鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)們：

一年一度的秋收已進(jìn)入尾聲，每年秋收過(guò)后， 農(nóng)作物秸稈大部分被廢棄或焚燒，污染環(huán)境的同時(shí)，危害群眾的身體健康、影響交通安全。為此，我們向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出禁燒秸稈倡議書(shū)。秸稈焚燒有五大害處： 一是焚燒產(chǎn)生的濃煙中含有大量的有 毒氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣；二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng)；三是形成新的火災(zāi)隱患，近年來(lái)秸稈焚燒導(dǎo)致火災(zāi)頻頻發(fā)生，給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失；四是破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降；五是焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙、片片焦土，極大的破壞了城鄉(xiāng)環(huán)境形象。

實(shí)行秸稈全面禁燒，能夠極大改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園，希望同學(xué)們及家長(zhǎng)要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)焚燒秸稈的嚴(yán)重危害，響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)，積極投身到秸稈禁燒工作中，做好家人、親戚、鄰里的說(shuō)服教育工作，引導(dǎo)大家支持配合政府工作，勇做遵紀(jì)守法的楷模，管好自己的田塊，堅(jiān)決做到不焚燒秸稈，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用，為實(shí)現(xiàn)京津冀一片藍(lán)天綠水，為共創(chuàng)生態(tài)宜居新定興貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

2015年10月

李郁莊中心小學(xué)禁燒秸稈倡議書(shū)回執(zhí)

學(xué)生簽字： 家長(zhǎng)簽字

發(fā)放單位（章） 2015年10月 9 日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇2]

廣大農(nóng)民朋友們：

你們好！

當(dāng)前麥?zhǔn)赵诩�，你們辛勤的汗水即將變�(yōu)樨S碩的果實(shí)。然而每年麥?zhǔn)者^(guò)后，麥茬、秸稈大部分被廢棄或焚燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，必須提高對(duì)秸稈禁燒工作的認(rèn)識(shí)。

秸稈焚燒有四大害處：一是焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙中含有大量的有毒有害氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣；二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng)；三是形成新的火災(zāi)隱患，近年來(lái)秸稈焚燒導(dǎo)致火災(zāi)頻頻發(fā)生，給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失；四是破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

為切實(shí)做好秸稈禁燒工作，確保不發(fā)生焚燒秸稈現(xiàn)象，確保我鎮(zhèn)空氣環(huán)境質(zhì)量，在此我們向廣大農(nóng)民朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)大家樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)焚燒秸稈的嚴(yán)重危害，向傳統(tǒng)陋習(xí)挑戰(zhàn)，自覺(jué)抵制留茬過(guò)高和焚燒秸稈行為，管好自己的田塊，堅(jiān)決做到不焚燒秸稈。

農(nóng)民朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，為共創(chuàng)我們美好朔里獻(xiàn)出自己的一份力量！

朔里鎮(zhèn)文明辦

                          2015年5月20日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇3]

再過(guò)一段時(shí)間就到了麥?zhǔn)盏臅r(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅。但是我們卻發(fā)現(xiàn)，每年麥?zhǔn)者^(guò)后，許多農(nóng)民伯伯圖省事，對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行野外就地焚燒，以至于“村村點(diǎn)火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起”！田埂上的樹(shù)木被烈焰烤得命懸一線，家里的老人被濃煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，就連坐在教室里學(xué)習(xí)的你們也會(huì)被熏得睜不開(kāi)眼來(lái)！

焚燒秸桿它污染空氣環(huán)境，危害人體健康，極易引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。它破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。焚燒秸稈，是違法法行為。其實(shí)，秸稈是一筆寶貴的財(cái)富，具有很高的利用價(jià)值。只要合理的利用，看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的秸稈也可以變廢為寶，比如做肥料、編制手工藝品、做沼氣等等。

同學(xué)們，為讓我們家鄉(xiāng)的天更清，水更藍(lán)，景更美，我們還是能做一些力所能及的事情。在此，我們學(xué)校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、制作“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”的條幅；在宣傳櫥窗張貼有關(guān)焚燒秸稈、環(huán)境保護(hù)的海報(bào)，向全體師生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”的倡議。

2、 全校各班班主任利用晨會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害，宣傳秸稈還田的好處，并讓學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

3、利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站向全校師生宣傳焚燒秸稈的危害及保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、3—6年級(jí)年紀(jì)學(xué)生自制手抄報(bào)，內(nèi)容為“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀者貼到宣傳欄中。

5、3—6年級(jí)出有關(guān)“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”的黑板報(bào)，積極向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，為了家鄉(xiāng)美好的環(huán)境，讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動(dòng)中去，從自己做起，伸出你我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，共同承擔(dān)起“保護(hù)環(huán)境，美化家園”的責(zé)任。 

鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇4]

關(guān)于禁止露天焚燒秸稈的倡議書(shū)

各位員工：

為了改善生態(tài)環(huán)境，保護(hù)身體健康，禁止露天焚燒秸稈，我們倡議：

一、樹(shù)立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)秸稈焚燒的嚴(yán)重危害。

二、積極響應(yīng)政府號(hào)召，自覺(jué)做到不在田間地頭焚燒秸稈。

三、主動(dòng)向家人、鄰居和親戚朋友宣傳勸導(dǎo)，做到不燒一分田、不冒一處煙。

四、積極舉報(bào)秸稈露天焚燒行為。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，支持秸稈禁燒，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園！

江蘇康潔環(huán)境工程有限公司

二〇一五年五月二十一日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈禁燒倡議書(shū) [篇5]

同學(xué)們：

時(shí)值一年一度的夏收季節(jié)，在我們的身邊，還存在焚燒農(nóng)作物秸稈的行為，這不僅浪費(fèi)資源，而且污染環(huán)境，還嚴(yán)重影響了人民群眾的生產(chǎn)生活。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，我們向全校發(fā)出倡議：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，宣傳秸稈禁燒！

1、

2、

3、 向家長(zhǎng)宣傳，堅(jiān)決做到不焚燒秸稈； 向鄰居、親戚宣傳，不焚燒秸稈； 發(fā)現(xiàn)焚燒秸稈的行為，要向其宣傳焚燒秸稈的危害，不聽(tīng)勸阻的，向當(dāng)?shù)卮褰M反應(yīng)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)服自己的家長(zhǎng)、親朋好友，“不點(diǎn)一把火，不冒一處煙”，收集好自己農(nóng)田里的秸稈，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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回 執(zhí)

本家庭保證不焚燒秸稈，做好宣傳，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

-----------年級(jí)----------班 家長(zhǎng)簽名：------------------

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