人生目標,就是要“讀書”,我要好讀書,讀好書,就可以邁出人生的第一步。是書驅(qū)散了我的孤獨,是我在灰暗的歲月心中存著對未來的希望,保持這對理想的憧憬?選擇書作為我的人生伴侶,實在是一件明智而幸運的事情。我想,在人類的各種各樣的享受中,別的享受都有盡頭,讀書卻是長久的。
讀了《曠野的微光》,我要熱愛文學經(jīng)典,逐步走入文學的大門,實現(xiàn)我的人生目標,向著目標努力奮斗。
經(jīng)典就像許許多多未打磨的珍珠,要讓它發(fā)光發(fā)亮,就必須多下功夫,仔細揣摩。經(jīng)典讓我一次次沉醉,震撼。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 7
“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子,上這一課時,我按照語文老師的要求把這句話背了下來,但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營了一畦菜園,清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮,就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子,種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽,長葉階段,兩個月后南瓜花謝了,一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋,小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的出類跋扈,它穿著嫩綠的新衣裳,嫩綠的身子,仿佛輕輕一碰,就會有溢出汁來,可愛極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無情,一道道黃色爬上那個大南瓜的身體里,昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”,任誰看了都不喜歡,我也不例外,面對那個大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說,把那個大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜,雖然這道菜的賣相不怎么樣,但有一股香甜味直往我鼻子里貫,我忍不住夾了一快放進嘴里,哇,真好吃!不一會,南瓜被我吃得所剩無幾,連我最愛吃的.青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道,南瓜由青變黃變老,我就嫌棄它,我為我討厭它感到愧疚,是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來,使自己甘甜可口,它的丑陋正好印證了它一路風雨走來的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了,我再也感覺不到丑陋,真是賞心美景入目來啊!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 8
分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當;分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊,住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時,歡快的對海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里,說:“不用了,不用了,我這里比較安全。”海浪只好失望的走了,轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會傷害自己。而現(xiàn)在的'它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無趣,為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?原因只有一個,那就是他們不會分享,不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁,他可以面對更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優(yōu),卻一直很孤獨。后來,其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門,綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個人一味的承受,有了分享,你的快樂會增倍,你的痛苦會減半。有了分享,你的人生會少一些乏味,生活會多一些樂趣。讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!作文
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 9
夜,涼如水,在夜色中,一切都變得寧靜。脫去白天虛偽的面具,忘卻刺眼的陽光下所發(fā)生的罪惡來感受這美的感覺。擺脫世俗中一切令人討厭的事物,放開胸懷讓一個純凈的自己鉆進這滑滑的夜色中,讓一個完整的自己與夜色相融。
星星很美,我盯著那顆最亮的星辰,想著那些比風還冷的話,嘴角微微抽動了一下,臉上卻洋溢出淡淡的微笑,是譏笑,笑我的傻,我的笨,我的蠢,也笑這世人丑陋的嘴臉。
星空依舊很美,我,依舊很冷,我像一個快要凍結(jié)的'人。我認為我把自己裝在透明的瓶子里會安全快樂的過完一生,可是,也許是我將自己封閉得太久,我居然會親手將斧頭交給別人,間接的打碎了我的瓶子----我的保護膜。不僅如此,我還被碎片弄傷了,幸好只是劃破了,也許可以痊愈,希望如此。趁一切都還來得及。
夜很靜,星星也很安靜,可我選擇了發(fā)泄,因為我想到一句話:對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。為什么不對自己好一點?發(fā)泄出來心情會好很多,起碼可以自欺,能不能欺人我不知道。所以,沉默不算任性,發(fā)泄也同樣是個很好的解脫方式。
今夜的星空也會很美,我不知道此時此刻我的心情如何,似乎很好,好像總有一個陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己?還是這才是最原始的我?我不知道,也不想知道,也許是根本懶得去想答案是什么,抑或根本不會有答案。將高調(diào)的紅色調(diào)回屬于我的憂郁的藍色和孤獨的銀色,還是做好自己,我就是我,那個倔強的我,那個憂郁的我,那個孤獨的我,那個不屬于任何人的我。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 10
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!笔堑,書讓人進步。書是鑰匙,打開智慧之門;書是指南針,在無盡的大海中指引方向;書是一盞路燈,在黑暗中灑下一束微光;這本書是一碗美味的濃湯。喝了之后,它溫暖了全身……因此,閱讀使生活更美好。
一年級的時候,我的語文成績一直在“下游”,逐漸對語文失去了興趣。有一個假期,我和父母背著背包和行李去親戚家玩。一天早上,大人決定出去散步,因為我年輕,外面交通繁忙,怕我不小心迷路了,消失得無影無蹤。離開前,大人還告訴我不要給陌生人開門。就這樣,新的一天開始了。
大人走后,我就像毀家的罪魁禍首哈士奇,把家翻了個底朝天。不要把我當成惡作劇的孩子。我只是太無聊了,沒人跟我說話。我在客廳里演了一部“獨角戲”。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本類似長方體的.書。我瞥了一眼,別無選擇,只能用手瀏覽。哇!打開書,就像找到一個神奇的小世界,里面有很多寶藏。我被書中曲折、跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引。我貪婪地盯著手中的“獵物”,就像一只饑餓的狼。窗外,原本湛藍的天空變成了五彩繽紛的夕陽。由于時間的推移,城市的喧囂變得寧靜。而我,因為讀書入迷而拋棄了與自己無關(guān)的東西。我全神貫注,生怕錯過什么。后來連家人的敲門聲都沒聽到。過了很久,我才反應(yīng)過來。大人們進屋后很好奇我在做什么,于是我把事情的來龍去脈告訴了大人。從那以后,我愛上了讀書。閱讀有很多好處:增長知識,陶冶情操等等。
人們常說:“開卷有益!笔堑,我的語文成績有了明顯的提高!皶杏薪鹞,書中有顏如玉,書中有千鐘粟,書中車馬如簇”,讓我們行動起來。書讓生活更美好。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 11
凜冽的寒風卷著大地上的萬物,平日里湛藍的天空這時變得烏云密布,街道異常冷清,我走在路上,心卻早已飛向給人帶來幸?鞓返脑琰c屋。
一進屋,便嗅到了一股不同往日的味道,滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼,找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點點綠,那點點綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當真是嬌羞。遮著,掩著,猶抱琵琶半遮面,我深吸了一口氣,想把這味道,永遠留在鼻腔,絲絲縷縷的香,沁人心脾。
這時,一個青年小伙子引起了我的注意,他衣冠不整,頭發(fā)凌亂,一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到:“老板娘,一碗熱粥!”“好咧!稍等!崩习迥飵е饺找粯拥臒崆榕c微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗,迅速地套上一個塑料袋,熟練地拿起大勺子,將濃香的八寶粥舀進碗里,最后又飛快的系上塑料口袋,輕輕的遞給年輕人,叮囑道:“給,拿好啊,”
年輕人心不在焉,只見他用右手的小指勾住塑料袋,在塑料袋與手指銜接的那一瞬間,美味的粥頓時灑落了一地。
“你,怎么這么不小心,你做的是什么生意?”年輕人如一只餓狼般怒吼,這時風刮的.更大了,路上的行人更多了。
老板娘并沒有生氣,將灑在地上的粥清理干凈,重新盛好一碗粥,遞給年輕人說:“給,這次一定要拿好!”年輕人頓時紅了臉,接過粥,轉(zhuǎn)身就沒了影。
“明明就是他的錯,為什么還!蔽乙苫蟮膯柪习迥。老板娘樂呵呵地說:“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系!闭f完又扎進了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道,便條件反射地望向了那盆含笑花,似乎有多出了幾點綠,純白的顏色羞澀地藏在那點點綠中,香氣更濃了……。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 12
有一種花,以臉盤為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠為花蕊,以溫暖為花香。她非草木,百花園里難覓倩影。但這種花人人常見,她只開在人們的臉龐上,她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花,而改變了我。
在剛我讀小學時,學習成績很不好,也是因為不敢舉手發(fā)言,很怕上課,很怕面對老師的提問。每當老師一叫我,直就心驚肉跳的,嘴巴常常是一動不動的,說起話來更結(jié)巴。直到在四年級的時候。課上著上著,老師突然要讓我回答問題,當時我的心顫抖到了極點,有些不知所措,心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達我要說的話,但看到老師鼓勵的目光,又接著努力的想著要說些什么,可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去,最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼,只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的.微笑之花,我頓時不知從哪來的勇氣,竟然把我想說的答案流利地說了出來,心里終于松了一口氣,接著我聽到了老師說我回答的很好,還對我說:“你根本不是不會,而是你不懂得與我們一起分享。”我看見了老師贊許的眼神,以及鼓勵的微笑,就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了,不怕老師的提問了。同時,在其他老師的課上,我也開始高高的舉起手來回答問題,即使錯了,我也不沮喪,反而很開心。
如今,我離開了她,來到東莞讀書,可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因為,它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希望;又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團火……
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 13
每個人都有一個童年,而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完,而如今我的手上還握著那一顆閃亮的貝殼。
記得在我小時候,媽媽曾在外婆家的院子里種了一棵桔子樹,因為那時候我還沒上學,在家里閑得發(fā)慌,媽媽就把我送到了外婆家,媽媽怕我有是沒事兒干,就給我栽了一顆桔子樹,讓我好好地關(guān)照它,我猛地點頭。
我經(jīng)常拿小刀在樹上刻記號。天天去測量自己是否在長高,看著一條條橫線,我真盼望快快長高。
有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天!難道我倒長了?我的心里一遍又一遍默默地說著,原本還是舒心、快樂的笑容,但我看到我倒長了,我就變成了一副急切、緊張的臉。
我連忙跑去問媽媽:“媽!為什么別的小伙伴都長高了,而我卻變矮了?”媽媽以為是自己耳朵不好使,就對我說:“你說什么?你變矮了?”我點點頭說:“是的!”媽媽板著一副半信半疑的`眼神望著我,我突然覺得有一絲委屈的感覺,便大聲地對媽媽說:“您不信,自己去看看!”
我拉著媽媽的手走到桔子樹前,用手指出那兩條橫線,媽媽看了我一眼又看了桔子樹一眼,沉默了幾分鐘,突然莫名其妙的哈哈大笑,笑的腰都直不起來了,眼淚都盛出來了,然后,用手拍了拍傻呆呆站在桔子樹旁邊的我,笑夠了之后對我說:“小傻瓜!是樹長高了,不是你矮了,以后可別干這種傻事嘍!蔽毅读艘粫䞍海蝗换腥淮笪。之后,我又蹦蹦跳跳地往山上沖。
哈哈!有趣吧!正是這么多的趣事,才能組成七彩童年,歡樂童年,留戀童年。雖然這段金色時光正慢慢與我揮手告別,我相信童年趣事會成我人生中最美的回憶!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 14
俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才!笨梢,在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的.空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。
而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)“費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。
創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 15
今年我十五歲,我的初中生涯還有一年就落幕。這兩年來,我沒有讓老師省心過,而老師的一言一行我都刻骨銘心!
和每個初中生一樣,剛收到錄取通知書的那一剎那,我很興奮、期待、向往這個全新的學習生涯。終于在我的萬分期待下,它如約而至。
忘記天氣如何,只記得全新的面孔,害怕有點退縮。老師很有趣,普通話不標準,是的沒錯,他是我們的班主任兼數(shù)學老師。初一吧,不熟悉那時的我很乖,成績還算優(yōu)秀,那時對老師的`印象不深刻,但初二就來了個大反轉(zhuǎn)……
初二來臨,地生的緣故,老師總是給我們施加壓力,而我卻絲毫沒感覺。成績在下滑,開始不務(wù)正業(yè)。打架、上課睡覺等等表現(xiàn)都來了,老師開始擔憂,為我的成績擔憂,三天兩頭一次談話,談話內(nèi)容是我的成績和打架事件?赡菚r不以為然。老師說得對,我這樣下去會出事情,初二開學沒多久,我和幾個同學鬧出了驚動全校的大事件。迫于無奈老師只能停課處理,停課前老師對我說,你是個不錯的孩子,你的聰明卻用錯了地方,你好好改改。那一刻還是沒醒悟,最讓我難以忘懷的實在初二第二學期!
初二第二學期開學,班主任說“第一次月考后,我們將進行分班,有些同學會離開”而我不以為然以為都是騙人的。一個月過了,這天終于來了。宣布名單時,我毫不緊張,可卻有我的名字,那一刻眼淚掉下,滴答滴答的落下,不想走的字眼在眼前出現(xiàn),可班主任卻無能為力,最終我走了,一年半!
這個班相對好一些,但卻不想容納。段長放學發(fā)現(xiàn)我情緒不高,找我談話。大致是,你很聰明很乖巧懂事,可你現(xiàn)在的成績只是你能力的十分之一。是的他們對我的期望很高,可我卻要求回去,想想好不懂事……
初中五彩繽紛,而有些記憶卻刻骨銘心……
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 16
我不知道該如何詮釋“愛”:因為,它就在簡簡單單的生活中,卻常常跳動著不一樣的脈搏……
——題記
也許,在家里,父親一個欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛的陽光就會充滿你的心房,讓你有所感悟。
深沉如海的父愛
從我記事開始,父親就是一個不喜歡言語的人。父親的臉上總是充滿了憂愁,讓人難以接近。
懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋,總想博得父親的一個欣慰的`笑容。于是,我開始拼命學習……當成績出來后,我拿著讓所有同學都羨慕的成績單和一張金燦燦的獎狀。在回家的路上,小鳥在樹枝上唱著動聽的歌曲,路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽的光芒盡情地揮灑在大地上,一切都顯得充滿生機、充滿希望……
回到家,我立即把成績單和獎狀遞給父親,他接過后,仔細地看著,雙手緊緊地抓住成績單和獎狀,生怕它們會飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容,我也會心地笑了。
我讀懂了深沉如海的父愛,父愛——照亮了我未來的路。
溫柔似水的母愛
母親,是第一個教我說話的人;母親,是第一個教我寫字的人;母親,是第一個教我畫蝴蝶的人;母親,是第一個……
無知的我曾經(jīng)問過母親一個問題:為什么您總是第一個呢?母親笑著說:“因為我是你媽媽呀!”是啊,從我們來到這個世界的那一秒開始,母親就時時刻刻地惦記著我們,怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長每一步中,母親總是在背后第一個為我們鼓掌跟喝彩。
我讀懂了溫柔似水的母愛,母愛——照亮了我的生活,也讓我更有勇氣。
愛就在簡簡單單的生活中,只要我們細細地品味,就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 17
我所看到的世界:楊柳是流動的綠色,陽光在午后是透明的,蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠處馬路上傳來忙碌的聲響,睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福,空氣中響著此起彼伏的鼾聲,時間像是永遠停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè),伸了個懶腰之后,環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學的伙伴們,然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍,白云靜靜地飄浮,我的思緒也隨之飄向了未來。
夏天,沒有空調(diào)的公司,二樓,坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市,數(shù)以千計的'人與這名男子做著同樣的工作,一天到晚忙個不停,電腦上的一個個漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去,悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索,自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來,那失去的東西,叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實,天空依舊很藍,水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲,靜謐而深遠。對我而言,這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭,我卻可以過得很充實,連平時與同學之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的,甚至透著些麻辣。然而,我們?nèi)绻粖^力沖刺,如何能贏得比賽呢?即使是最后一名,也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義,誰荒廢時間,誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己,享受約束、期待幸福。
約束,何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 18
一次,吳國孫權(quán)送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖,一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。
曹操對大家說:“這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個家伙,可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開了。
一個說:“只有造一桿頂大頂大的秤來稱!
另一個說:“這可要造多大的一桿秤呀!再說,大象是活的,也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱。”
他的話剛說完,所有的人都哈哈大笑起來。大家說:“你這個辦法呀,真叫笨極啦!為了稱稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?”
大臣們想了許多辦法,一個個都行不通。真叫人為難了。
這時,從人群里走出一個小孩,對曹操說:“爸爸,我有個法兒,可以稱大象!
曹操一看,正是他最心愛的兒子曹沖,就笑著說:“你小小年紀,有什么法子?你倒說說,看有沒有道理!
曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然后對大臣們說:“走!咱們到河邊看稱象去!”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩(wěn)定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來,把大大小小的.石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎么回事,看到這里不由得連聲稱贊:“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰都明白,只要把船里的石頭都稱一下,把重量加起來,就知道象有多重了。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 19
歲月如流水,那是小學時的事,那天天氣不錯,太陽公公溫柔地撫摸著我,我唱著歌,高高興興的去了學校,到了學校,我看到大家都拿著很漂亮的小貼畫,而且是夢寐以求的,“哇!好漂亮,給我一個好么?”我苦苦哀求道,可是,那個人好像在氣我,偏偏不給我,于是我頓時火冒三丈,生氣的說:“不給就不給,有什么大不了的,我下午買一個比你還好看的`!”回到家后,我把上午的事情給媽媽說了以后,并懇求媽媽給我一塊錢,可媽媽卻不愿意,我便賭氣跑到我那個屋里哭了,哭著哭著便睡著了,醒來后,發(fā)現(xiàn)媽媽在睡覺于是我小偷小摸的起來,走到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包躺在桌子上,于是,一個邪惡的念頭在我腦海里閃過“偷”,可是,萬一媽媽醒來發(fā)現(xiàn)怎么辦?可上午答應(yīng)過同學的,若不買會被笑話的,怎么辦?
我的心提到了嗓子眼,心一直在蹦蹦亂跳,手在不停的顫抖,終于邪惡的念頭終于打敗了善良的念頭,我回頭看一看媽媽,看到他還在睡著,于是我的手不知不覺的伸進了錢包里,沒想到手竟緊張得出了汗,心提到了嗓子眼,后來不知怎么的,錢就進了我的衣兜里,臉“刷”的一下變紅了,來到了小賣鋪,我的心又在怦怦直跳,心里想踹了一個小兔子一樣,怎么喘也喘不過氣來,到底該不該花?不管了,于是進了小賣部里,買了一張漂亮的小貼畫,可我的心卻怎么也高興不起來,我知道這樣做是不對的,但,我禁不住虛榮心的誘惑,這時原本晴朗的天一下子變得陰暗起來,好像老天爺在責怪我的不對,一起都是我高興不起快來了,下午懷著忐忑不安的心回到了家,可媽媽的態(tài)度還是很好,一點都沒有責怪我的意思。
現(xiàn)在,我終于把秘密說了出來,好輕松啊!
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 20
書里講述的是故事,故事里體現(xiàn)的是人。
《水滸傳》是四大名著之一,許多的人都看過。書中講述了許多故事,故事的主角是他們——108位好漢。每個人的心中都有一位108將英雄,而我就最喜歡梁山三位女將之的`扈三娘。扈三娘,人稱“一丈青”,在水泊梁山排在第五十九把交椅,是梁山三位女將之一。梁山三女將中,扈三娘武功最高強,長得又漂亮。死后追封為追封花陽郡夫人。
她雖為女兒身,但沒有一點比不上男兒。扈家莊和祝家莊同為獨龍崗上兩霸。梁山人馬二打祝家莊時,扈三娘生擒王英,連敗歐鵬和馬麟。呼延灼帶兵攻打梁山時,扈三娘曾用紅棉套索捉住其副將彭玘。又與呼延灼交戰(zhàn)多個回合,武藝贏得呼延灼的贊賞。一個個她英勇殺敵的故事都體現(xiàn)出她過人的武藝,過人的膽識,不輸男兒的形象。
作為一個女子,她不僅驍勇善戰(zhàn),而且長得很漂亮!端疂G傳》原著中是這樣說的:“玉雪肌膚,芙蓉模樣,有天然標格;天然美貌海棠花,一丈青當先出馬!膘枞锸菤v史上少見的美貌女將,歷來常被人評說。
她有美貌,又是千金小姐,不過著小姐的生活,卻要拿起兵器上場殺敵,這份執(zhí)著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。
扈三娘的結(jié)局很慘,人最終死于江南。是遇到了一個做妖法的鄭魔君。被鄭魔君的鍍金銅磚砸在面門上,倒下馬死去。我們說死得不值。最終她留給世人形象就是能征慣戰(zhàn),美貌佳人。但我認為,她的執(zhí)著,她的勇敢,她的精神才是真正留在我們心中的那份不朽。
武藝美貌組成了扈三娘,扈三娘組成了一個個故事。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 21
俗話說得好:習慣形成性格,性格改變命運。人的成功取決于自我與外來的許多因素,人一生中有太多太多無法預(yù)測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨,讓我們措手不及,而優(yōu)秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘,為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生,他愛閱讀的好習慣,讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭時期的領(lǐng)袖,要在戰(zhàn)爭前線斗敵,但他每天仍不忘記讀書,他總可以抓住一些零碎的時間,擴充他的閱讀量。當他坐在馬上行走時,他在閱讀;當別人在談笑風生,閑聊無事時,他在閱讀;當別人在歡樂喝酒時,他仍在閱讀。閱讀,貫穿了毛澤東的整個人生,讀書已經(jīng)成為了他的一個習慣,閱讀讓他性格變得沉穩(wěn),成功而不驕,失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典,讓許多作家贊美。
好的習慣影響了毛澤東的一生,也讓他所帶領(lǐng)的'中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生,他不忘前恥,臥薪嘗膽,從絕境中崛起,反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主,當年被吳國國君擄走當奴隸,這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥,不忘初心,他回國后仍睡草床,在床前吊一顆苦膽,讓自己不忘前恥,每一次品嘗,他都會想起昔日的恥辱,心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽,這種方法早已成為他的一種習慣,最后終于實現(xiàn)了自己的愿望,一雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的一生,也讓他不負眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個優(yōu)秀的習慣就如同翅膀,讓我們飛得更高更遠;一個優(yōu)秀的習慣就如助推器,可以讓我們走得更快。一個優(yōu)秀的習慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 22
流了淚,化為淡水,畫嘚畫,長流溪水,我的心,平如止水
在圣誕的夜晚,我想了很多有的沒的,最重要的是我忽然想起了你,想起了我們的經(jīng)歷在一個多么美麗的傍晚,我遇到你,你一個微笑,使我如癡如醉,一個這麼善良,如此天真爛漫的你,是我的錯覺,還是你的天性,你給了我從未有過的快樂,帶給我天馬行空的想像,我好用力好用力的去記住你的臉,因為我怕這一切都是一個夢,夢一醒,我擁有的,希望的全部波滅,不料,夢真的醒了,我抱著最後一個希望,勉強自已挽回這一切時,卻發(fā)現(xiàn)這一切都沒變,只是身處環(huán)境太幸福而發(fā)了個噩夢,時間如飛逝的流星,轉(zhuǎn)眼間就來到初二,這一切都與夢中,不是比夢里的海恐怖,我失去了溫柔善良的你,失去方向,失去目標,失去理想失去了一切,我已無心挽留一切,我只想挽住你,其他的就讓他失去吧,能留多少就留多少吧,但天意往不如人愿,我不僅是去一切,連最後的.你也捉不住了最后,我喪失了理智發(fā)誓要在你面前做出成績,卻失敗了喪失一切,從頭再來,可以么?猶豫了很久,最后做出了選擇從頭再來,新的目標新的方向新的容貌,我已沒心情去看你了,因為我知道,只有做出成績來,才有看你的資格,最后期中考考的還算可以,我對與你完全變?yōu)槟吧肆耍覍δ銢]有任何感情,才知道,以前點點滴滴的過去,都是虛偽!只是我自已總是執(zhí)著于過去罷了
傍晚放學,悠閑地邁著平穩(wěn)的步伐,漫步回家,望著星星與月亮,想起之前的虛偽,情不自禁地落下傷心的淚水,但我沒發(fā)出聲音,因為,我?guī)缀跬顺榇ぃ兆碓谶@平靜而有迷人的月色里了。
星光點點,月光淡淡,天宇云與山與水以及我的淚,融為一體,成為一道華麗的風景線,劃過每一個的心。
初中優(yōu)秀作文隨筆600字左右 23
夜幕降臨,無數(shù)的星星在閃爍著微弱,但卻耀眼的光芒,猶如碎銀一般撒在了無邊無際的夜空。它們就像天真的孩子那雙清澈明亮的眼睛,不停地眨呀眨呀,尋找著世間的美好與歡樂。但是星星你可曾知道有多少的人在你的身上寄托了無數(shù)的希望。人們把你稱作“許愿星”。
星星你知不知道有一個小女孩正在對你許愿,她在心中一遍又一遍的.吶喊:“能不能給我所有的快樂,所有的幸福?讓時間倒流,讓我不再成長!”星星你會不會認為她是一個可憐的孩子,如果是,你就錯了。她生活在一個溫暖的家庭里。在家里有慈祥的媽媽,在學校里有可親可敬的老師和同學。你可能會問:“那她為什么要時間倒流,不再成長呢?”
原來小女孩已經(jīng)10歲了,再過幾年就已經(jīng)不是小孩子了。這個五彩繽紛的童年是小女孩怎么也不愿割舍的。時間倒流是為了讓她重新體現(xiàn)這個快樂的童年。童年是一個人經(jīng)歷過的最奇妙的時期,在經(jīng)歷童年的人也就是孩子,會有一顆無暇晶亮的童心。童年時期就好比小鳥在窩里,在鳥媽媽的懷里成長。但是長大之后沒有了母親的那溫暖的懷抱,就要獨自經(jīng)歷狂風暴雨。
其實我就是那個小女孩,那個不愿割舍童年的小女孩。這個不可能實現(xiàn)的愿望,卻在我的心里萌發(fā)。作為孩子的我對童年是多么的流戀,盡管現(xiàn)實一次次的將這個愿望抹滅。童年是我正在經(jīng)歷,也是將要離開的,所以我會格外的珍惜每分每秒。但是時間的沙漏里,沙子總是飛快的流下,讓我措手不及。
童年,童年一個記憶中永遠抹不去的光點。
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