中學(xué)教師感謝信
九月的紅燭
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們初一（6）班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂！
初一（6）班全體同學(xué)
2011年9月6
中學(xué)教師感謝信 [篇2]
dear mr li,
i’m very excited to write to express my thanks to you. i am now a freshman of wuhan university, which i have been dreaming about. mr li, i still remember the days when you taught me english. my english has been improved greatly because of your creative work. however, at one time, the pressure of examinations, too much homework and the high expectations made me depressed. i was tired of the warning that if i didn’t do my best, i wouldn’t have the chance to go to college. thanks for your encouragement; if not, i wouldn’t have realized my dream. and now i really understand you. i wish more and more of your students could go to their ideal colleges. are you still so busy? how i miss you!
hoping to hear from you soon.
yours,
li hua
中學(xué)教師感謝信 [篇3]
尊敬的各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：“謝謝！”
一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷。
老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的'愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格整理文章由編輯：#url#來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻的精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲;'謝謝你們,我們最愛的老師…
此致
敬禮
中學(xué)教師感謝信 [篇4]
尊敬的老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。
老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！
老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！
中學(xué)教師感謝信 [篇5]
尊敬的葛洲壩中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。暖暖師恩，終生難忘！轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)A中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、化學(xué)學(xué)院和音樂學(xué)院實習(xí)小組為期十周的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在實習(xí)期間，我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和全體老師熱情誠摯的幫助和支持。藉此實習(xí)結(jié)束之際，我們謹向所有關(guān)心、教導(dǎo)我們的貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師，支持我們工作的全體學(xué)生們表達我們最衷心的感謝和最誠摯的敬意。
9月12日，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們進入高一、高二年級進行教學(xué)實習(xí)、班主任見習(xí)工作。“紙上得來終覺淺”，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，感謝你們給我們提供了一個把理論轉(zhuǎn)變成實踐的平臺。是你們的言傳身教，讓我們做好了承擔教師這一神圣任務(wù)的準備；是你們的平易近人消除了我們的緊張和惶恐，使我們在忙碌之余感受到了輕松和溫暖。“學(xué)高為師，身正為范”，貴校老師為人師表的高尚風(fēng)貌，刻苦的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神，博大的愛生情懷都深深地感染著我們。你們教給我們的太多太多，無微不至的關(guān)懷，讓我們感受到了葛洲壩中學(xué)濃濃的親情和家的溫馨。謝謝你們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們，太多的感激無法在筆下一一表達，但我們會永遠銘記這份情，永遠銘記教師生涯始于葛中。
而今我們將要離去，此刻，帶著不舍與眷戀，千言萬語化成“感謝”。感謝貴校為我們提供如此寶貴的教育實習(xí)機會，使我們在學(xué)科教學(xué)和班主任見習(xí)方面都得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉；感謝親愛的指導(dǎo)老師，感謝你們給予我們細致、精心的指導(dǎo)和家人般的關(guān)懷。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們選擇了教育事業(yè)，在以后教書育人的道路上，我們將會風(fēng)雨兼程，永遠銘記恩師的教誨，將心中的感激化為以后工作和進取的動力！
祝貴校全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福！
祝貴校全體學(xué)生身體健康，學(xué)業(yè)有成！
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
2015級華中師范大學(xué)實習(xí)組
2012年11月18日
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