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課堂承諾書

　　為了 “走進社會，親近大自然”，讓出行的同學和家長度過一個愉快的旅程，保證同學們在出行期間人身、財產(chǎn)安全，全體出游人員自愿遵守如下安全與管理承諾：

課堂承諾書

　　一、此次活動安全第一，以自愿參加為原則。

　　二、出游同學必須聽從統(tǒng)一安排，不可擅自脫隊，特殊情況單獨離隊，應征得各車隊長同意。必須隨身攜帶電話，保證全天開機，隨時保持聯(lián)系。

　　三、每個家長必須時刻跟隨自己孩子，保證孩子的安全！要盡量結(jié)伴而行，教育孩子千萬不要獨自冒險前往陌生地域，盡量避免與陌生人搭訕，如遇緊急情況及時報警。河邊戲水，不得超越安全警戒線，任何人不得下水。

　　四、注意飲食安全，避免吃生食、生海鮮、已剝皮的水果，腐敗的食物，忌暴飲暴食，不得接受陌生人送的飲料、食品。

　　五、家長和同學們需隨身帶好身份證件、現(xiàn)金等物品，如隨身攜帶，注意保管，切勿離手。

　　六、其它事項 1：出發(fā)時間 3月31日上午8:00 回程時間3月31日下午4:00 按時集合返回

　　2：上車前家長簽此安全承諾書，費用aa制，暫定家長50元，孩子30元，多退少補，或者多余的部分當做班級經(jīng)費。

　　3：午餐自理，可以在桃花源處餐館吃飯，也可在河邊野炊

　　七、本人已經(jīng)閱讀以上事項，承諾保證帶好自己的孩子，負責孩子的安全。由于不遵守以上承諾而導致的人身、財產(chǎn)安全等損失，由參與者自行承擔一切責任，與活動組織者無關(guān)。

　　家長簽字：

　　2015年 3月 31日

　　“建文明課堂,樹優(yōu)良學風”團日活動總結(jié)書

　　教室是學習的地方，而現(xiàn)在大學生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機等現(xiàn)象屢見不鮮。大學生是祖國的未來，是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。為了減少這些現(xiàn)象，積極響應學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動，建立良好的學習環(huán)境，故我班開展了以“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”為主題團日活動。

　　活動流程：

　　1. 學習了解正確的課堂紀律，由班長或者主持人聯(lián)系學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學校學生行為準則》有關(guān)內(nèi)容

　　2. 開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會，提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象，并提出有關(guān)解決方案

　　3. 制定、完善和實施班風建設(shè)方案，組織班內(nèi)“一幫一”小組，幫助學習習慣欠缺的同學

　　4. 開展樹優(yōu)良學風的標語和文明課堂十項承諾的征集活動，并且評選出最具有代表性的作品進行評獎

　　5. 總結(jié)出最佳文明課堂十項承諾，號召同學們簽字承諾

　　活動之一：聯(lián)系學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學校學生行為準則》有關(guān)內(nèi)容

　　由主持人帶領(lǐng)全體團員閱讀以教育學生樹立“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”觀念為主題，以宣傳、學習、貫徹《高等學校學生行為準則》和《學生手冊》為依托，在學生中普及社會主義道德知識，促進人的全面發(fā)展，引導、幫助、激勵學生學習、領(lǐng)會和掌握建立優(yōu)秀課堂的重要意義、指導思想、方針原則及主要內(nèi)容，為倡導建立文明課堂奠定基礎(chǔ)。

　　活動之二：開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會，提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象，并提出有關(guān)解決方案

　　《高等學校學生行為準則》的基本知識和同學們對學習、社會工作、生活以及創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風，提高自身道德素質(zhì)過程中的各種道德現(xiàn)象的正確評析，同學們踴躍發(fā)表自己觀點，提出早晨在課堂用早餐的各弊端，并討論解決方案。

　　活動之三：開展樹優(yōu)良學風的標語和文明課堂十項承諾的征集活動，并且評選出最具有代表性的作品進行評獎

　　每個同學紛紛寫下自己見解的文明課堂十項承諾書，并投票評選出最具代表性十項內(nèi)容，給予獎勵。最后由班委組成的評選團綜合同學意見指定最后的承諾書。

　　活動之四：總結(jié)出最佳文明課堂十項承諾，號召同學們簽字承諾

　　經(jīng)班委評定，同學審議，在最后總結(jié)出來的文明課堂十項承諾書上同學們簽字承諾。

　　活動自我評估：總體來說，我們這次以“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：1、準備較充分 “凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全班同學參與進來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，負責人就已經(jīng)將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。1、場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。3、宣傳力度不夠大。

　　活動結(jié)果及意義：

　　通過此次“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”活動的開展，引導學生自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校的校紀校規(guī)，形成刻苦勤奮、求真務實的學風，使學生明確學習目標、嚴格學習紀律、規(guī)范學習行為、端正學習態(tài)度，營造勤學、上進、文明、守紀的良好校園氛圍，使我院學風建設(shè)再上新臺階。

　　分析092班團支部

　　2015年11月20日

　　確保課堂出勤個人承諾書

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　身為學生的我們，不管這樣或那樣的原因，總之我們前一階段時間，已經(jīng)沒有認真上課了�；蚧煦绮豢暗纳�、或沉迷于網(wǎng)絡、或糾結(jié)于專業(yè)課的課程體系、或憂慮于我的學歷證書、或歸結(jié)于教師講課的難易、或自慚于學習的基礎(chǔ)。可如今，我們警醒了，不管客觀的原因如何復雜，能夠解決的辦法只有主觀的學習能動性，如果自己都瞧不起自己，自己都要放棄自己的話，那么誰也幫我不了我。我不想自己今生唯一一次的大學生涯就此頹廢下去，我不想若干年后回憶起自己的大學時光卻那樣羞于啟齒，自慚形穢。

　　所以我承諾，自今日起，我自愿服從學校的一切管理規(guī)定，堅決執(zhí)行“專項整治月—嚴抓課堂出勤，樹立良好學風”的文件精神。如果違反，甘愿承擔相應的處理，絕無怨言。

　　因為學校這么做的唯一目的就是為了能夠讓我們走進課堂，能夠安心下來學點東西。為我們以后行走社會打下基礎(chǔ)。我深深的理解學校的良苦用心。

　　特此承諾！

　　承諾人簽名區(qū)：

　　二〇一三年五月二十八日

　　課堂紀律承諾書(1)78

　　尊敬的學員：

　　您好！為保證您的學習效果，配合本次全國催乳師cettic培訓創(chuàng)造一個安靜、舒適的學習環(huán)境，需要您承諾在培訓期間嚴守以下幾項紀律：

　　1. 我會專心聽課，尊重老師和同學

　　2. 我會準時出席所有的課程，若遲到、早退或曠課，我愿意承

　　擔后果

　　3. 我不會在課堂打電話或者大聲喧嘩

　　4. 我尊重老師的知識產(chǎn)權(quán)，不會在上課時錄音、拍照或錄像

　　5. 在老師開放討論的時候，我會發(fā)表意見或提出問題

　　6. 我會保持教室的干凈、整潔

　　......

　　我是理性者，我會為自己的行為負責

　　簽名：

　　課堂無手機承諾書

　　為了營造良好的學習風氣，現(xiàn)代服務管理系面向全系學生發(fā)出了倡議，倡議大家“從‘課堂無手機’做起，上課認真聽講，端正學習態(tài)度。為了讓大家清楚明白的認識到上課玩手機的危害，珍惜美好的大學時光，樹立遠大志向，促進學風建設(shè)，讓良好的學風傳遍校園的每個角落”，請同學們做到：

　　一、不攜帶手機或與學習無關(guān)的電子產(chǎn)品等工具進入課堂。

　　二、如果攜帶手機進入教室，上課前主動將手機關(guān)機或者靜音并放到教室指定收納袋內(nèi)；

　　三、在課堂上嚴禁拿出手機，更不能用手機在課堂上聊天、玩游戲、聽歌、看電視劇、看網(wǎng)頁、看時間等。未按要求上交并違規(guī)使用手機，經(jīng)勸阻無效的，教師有權(quán)停止其上課，按曠課處理，情節(jié)嚴重的將采取暫扣代管理辦法:

　　1、第一次發(fā)現(xiàn)課堂違規(guī)使用的，手機由系學工辦暫扣代管三天，并通知家長，期滿后學生本人到系學工辦辦理手續(xù)返還；

　　2、第二次發(fā)現(xiàn)課堂違規(guī)使用的，手機由系學工辦暫扣代管七天，通知家長，期滿后由家長到系學工辦辦理手續(xù)返還；

　　3、第三次發(fā)現(xiàn)課堂違規(guī)使用的，手機由系學工辦暫扣代管至本學期結(jié)束，通知家長，期滿后由家長到到系學工辦辦理手續(xù)返還。

　　以上行為均在學生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)“遵章守紀”部分扣10分，并取消年底所有個人評獎評優(yōu)資格。

　　讓“課堂無手機成為一種習慣！”

　�。剀疤崾荆赫n堂無手機目的是為了大家把上課的注意力集中在課堂上。請大家有序存放，保證個人財產(chǎn)安全，如在過程中手機發(fā)生意外，后果自負�。�

　　我承諾我服從，我簽名我做到：

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