親子家長會發(fā)言稿
昨天中午接到劉主任的任務(wù)，讓我在這次家長會上談?wù)劤晒τ齼航?jīng)驗，讓我很是慚愧，一來我的面前坐著這么多經(jīng)驗豐富的家長，二來我并不算是一個成功的媽媽，在養(yǎng)育寶寶方面雖然想得很多，但由于工作太忙以及自身的惰性，做得太少，今天既然趕鴨子上架，讓我坐到這兒，我就簡單地和大家交流一下自己在育兒方面的一些做法與心得，說的不到之處，懇請指正。
我的寶寶叫孫嘉月，和大多數(shù)寶寶一樣，她也是個在家任性調(diào)皮，在外膽小內(nèi)斂的女孩兒。初次為人父母，對待孩子的教育問題我們也是一頭霧水，像我們這一代，很多理念受原生家庭和社會影響很深，是不科學(xué)的，其實，孩子的世界遠(yuǎn)比我們所看到的要神秘而豐富，他的能力也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計。所以我們不應(yīng)按成人的思維想當(dāng)然地去看待孩子的言行，粗暴簡單地去制止他，呵斥他。因為南師大一位教授的推薦，我拜讀了孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》這本書，敏感期，是指在06歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實踐的過程。敏感期一詞乍聽好像很專業(yè)，但是提起孩子在敏感期的一些表現(xiàn)，我們就不會陌生：孩子特別愛吃手，總愛玩水，經(jīng)常渾身上下濕漉漉，總是把桶呀瓢呀往頭上套，總是往桌子下衣柜里鉆。如果我們注意到這些都是孩子敏感期的正常表現(xiàn)，并且?guī)椭樌ㄟ^一個敏感期后，孩子的心智水平會上升到一個新的層面。書中描述的一些情況會讓我情不自禁地想起自己的孩子，會讓我一次一次慚愧地意識到自己的淺薄與無知。以前寶寶搶姐姐的東西，不讓哥哥碰自己的玩具，我會生氣地毫不留情地批評她太自私，看了書后我才知道，我是混淆了自私和自我的概念，實際上這個時候的孩子跟自私是毫無關(guān)系的。那么，孩子為什么會有這樣的表現(xiàn)呢？孫教授認(rèn)為，這正是兒童自我意識的產(chǎn)生，此時作為父母應(yīng)該滿足兒童的需求，不要過分地譴責(zé)孩子的行為，給孩子一個建構(gòu)自我的良好開端。因為喪失自我的孩子，在以后的生活中內(nèi)心會充滿掙扎與糾結(jié)，遇事猶豫，容易屈從別人。因為，沒有自我，不能歸屬自己，必然歸屬他人。
有一段時間，寶寶喜歡自己下樓，不要別人攙扶。一次，爸爸看她走得慢，于是一把將她抱起，她拼命哭鬧要自己走，爸爸只好將她放下，可是樓梯已經(jīng)走完。她竟然毫不猶豫地走回一截樓梯，自己重又下來一遍，當(dāng)時我就想：這家伙還真是麻煩！書中的解釋讓我恍然大悟，原來這是孩子秩序的敏感期。兒童秩序的敏感期呈現(xiàn)螺旋式上升的三個階段：第一個階段，為了秩序的破壞而哭鬧，秩序一旦恢復(fù)就會安靜下來；第二個階段，為了維護秩序而說“不”，自我意識開始萌芽；第三個階段，為了維護秩序而執(zhí)拗，一切要重新來。秩序感是蒙特梭利揭示出的.兒童的重要敏感期之一�，F(xiàn)實生活中，成人隨意打破兒童的秩序會使兒童經(jīng)受痛苦，而成人常常不了解這一點。正如蒙特梭利所說，兒童的心靈是一個神秘的深淵，照料他的成人并不了解它。當(dāng)我們不了解的時候，讓我們懷著敬畏之心，給他們愛和自由�！坝檬炙伎肌薄ⅰ翱臻g、時間的敏感期”、“人際關(guān)系的敏感期”、“語言的敏感期”，每個敏感期的發(fā)展對孩子的成長都是那么的重要！這本書中大量的圖片和實例對我既有認(rèn)識上的提升，又有實踐上的指導(dǎo)。我想我們只有在這些優(yōu)秀家教類書籍的引導(dǎo)下，才能科學(xué)育兒。還有像尹建莉的《好媽媽勝過好老師》、盧勤的《告訴孩子你真棒》都是很不錯的。
由于工作時很忙，所以休息的時間我基本上都給了寶寶。這些時間，我除了衣食起居上給她全心全意的照顧以外，還注重給她一些生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。每周我都準(zhǔn)時帶寶寶上親子園，讓寶寶享受難得的集體動手、游戲、唱歌時光。從寶寶一周歲以后，我就給她訂了《嬰兒畫報》，每一期我都會陪著她認(rèn)真、反復(fù)地閱讀，書中的悠悠、樂樂、紅袋鼠等形象不僅讓寶寶充分體驗了閱讀的樂趣，還不斷地影響著她的生活習(xí)慣以及行為認(rèn)知�，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了寶寶每天的必修以及最好的撫慰劑，因為每當(dāng)她不開心哭鬧耍賴的時候，只要對她說“我們看書吧”，她準(zhǔn)會喜笑顏開。
我們傳統(tǒng)的教育往往太注重結(jié)果，而忽視過程，最終導(dǎo)致很多孩子的高分低能以及道德意志品質(zhì)的缺失。作為父母，我們可能無法改變那些外力將來對孩子產(chǎn)生的影響，但是我想我們可以有意識地自己去影響孩子，讓孩子更好地去適應(yīng)當(dāng)下的這個社會。每當(dāng)帶著寶寶外出散步的時候，我會主動地和周圍的鄰居打招呼，大家熱情的回應(yīng)讓寶寶感受到禮貌待人的樂趣；每當(dāng)她不小心摔倒，我都是積極地鼓勵她自己爬起來，并且故意忽視那些小磕小碰帶來的疼痛；每當(dāng)她不開心哭鬧時，我會在她盡情釋放完自己的情緒后，再去安慰她，講道理；每當(dāng)她攀折花草的時候，我會告訴她花草有生命，有爸爸媽媽，他們也會流淚傷心�？赡苓@些細(xì)微末節(jié)對于寶寶的成長來說顯得很瑣碎、渺小，但是我覺得只有平時做有心的父母，將來才不會有很多不盡心的遺憾�？粗鴮殞毝Y貌地給長輩問好，快樂地和小伙伴們玩耍，聽著她摸著媽媽肚皮上的傷痕時說的“媽媽，你再也不要受罪了”，想著她閱讀時安靜的享受狀，我的內(nèi)心會有滿滿的知足感。寶寶出生以來，我就堅持給她寫成長博客，記下寶寶成長過程中一次次進(jìn)步，記下家人一個個開心的瞬間。閑暇時，我會打開電腦，和寶寶一起回味那些充滿愛的日志。我想等她長大了，這也是最好的愛的證明。
在寶寶成長的道路上，我們還有很多事情要去做。給孩子一個幸福的童年，是每個父母最首要的事情。畢竟，孩子只有一個，生命不能重新來過。最后祝愿親子班的老師們身體健康、工作順利！祝愿小朋友們健康快樂、茁壯成長！各位家長家庭幸福美滿。
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