年度總結(jié)領(lǐng)導講話稿
今天，我們召開全市職教年度工作會議，表彰2006年度職教工作先進單位和先進個人，在此，向獲獎單位和個人表示祝賀!**局長總結(jié)2006年職教工作，對2007年職教工作作了部署，我完全同意，希望大家認真抓好落實。下面，我強調(diào)三點意見。
一、肯定成績，找出差距，進一步增強抓好職業(yè)教育的責任感
2006年是我市職業(yè)教育繼續(xù)快速發(fā)展的一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育系統(tǒng)認真落實科學發(fā)展觀，不斷加大工作力度，狠抓各項工作落實，職業(yè)教育取得較好成績。職業(yè)學校連續(xù)兩年超額完成省教育廳下達的擴招任務(wù)，職普比例達到1：1.1;不斷挖掘現(xiàn)有潛力，整合教育資源，為順利完成擴招任務(wù)提供了資源保障;加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，有7所學校的重點專業(yè)和7所學校的實訓基地分別被列入國債資金支持項目和國家重點扶持項目;堅持以就業(yè)為導向，積極推行校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，教育質(zhì)量不斷提高;積極開展各類技能型、實用型人才培訓，今年達到62人次，有力地促進了經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。
成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是職業(yè)教育戰(zhàn)線各級領(lǐng)導和廣大教職員工共同努力的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相比，我市職業(yè)教育發(fā)展仍然存在不少差距和不足，主要體現(xiàn)在：一是一些地方領(lǐng)導仍然對發(fā)展職業(yè)教育認識不高，重視不夠，仍然存在“重普通教育輕職業(yè)教育，重知識輕技能”的問題，特別指出的是，我們的一些教育行政管理部門的主要領(lǐng)導對職業(yè)教育重視不夠，措施不力，職業(yè)教育發(fā)展緩慢。二是職業(yè)教育資源仍然不足，完成2007年擴招任務(wù)工作難度依然很大，整合教育資源依然是今后一個時期的艱巨任務(wù)。三是職業(yè)學�；A(chǔ)能力建設(shè)亟待加強，教育教學改革仍需進一步深化，辦學質(zhì)量有待進一步提高。
2007年是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教育大幅擴招的最后一年。在全國人大十屆五次全會上明確指出：“要把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，使教育真正成為面向全社會的教育，這是一項重大變革和歷史任務(wù)”。我們要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，切實增強發(fā)展責任感和使命感，要緊緊把握發(fā)展機遇，努力創(chuàng)新發(fā)展思路，不斷促進職業(yè)教育快速發(fā)展。
二、突出重點，抓住關(guān)鍵，努力實現(xiàn)職業(yè)教育的新發(fā)展
關(guān)于2007年的全市職業(yè)教育工作，立水局長已經(jīng)部署。今天還下發(fā)了多個文件，希望各地各學校要結(jié)合自身實際，開拓性開展工作。今年，全市職業(yè)教育工作要重點在三方面工作上下功夫：
(一)以完成擴招任務(wù)為目標，在推進教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、擴大職業(yè)學校招生規(guī)模上下功夫
今年是職業(yè)教育連續(xù)三年大幅擴招的最后一年。我市要在2006年擴招1.9萬人的基礎(chǔ)上，再擴招7000人，職普比例達到1：1，這是一項十分艱巨的任務(wù)。兩年以來，通過采取擴建、兼并、租賃、職教中心退出普通高中教育等多種措施，各縣(市)、區(qū)、各學校不斷加大教育資源整合的力度，深入挖掘現(xiàn)有教育資源，確保了擴招任務(wù)的完成。繼續(xù)完成今年的擴招任務(wù)，面臨的困難仍然是職業(yè)教育資源不足問題，解決的辦法依然是挖潛和整合教育資源。挖潛即現(xiàn)有職業(yè)學校特別是優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校要充分利用優(yōu)勢專業(yè)的招生優(yōu)勢，采取擴建、兼并、租賃等方式，擴大發(fā)展空間，擴大辦學規(guī)模。整合即結(jié)合中小學布局調(diào)整，整合教育資源，推動一些學校轉(zhuǎn)型，擴充職業(yè)教育資源。職教中心要逐步退出普通高中教育，還其職業(yè)教育的本來面目。綜合高中要加大職業(yè)教育招生和分流力度，提高職業(yè)教育類學生的比重，重點學校要停辦綜合高中。按照省教育廳要求，有綜合高中班的學校不能審批重點學校，沒有取消綜合高中班的重點學校要取消重點學校稱號，不能享受貧困生助學金政策待遇。今年，我市1所學校就因違反上述規(guī)定，沒有通過重點學校的審批。要特別重視并扶持民辦職業(yè)教育發(fā)展，幫助他們做大做強，擴大辦學規(guī)模。
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