- 相關(guān)推薦
十佳青年教師先進(jìn)事跡演講稿
十佳青年教師是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。希望老師為了教育事業(yè)更加的上進(jìn)努力。關(guān)于十佳青年教師演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
十佳青年教師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，很高興有機(jī)會(huì)站在這里，感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
我們每個(gè)人都渴望成功，做一番大事�？墒钦嬲晒Α⒊擅娜藚s少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過(guò)。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國(guó)的未來(lái)，我為能擁有教師這樣的名稱(chēng)而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時(shí)候就聽(tīng)同為人師的爺爺講，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師。”我一直記著爺爺?shù)脑�，工作八年�?lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。 在教學(xué)上，堅(jiān)持走在課改的`最前沿，深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個(gè)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的成績(jī)也因此有很大的提高。在教學(xué)之余，經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個(gè)成功與失敗，我撰寫(xiě)的兩篇教學(xué)案例獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在抓好自身教學(xué)的同時(shí)，我還擔(dān)任著學(xué)校的教務(wù)工作。對(duì)待教務(wù)工作，我毫不懈擔(dān)開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織教師填寫(xiě)各科計(jì)劃，以此來(lái)保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進(jìn)行。組織集體備課，對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行常規(guī)檢查，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，上好匯報(bào)課，撰寫(xiě)心得體會(huì)，羊莊鎮(zhèn)中心教研協(xié)作區(qū)課堂教學(xué)研討活動(dòng)在我校成功舉行。帶領(lǐng)青年教師開(kāi)發(fā)校本課程，在全校教師的共同努力下，我校校本研訓(xùn)工作通過(guò)市教育局驗(yàn)收，榮獲“滕州市校本研訓(xùn)示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，認(rèn)真組織開(kāi)展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)。并利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的電腦知識(shí)。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因?yàn)槲矣蟹莩鋵?shí)的工作,因?yàn)槲矣袀�(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的工作環(huán)境，因?yàn)槲矣心敲炊嗫蓯?ài)的學(xué)生。
成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標(biāo)。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過(guò)著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。面對(duì)未來(lái)，我充滿信心。
最后，請(qǐng)讓我高呼：
我自豪，我是一名青年教師。
謝謝大家!
十佳青年教師演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委、在座的老師們：
大家上午好!
我叫xx，現(xiàn)在的我在xx中心校擔(dān)任品德與語(yǔ)文的教學(xué)。2004年從高校畢業(yè)的我，已經(jīng)在教師崗位上辛勤耕耘了近九個(gè)年頭。從曾經(jīng)的懵懂到現(xiàn)在擁有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其間不斷付出，不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登。回望自己成長(zhǎng)的這一路，細(xì)數(shù)自己走過(guò)的歲月，發(fā)現(xiàn)自己一直爭(zhēng)取在做同齡教師中的“領(lǐng)頭雁”，所以此次申報(bào)了“十佳青年教師”的評(píng)比。
一、做一個(gè)優(yōu)秀的青年老師，要贏得學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校肯定。
九年前，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的我走出大學(xué)校園踏上三尺講臺(tái)，當(dāng)時(shí)稚嫩的我放棄了去教育局分配的公辦學(xué)校而選擇跨進(jìn)了民辦的新世紀(jì)學(xué)校的大門(mén)。雖然在新世紀(jì)學(xué)校每天工作時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度高、壓力大，但是我以飽滿的熱情對(duì)待每一天的工作。這八年，我認(rèn)真教授每一個(gè)學(xué)生，用真心換得真心，贏得了一批又一批孩子的愛(ài)戴;這八年，我認(rèn)真做好班主任工作，做好家校聯(lián)系，贏得了家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可;這八年，我認(rèn)真完成學(xué)校交代的每一項(xiàng)任務(wù)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在新世紀(jì)學(xué)校的八年時(shí)間，使我得到鍛煉與成長(zhǎng)，在“優(yōu)勝劣汰”的'學(xué)校管理模式下，我必須不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷積累自身資本。
去年，我以語(yǔ)文學(xué)科第一的成績(jī)回歸了公辦學(xué)校，回到了我的母校——大云中心學(xué)校。我一如既往的捧著一顆心來(lái)到學(xué)生之中，對(duì)學(xué)生付出了更多的關(guān)愛(ài)，贏得學(xué)生的尊重與熱愛(ài)。
九年育人生涯，從城市到鄉(xiāng)村，從民辦到公辦，我對(duì)學(xué)生的全心付出，贏得了家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)�？隙ǎ搏@得了縣“優(yōu)秀黨員”、校“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號(hào)。
二、做一名優(yōu)秀的青年老師，還要技能扎實(shí)、教學(xué)突出、科研帶頭。
從專(zhuān)業(yè)師范高校畢業(yè)的我，在教師基本功方面扎實(shí)學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)了自己優(yōu)良的教師基本素質(zhì)。從教第一個(gè)學(xué)期就開(kāi)始承擔(dān)縣級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，九年來(lái)幾乎每年都會(huì)進(jìn)行一至兩次的市級(jí)、縣級(jí)公開(kāi)課教學(xué)展示。 “厚積才能薄發(fā)”。經(jīng)過(guò)這些年的不斷積淀，近年來(lái)自己多次代表嘉善地區(qū)參加市級(jí)教學(xué)比武，均獲得優(yōu)異成績(jī)。2012年在嘉興市雙高教學(xué)能手評(píng)比中更是獲得了一等獎(jiǎng)的殊榮。去年被聘為縣品德學(xué)科帶頭人，上個(gè)月代表嘉善品德學(xué)科登上了“南湖之春”的舞臺(tái)。
我一直認(rèn)為教學(xué)與科研是不分家的。所以在不斷形成自己教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)，我也積極參與教科研活動(dòng)。除了平時(shí)踴躍參加省、市、縣的各級(jí)培訓(xùn)外，我每個(gè)工作日都會(huì)撰寫(xiě)工作日志。九年來(lái)，自己的三十余篇論文、案例已經(jīng)在全國(guó)、省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在課題研究方面，自己參與省重點(diǎn)研究課題，主持市、縣級(jí)課題多項(xiàng)，注重把課題研究與平時(shí)教學(xué)有機(jī)結(jié)合。作為學(xué)校名師工作室的導(dǎo)師，我更是帶領(lǐng)年輕教師不斷學(xué)習(xí)。
剛過(guò)而立之年的我，用自己的辛勤與智慧兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在三尺講臺(tái)。因?yàn)闊釔?ài)，所以鐘情教育事業(yè)。雖然辛勞，但卻滿是經(jīng)歷的幸福!因?yàn)橛袎?mèng)，所以心懷遠(yuǎn)方，我必將乘風(fēng)破浪!
謝謝大家!
十佳青年教師演講稿篇三
大家下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱(chēng)號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，XX年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的`關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門(mén)精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門(mén)全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。
他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的!
最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。
>>>下一頁(yè)更多精彩“十佳青年教師演講稿”
十佳青年教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)2012-2013學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的`使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂(lè)!祝全體同學(xué)健康、向上!
十佳青年教師演講稿篇五
大家上午好!我叫張占營(yíng)，中共-黨員，雙八一中教師。
今天，我演講的題目是《為了幸福的教育人生》。我想從我成長(zhǎng)的角度真誠(chéng)的與大家交流、分享我從教17年來(lái)對(duì)教育人生的幾點(diǎn)感悟。
一、努力提升自己。
發(fā)展才是提升自己的真正坦途。在新課改大背景下，我要做研究型教師。要研究，就要靜下心來(lái)，做些實(shí)實(shí)在在的事。近幾年，我認(rèn)真的給自己制定了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》和《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師講課》《韓軍：新語(yǔ)文教育論》《給教師的一百條建議》等報(bào)刊雜志和教育著作，一邊圈畫(huà)閱讀，一邊撰寫(xiě)筆記。目前，我撰寫(xiě)了20本讀書(shū)筆記.。
我經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，登陸教育在線、中學(xué)語(yǔ)文大講堂、語(yǔ)文潮等網(wǎng)站。認(rèn)識(shí)了余映潮、朱永新、程翔、袁衛(wèi)星、方智范、吳心田、李鎮(zhèn)西、錢(qián)夢(mèng)龍、陳金銘、孟素琴等大師名家，我吸取他們先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，感受他們的教學(xué)風(fēng)采和人格魅力。
我還積極外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，8次奔赴鄭州、開(kāi)封等地。有時(shí)是自費(fèi)參加，如去山東聊城參加全國(guó)中語(yǔ)會(huì)第22屆年會(huì)，去湖北襄樊參加“人教杯”全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)等都是自費(fèi)去的。
會(huì)思考教育現(xiàn)象是一種教育技能。我堅(jiān)持思考、堅(jiān)持反思，是自己的行為科學(xué)化、規(guī)范化、理性化、藝術(shù)化。我努力把看似“沒(méi)有問(wèn)題”的問(wèn)題作出積極回應(yīng)，把看似常規(guī)的行為“問(wèn)題化”，努力做一個(gè)有思想的人。目前，我已經(jīng)初步形成自己本色的語(yǔ)言課堂、平等的和諧課堂、靈動(dòng)的生命課堂特色。我用精益求精的教學(xué)藝術(shù)闡釋這我對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求。
二、培養(yǎng)自己的良好性情。
熱愛(ài)教育，鐘情教育。作為一個(gè)教育人，就要去享受教育，尋找教育工作的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)教育，不是出于一時(shí)的'沖動(dòng)和激情，而是一種持久的、永恒的執(zhí)著追求。不浮躁，淡泊寧?kù)o，具有梁祝愛(ài)情式的崇高事業(yè)觀，這是一種境界，這是一種使命感。
尊重學(xué)生，關(guān)注發(fā)展。教育的本質(zhì)就是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。因此，我要像魏書(shū)生老師和李鎮(zhèn)西老師那樣贏得學(xué)生的思想和心靈，要真誠(chéng)的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不管相貌，不管出身，既要接納學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，又要接納學(xué)生的缺點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生長(zhǎng)大成材后，有所發(fā)展，我會(huì)感到身為人師的幸福感和成就感。我非常熱愛(ài)農(nóng)村教育，愛(ài)農(nóng)村的孩子，他們生性天真、淳樸、厚道、勇敢、勤勞、善良。
鍛造自己的人格魅力。“有善良品性的人，生活總是在他的眼中和心中微笑。”我在工作中享受幸福，我在進(jìn)步中心懷感恩。我感恩社會(huì)，給我創(chuàng)造了一個(gè)如此好的教學(xué)環(huán)境;感恩領(lǐng)導(dǎo)，熱情的關(guān)心支持我;感恩同事，給與我無(wú)私的幫助;感恩學(xué)生，是他們促進(jìn)我智慧的提升。
【十佳青年教師先進(jìn)事跡演講稿】相關(guān)文章：
十佳青年教師先進(jìn)事跡材料范文（精選3篇）11-20
十佳學(xué)生先進(jìn)事跡12-12
十佳少年先進(jìn)事跡01-07
十佳職工先進(jìn)事跡02-10
小學(xué)十佳少年先進(jìn)事跡01-09
十佳青年教師獲獎(jiǎng)感言12-02
十佳中學(xué)生先進(jìn)事跡06-19
十佳少先隊(duì)員先進(jìn)事跡11-08