優(yōu)秀遺傳學實習報告

一、實習簡介：

1.實習時間:

2.實習地點：

3.實習人員：

4.指導老師：

二、實習目的：

通過實習掌握孟德爾遺傳定律的相關知識，了解豌豆自花傳粉過程中表現(xiàn)出來的性狀分離現(xiàn)象和相關病例，同時掌握、鞏固理論知識在實踐中的應用，了解遺傳規(guī)律在優(yōu)良品種選育上的應用。

三、實習內(nèi)容：

老師領著全班同學到了目的地之后，選擇了豌豆作為本次實習的對象。這次實習的主要內(nèi)容是豌豆雜交。實習步驟：選材、整株（只留一朵小花）、去雄、套袋掛牌、去袋受粉、再套袋、管理收獲。豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物，在自然狀態(tài)下一般都是純種。

1、選材：在農(nóng)田選擇適合于實驗的豌豆，豌豆花不宜開得過甚，即剛剛鮮花蕾，但還沒有完全開花。選材時要保證豌豆花具有完整的結構，具有正常的生理結構。

2、整株：選好的豌豆花上用剪刀剪去除用于實驗的花之外的所有花蕾，只需要把沒有用到的花朵剪去就行了，不能把其他的枝條葉片也剪掉，不然會影響蜘蛛的正常生長，影響實驗結果。

3、去雄：用鑷子小心的吧剩下的用于實驗的花剝開，使雄蕊和雌蕊都顯現(xiàn)出來，在用鑷子再小心的吧雄蕊夾掉，夾掉雄蕊時注意不要把花粉弄到雌蕊上了。去雄是要把柱頭完全弄出來，不要留在花朵里面，不然會影響實驗結果。

4、套袋掛牌：豌豆花去雄后用透明袋套住，在套袋上標明時間、操作人姓名、班級以及套袋編號。

5、去袋受粉：在套袋后過一段時間，去掉袋子將雄蕊上的花粉受到雌蕊上，受粉過程中注意不要把雌蕊弄斷了，花瓣不要弄壞了，要保證他們完好。

6、再套袋：受完粉后再將袋子套在上，注意不要將花朵弄壞了。

7、管理收獲：做完上述操作后，要注意每天觀察豌豆狀況，要保證豌豆正常生長，在其成熟后統(tǒng)一收獲，并做好記錄。

四、實習結果和心得：

在這次的實習中，在選材過程中最容易出現(xiàn)問題，只要在選材時多注意花朵，選擇那種即開又沒有開的那種最好，另外就是在去雄的時候容易將花粉弄到雌蕊柱頭上，在操作時只要細心仔細操作就可以避免，在受粉的時候不能正確判斷受粉是不是已經(jīng)適合了，在操作這一步時，只要雌蕊柱頭上有花粉就可以了，這樣就可以完成受粉。

此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性，只有把理論知識掌握牢固了，才能在實踐中熟練運用，提升自身的綜合素質(zhì)。擁有扎實的功底，就不怕外在的壓力，實習是大學生在學習過程中非常重要的一部分，它是對課堂知識的補充，可以幫助大學生把課本所學習的理論知識與實踐結合起來，對更好的掌握相關知識具有非常重要的意義。

優(yōu)秀遺傳學實習報告 [篇2]

一.實習目的：

通過實習，調(diào)查杜鵑花野生種群在不同海拔、不同生境條件下生長狀況差異，學會用正確的方法、手段來觀察和研究植物，同時鞏固和提高課堂所學知識。走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)多樣性，從而達到感性認識與理性認識相結合，激發(fā)學習熱情，提高學生的分析和綜合能力。

二.實習時間：2012年5月9日—2012年5月10日

三．實習地點：洛陽木札嶺景區(qū)，具體調(diào)查海拔高度約為1050m（各個小組調(diào)查海拔高度可能不同），所調(diào)查位置為陽坡疏林下

四.實習過程：

5月8日晚上8：00-9：30召開全體同學實習動員會， 由實習各負責老師具體安排有關實習的各項事宜及所需的基本實習條件。 5月9日上午早晨6:00我們就出發(fā)，一路驅(qū)車前往幾百里外的木札嶺景區(qū)。上午約10點左右到達，之后老師帶領大家安排食宿，要求同學們暫作休息，由老師先行進入景區(qū)踏查踩點杜鵑花野生種群的具體位置并做好標記。午飯過后我們帶好實習工具集合后在老師的組織下依次進入景區(qū)并迅速到達各個踏查標記地點。按照老師的要求，先分成大組，再每3人細分成多個小組，大家分工調(diào)查杜鵑花的株高、冠幅、花色、葉長寬、花長、花徑、花梗長、花枝長、重瓣性、雌雄蕊長等諸多性狀并對其進行測量記錄�！鞍踩�第一，實習第二”大家在老師的指導下彼此默契、相互配合，逐個按順序測量記錄。約在傍晚時分各個小組順利完成該組各項指標的測量。

5月10日上午各個小組數(shù)據(jù)進行匯總、統(tǒng)計和整理并初步分析、討論杜鵑花野生種群在不同海拔、不同生境條件下生長狀況的差異，得出結論并完成相關實習報告。待一切工作完成后，我們清點人數(shù)及實習工具開始踏上返程路上

四.實習體會：

通過此次野外實習，我們親手觀察和研究了植物，進一步加深了對課本知識的理解和掌握，同時清楚了野外實習研究的基本方法及要求，激發(fā)了我對學習的極大興趣和對大自然強烈的求知欲。此次實習中，我們得到了一次自我鍛煉的機會，增強了獨立生活的能力，并進一步體會到團隊合作的重要性和討論問題的重要性，對將來的學習、生活和工作都有極大的幫助，同時也在向老師詢問問題的過程中掌握了更行之有效的學習方法， 從老師那里學到了對待科學的嚴謹態(tài)度。通過這兩天的實習，我們理論聯(lián)系實際，學會了很多東西，課本上的、課本外的，我們達到了最佳的結合；同時我們了解到了生物多樣性和生態(tài)多樣性的重要，進一步增強了自身的環(huán)保意識，增大了見聞、擴大了視野，給我以后的學習和工作提供了寶貴的經(jīng)驗！希望在今后的實習活動中，可以給我們更多的自由野外觀察和研究植物的機會，同時能多開展一些同學組與組之間交流的活動，以相互提高、共同進步！總之這次實習必將成為我們大學生涯中一段美好的回憶！

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