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校園 綠地認(rèn)養(yǎng) 倡議書
一、活動目的：
春天到了，校園應(yīng)該處處充滿綠色，學(xué)校各個(gè)花壇的花草樹木倒了發(fā)芽的季節(jié)，學(xué)校請各班級申請認(rèn)養(yǎng)花壇。同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識，學(xué)校決定開展以“春到校園綠更濃 ”為主題的綠色植物認(rèn)養(yǎng)活動。
二、認(rèn)養(yǎng)程序：
1、由學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出號召，由全校1——6年級師生以班級的名義選擇班級養(yǎng)護(hù)的植物區(qū)。根據(jù)班級具體情況相結(jié)合，請責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈認(rèn)養(yǎng)意愿的集體確定認(rèn)養(yǎng)植物的地段。
2、一定要在該區(qū)域注明植物的種類、名稱、認(rèn)養(yǎng)班級、認(rèn)養(yǎng)宣言。（認(rèn)養(yǎng)牌可以自行設(shè)計(jì)創(chuàng)意）
三、認(rèn)養(yǎng)人權(quán)利和義務(wù)：
認(rèn)養(yǎng)班級還可以為自己所認(rèn)養(yǎng)的植物冠名，撰寫自己與植物一同成長的故事，認(rèn)養(yǎng)班級與植物合影留念等。在認(rèn)養(yǎng)人享受權(quán)利的同時(shí)，也要盡自己相應(yīng)的義務(wù)。認(rèn)養(yǎng)班級必須真心喜歡并細(xì)心照料所認(rèn)養(yǎng)的植物，主動向老師、家長或書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)植物的養(yǎng)護(hù)方法，定期為植物澆水、施肥、除草，讓植物適時(shí)曬曬太陽，為植物營造一個(gè)良好的生存環(huán)境；善待校園所有的花草樹木，與其他同學(xué)聯(lián)手，為建造良好、和諧、溫馨的校園盡自己的一份力量。
四、活動內(nèi)容：
（一）我們的潔凈花壇：
1、 保持花壇潔凈，不往花壇里丟廢紙雜物垃圾。
2、 發(fā)現(xiàn)花壇內(nèi)的垃圾及時(shí)清理。
3、 每天午間活動及下午放學(xué)，定人定時(shí)檢查花壇衛(wèi)生情況。
（二）我們的健康花壇：
1、 不踩踏花壇，不在花壇邊沿上走路、奔跑。
2、 不進(jìn)入花壇內(nèi)部。如因清理雜物需要，必須經(jīng)過老師同意才可進(jìn)入花壇。
3、 發(fā)現(xiàn)不文明行為及時(shí)制止。
（三）我們的綠色花壇：
1、 愛護(hù)花壇內(nèi)的所有植物。
2、 不攀折樹木花草，不損壞假山盆景石碑等景觀。
3、 發(fā)現(xiàn)破壞綠化的現(xiàn)象及時(shí)制止或報(bào)告老師。
五、活動安排：
1. 大隊(duì)部制訂墟溝小學(xué)“春到校園綠更濃”綠化認(rèn)養(yǎng)活動方案。
2. 各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
3. 1——6年級各班認(rèn)養(yǎng)一個(gè)花壇，并發(fā)動學(xué)生為本班的花壇命名。
4. 總務(wù)處根據(jù)各班的花壇命名，制作標(biāo)牌。
5. 舉行頒牌儀式。
校園 綠地認(rèn)養(yǎng) 倡議書 [篇2]
綠色，是一個(gè)人與自然的和諧顏色，是一道唯有愛心才能永久呵護(hù)的色彩。它充滿生機(jī)，給人力量，彰顯生命力。為把我們的校園建設(shè)成為綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美綠色校園，我們向各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、廣大市民朋友發(fā)出“綠色家園·共同鑄造”的倡議。藍(lán)天綠地需要我們?nèi)ケＷo(hù)、去創(chuàng)造，長青之樹需有源源不斷的清水澆灌。讓我們拿出一份熱忱，獻(xiàn)出一份真情，為校園添一點(diǎn)綠，為社會盡一片心。人人為綠色奉獻(xiàn)，處處是綠色環(huán)境。讓我們攜起手來，同建綠色校園，共享碧水藍(lán)天。
校園 綠地認(rèn)養(yǎng) 倡議書 [篇3]
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。漫步在美麗的校園內(nèi)，紅葉映綠草，飛鳥伴書香。近幾年來，在學(xué)校黨委的高度重視下，通過全校師生的共同努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了顯著變化，尤其是校園綠化建設(shè)，得到輕院師生和社會的廣泛認(rèn)可。然而，在享受鳥語花香的同時(shí)，卻看到一些同學(xué)在綠籬上亂曬被褥；一些同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩得沒有了綠色，一片干枯、甚至消失殆盡。為了進(jìn)一步美化校園，我校各個(gè)學(xué)院和部門都已經(jīng)行動起來，清理校園不文明角落，恢復(fù)被破壞的綠地。然而，綠地的保持和維護(hù)簡單靠綠化隊(duì)監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要廣大師生從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園綠地，自我約束，相互監(jiān)督，用自身的實(shí)際行動，愛護(hù)身邊的每一棵小草，建設(shè)我們共同的綠色家園，維護(hù)好我們學(xué)習(xí)、工作、生活的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)來自大自然的寶貴財(cái)富。
在此，倡議全校師生“保護(hù)綠地，愛我校園”。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、不踐踏草坪，不穿越綠化帶、不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不在綠籬上晾曬被褥和衣物。
三、不在樹木上亂綁亂掛條幅、廣告等。
四、不在樹木上亂寫、亂畫、亂張貼。
五、主動勸阻破壞綠地的行為，并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
學(xué)生工作部（處）
2011年10月19日
校園 綠地認(rèn)養(yǎng) 倡議書 [篇4]
全校師生：
今年是我校綠色校園創(chuàng)建之年，我校校園綠化面積小，花木品種單調(diào)，缺少彩畫。為使我們的校園擁有集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的校園文化環(huán)境，學(xué)校將加大綠化投入，我們特此倡議：大家行動起來，積極捐認(rèn)花草樹木，建簡易樸實(shí)的園藝小品，用豐厚的美育底蘊(yùn)凈化世外人的心靈，用豐富的文化內(nèi)涵陶冶古中人的情操，用清新的藝術(shù)格調(diào)感染古中人的情趣，把古中創(chuàng)辦成“花園、學(xué)園、樂園”式學(xué)校。共建綠色校園，共享白云藍(lán)天，是我校師生的共同心愿。為使我校全體師生能共同擁有一個(gè)綠草茵茵、樹影婆娑的綠色文明校園，在“植樹節(jié)”即將到來之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、全校師生關(guān)心、愛護(hù)、支持和參與校園綠化工作，為綠化校園、美化環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做出貢獻(xiàn)。
二、全校師生踴躍參加各種植樹活動，積極配合“3.12植樹節(jié)”的各種活動，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排采用多種形式增加校園綠色植被。
三、大力支持參與認(rèn)捐、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)種、認(rèn)管花卉苗木的活動，我們的口號是“一人認(rèn)捐一株花，兩人共建一盆草，全班綠化一片地”。
四、學(xué)校擠出一定資金購置一批簡易塑料花盆，分發(fā)到學(xué)生人頭，貼上標(biāo)簽，寫上學(xué)生班級姓名花木名稱，學(xué)校政教處給各班劃定綠化區(qū)域，二個(gè)學(xué)生共建一盆花木，負(fù)責(zé)管理澆水養(yǎng)護(hù)。
我們將在全校開展“綠化先鋒”競賽活動，評出“綠化先鋒模范個(gè)人”、“模范班級”“花木之王”并給予大會表彰，名字刻上綠化花盆。政教處將此次活動開展情況納入班主任考核。完成任務(wù)的班級，獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從“3.12”植樹節(jié)做起，從自我做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花，愛一片綠。前人栽樹，后人乘涼，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文化校園、和諧校園而奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)力量！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。值此春意盎然之際，我們倡議全校同學(xué)積極行動起來，通過各種渠道、各種捐贈方式，為母校的綠化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！通過認(rèn)捐花木，種下對母校的懷念與感恩，種下我們綠色的希望。每一株花草，將成為一種獨(dú)特的紀(jì)念，她將見證每一位莘莘學(xué)子的成長印跡，傳承每一位同學(xué)對母校的殷切情懷。
十年樹木，百年樹人！等到五年、十年、二十年以友后，再當(dāng)我們回到母校，看到花鳥飄香的校園是何等的自豪與快樂。認(rèn)捐花木活動是所有同學(xué)表達(dá)對母校的一份愛心與呵護(hù)，我們相信，在全體古中人的共同努力下，母校的天將更藍(lán)，水更清，地更綠！母校將來一定會象參天大樹一樣，枝繁葉茂，欣欣向榮！
巫溪縣古路初級中學(xué)校
二0一一年二月二十二日
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