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家長會課任教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，我們相聚在民族中學。我非常榮幸也非常高興能夠作為教師代表和大家共同分享今天的喜悅。
首先我代表全校教職員工對全體新同學表示熱烈的歡迎，你們的加入必將給我們民中這個大家庭增光添彩，注入新的生機與活力。
這個收獲的季節(jié)里，我們民中正站在新的起點上，以自己獨特的魅力揭開新學年的新篇章：學校領(lǐng)導(dǎo)班子，真抓實干，目光長遠;新的管理氣象，人文關(guān)懷，有法有章;新的學習氛圍，和諧文明，積極向上!對于我們每一個教師來說，學校就是我們的家，面對學校的新變化，我們感到由衷的鼓舞和驕傲!
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。如今正是一年之中最美的時光。
作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術(shù)贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友，引導(dǎo)學生認識到保持良好的心態(tài)的重要性，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學生的成長，引導(dǎo)不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
老師們，同學們，讓我們用熱血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奮共同譜寫屬于我們民中，屬于我們每一個民中人的美好明天。
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各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同窗們：
大家上午好!
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來透露顯示強烈熱鬧的迎接和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來列入家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同窗和家長說些心里話。
首先，對于我們高一學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同窗、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。若何盡快調(diào)整進修狀況和進修策略，改變進修習慣，搶占高中進修的至高點，成了我們當務(wù)之急的關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證!
(一)、認清進修能力狀況
1、心理素質(zhì)。會進修的學生因進修得法而成就好，成就好又可以激發(fā)愛好，增強信念，加倍想學，常識與能力進一步成長形成了良性輪回，不會進修的學生最先進修不得法而成就不好，如能準時總結(jié)教訓(xùn)，改變學法，變不會進修為會進修，經(jīng)由一番起勁照樣可以趕上去的，假如任其成長，不思改善，不作起勁，缺乏毅力與信念，成就就會越來越差，能力越得不到成長，形成惡性輪回。是以高中進修是對學生心理素質(zhì)的考驗。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出戰(zhàn)勝難題走出困境的辦法。
2、進修體式格局、習慣的反思與熟悉
(1)進修的主動性。(2)進修的條理性。(3)忽視根蒂根基。(4)演習、功課上的不良習慣。
3、常識的跟尾能力。
高中課程與初中相比，常識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要肄業(yè)生必需把握根蒂根基常識與技能為進一步進修作好預(yù)備。如不采取解救措施，查缺補漏，學生的成就的分化是弗成避免的。這涉及到初高中常識、能力的跟尾問題。
(二)、起勁提高自己的能力，改善學法、培育栽種提拔良好的進修習慣。
不同窗習能力的學生有不同的學法，應(yīng)盡量進修對照成功的同窗的進修方法。改善學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一小我賡續(xù)接管新常識，賡續(xù)遭遇挫折發(fā)生疑問，賡續(xù)地總結(jié)，才有賡續(xù)地提高。"不會總結(jié)的同窗，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石。"自然界適者生計的生物進化過程就是最好的例證。進修要經(jīng)�？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的成長。經(jīng)由過程與老師、同窗日常平凡的接觸交流，慢慢總結(jié)出一般性的進修步驟，它包含：制訂設(shè)計、課前預(yù)習、專注上課、準時復(fù)習、自力功課、解抉擇難、系統(tǒng)小結(jié)和課外進修幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習、上課、整頓、功課)和一個步驟(復(fù)結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。
進修習慣必需從高一年級抓起，無論從歲數(shù)增進的心理特征上講，照樣從進修的不同階段的要求上講都應(yīng)該強化進修習慣的指導(dǎo)，在此，我向人人推薦清華北大學子高效進修的七大習慣，望從中受益。
1. 積極主動——立場決意一切
積極主動的習慣代表著立即采取動作，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時還代表著你必需為自己負責……
高一年級課任老師家長會發(fā)言稿的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
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