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學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
為了以實(shí)際行動迎接教育部對我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作合格評估，在全校營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校良好學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感和使命感，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定嚴(yán)格遵守課堂學(xué)習(xí)秩序和紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息制度，并作出如下承諾：
1、教師上課時，認(rèn)真聽講，不吃東西、睡覺、發(fā)短信、接聽電話、看與本課程無關(guān)的書籍，不做其它一切與本課程無關(guān)的事情。根據(jù)教師的要求認(rèn)真做好課堂筆記。
2、上課時不隨意說話，有問題舉手發(fā)言，對教師提出的問題積極思考，起立回答。對教師舉行的學(xué)術(shù)討論課、講座課、口語訓(xùn)練課、讀書課、影視觀摩課等都按時參加、積極配合。
3、在上課時間之前進(jìn)入教室，不提前離開教室，不遲到、不早退。遲到時，做到報告，教師允許后才進(jìn)入教室。
4、上課時，關(guān)閉自己隨身攜帶的通訊工具，上課進(jìn)行中不離開課堂。特殊情況需經(jīng)教師同意后才離開。
5、上課時，班干部主動協(xié)助任課教師進(jìn)行課堂考勤，如有同學(xué)缺課，及時了解缺席同學(xué)情況和理由，并將有關(guān)情況及時通報班主任或?qū)W院。班干部認(rèn)真做好缺課情況的登記上報工作。
6、在校期間，積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動，做到有事必須先辦理請假手續(xù)，不無故缺席。發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤或異常時立即報告學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任，同時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
7、不帶早餐進(jìn)教室，不在教室穿拖鞋、背心、吸煙、睡覺。嚴(yán)格執(zhí)行教室衛(wèi)生清潔制度，保持教室內(nèi)的清潔整齊。
8、自覺完成教師布置的作業(yè)，在教室進(jìn)行自習(xí)時，不高聲談話、喧嘩，不播放音頻、視頻等，不妨礙他人學(xué)習(xí)。
9、個人電腦的使用以學(xué)習(xí)和工作軟件操作為主，以完成計算機(jī)教學(xué)布置的作業(yè)和提高專業(yè)技能為主。
10、學(xué)生公寓晚上熄燈以后及時就寢，不高聲喧嘩，不妨礙他人休息，保證第二天有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
上海商學(xué)院管理學(xué)院
2015年4月
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們：
華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院是我校具有悠久歷史的院系之一,從1924年私立華中大學(xué)的史地專業(yè)算起,已經(jīng)走過了85年的風(fēng)風(fēng)雨雨。85年歷程中，城環(huán)人始終秉承“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)科研作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的踐行著知識分子應(yīng)有的道德情操和高風(fēng)亮節(jié)。數(shù)十年的含辛茹苦，如今學(xué)院學(xué)術(shù)科研碩果累累，學(xué)科建設(shè)成就顯著，不僅已基本形成學(xué)科研究特色，而且部分分支學(xué)科處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。但是，近期受到功利、浮躁等不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣的影響，有悖于學(xué)術(shù)道德的行為有所抬頭，為了防微杜漸，維護(hù)學(xué)術(shù)的圣潔，維護(hù)學(xué)校和學(xué)院的聲譽(yù)，加強(qiáng)研究生同學(xué)對學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)問題的重視，在全院營造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，城環(huán)學(xué)院研究生會特向全體研究生同學(xué)發(fā)出倡議：
1、潛心科研、崇德尚學(xué)。水滴石穿，鐵杵成針。要時刻以杰出的學(xué)術(shù)前輩為典范，甘于坐冷板凳，耐得住寂寞，吃的起苦頭，經(jīng)的住誘-惑，刻苦鉆研，潛心研究，銳意進(jìn)取，勇攀學(xué)術(shù)高峰。學(xué)習(xí)他們高風(fēng)亮節(jié)，嚴(yán)于律己的學(xué)術(shù)品德。把做學(xué)問和修品德結(jié)合起來，做德才兼?zhèn)涞暮细裱芯可?/p>
2、嚴(yán)于律己、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。“千里之體潰于蟻穴”，要格外關(guān)注自己的思想，從自身抓起，自覺抵制浮躁功利的歪風(fēng)邪氣。要堅持實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度。以追求真理、發(fā)現(xiàn)新知為己任，求真務(wù)實(shí)、精益求精，做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者。 在各項科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動中遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的基本要求。尊重他人勞動成果和知識產(chǎn)權(quán)，實(shí)事求是地引證他人研究成果；嚴(yán)格遵守相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的基本寫作、引文和注釋規(guī)范；承擔(dān)學(xué)位論文和其他學(xué)術(shù)著作發(fā)表的相應(yīng)責(zé)任；并且遵守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的其他學(xué)術(shù)規(guī)范。 不發(fā)生有違學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。堅決杜絕編造或篡改研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、引用資料，引用他人著述不加以注明，由他人代寫或代替他人撰寫學(xué)位論文或?qū)W術(shù)論文，發(fā)表論文時不如實(shí)署名或發(fā)表時未征得合作者同意，一稿多投等偏離學(xué)術(shù)規(guī)范要求的行為。
3、博采眾長、科學(xué)為學(xué)。在堅持批評與自我批評的同時，要能寬容的對待同自己不同的觀點(diǎn)，求同存異，自由討論交流，力爭創(chuàng)造百花齊放，百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍。對待國內(nèi)或國內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果要科學(xué)分析，理性看待，兼收并蓄，將學(xué)術(shù)科研建設(shè)不斷推向前進(jìn)。
古人云：“非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行“求實(shí)、創(chuàng)新、立德、樹人”的校訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律，堅守學(xué)術(shù)道德；用我們實(shí)際的行動來為校園營造良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為我院學(xué)術(shù)科研建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
城環(huán)學(xué)院研究生會
2015.5.22
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)、全體教職員工：
20**年是以“關(guān)心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、規(guī)范管理、提升質(zhì)量”為主題的學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年。學(xué)風(fēng)之廣義是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)、導(dǎo)學(xué)之風(fēng)，教師的教學(xué)、治學(xué)之風(fēng)，是教學(xué)管理人員的督學(xué)、服務(wù)教學(xué)之風(fēng)，學(xué)生的求學(xué)、研學(xué)之風(fēng)。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了一所大學(xué)辦學(xué)理念、教育質(zhì)量和管理水平，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂。在這里，我們倡導(dǎo)全校師生以全球化的視野，探索科學(xué)、追求真知，為教而盡職，為學(xué)而盡責(zé)。
一、我們倡導(dǎo)“教書啟智，育人鑄魂”的優(yōu)良教風(fēng)
1.全體教師要認(rèn)真履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，形成良好的教師職業(yè)精神與崗位規(guī)范，注意個人思想品格、科學(xué)道德和儀表舉止對學(xué)生的示范作用，言傳身教，教書啟智，育人鑄魂。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，探索教學(xué)規(guī)律，吸納學(xué)科前沿成果，及時更新教學(xué)內(nèi)容，推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)教學(xué)科研的融合，提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識領(lǐng)域。重視對學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)，寓教育于教學(xué)活動之中。
2.在教學(xué)思想和教學(xué)過程中確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師要按照教學(xué)計劃，認(rèn)真撰寫教學(xué)大綱和教學(xué)方案，精心備課，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀(jì)律，教育學(xué)生認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握教學(xué)內(nèi)容，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立思考，主動學(xué)習(xí)。同等愛護(hù)每一名學(xué)生，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，以學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生，努力從“知識的傳授者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者”。
3.教師既要關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、了解學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧平等的課堂氣氛，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格管理，將引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)作為必須履行的職責(zé)之一。教師要自覺遵守并維護(hù)教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)作息時間，做到不隨意調(diào)課、停課，不遲到、不提前下課、不拖堂。應(yīng)隨機(jī)檢查學(xué)生的出勤情況，注意維持課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并于課后向?qū)W院和教學(xué)管理部門反映。嚴(yán)明考試紀(jì)律，塑造良好考風(fēng)，不在考試前突擊劃定復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不以任何方式泄露考試內(nèi)容，監(jiān)考教師要認(rèn)真監(jiān)考，對學(xué)生考試違紀(jì)行為果斷處理并及時上報。加強(qiáng)對畢業(yè)論文的指導(dǎo)，啟用“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”，對本科生畢業(yè)論文進(jìn)行抽檢，防止出現(xiàn)論文抄襲、論文作假等學(xué)術(shù)不端行為，提高論文寫作質(zhì)量。
二、我們倡導(dǎo)“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時”，青春大學(xué)是一段令人珍惜的美好時光。清晨，朝霞因?yàn)橛欣世实淖x書聲而美麗；課堂，教授的諄諄教誨因?yàn)樽鶡o虛席和全神貫注而更無價；自習(xí)室，沉靜的氣氛因?yàn)橛休p輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……年輕的學(xué)子，讓我們用青春應(yīng)有的激情，用恰同學(xué)少年時的正茂年華，在求知的充實(shí)中漸漸沉醉，在思考的理性中靜靜地星夜兼程。
2.知識不是人生來就有的，它是靠持之以恒、鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，日積月累而獲得的。在大學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該對自己未來的學(xué)習(xí)與生活做以前瞻性的規(guī)劃，思考學(xué)習(xí)的價值，確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)與探究的方法、興趣與情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間觀念、公德意識、團(tuán)隊精神。全面提高自身的綜合素質(zhì)，科學(xué)與人文相結(jié)合，積極參加學(xué)術(shù)科研活動、讀書活動和社會實(shí)踐活動，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領(lǐng)現(xiàn)代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
3.同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不遲到、不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)、誠實(shí)守信。以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭，學(xué)生黨員、入黨積極分子、共青團(tuán)員、學(xué)生干部要起模范帶頭作用，自覺營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、我們倡導(dǎo)“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)”的優(yōu)良管理之風(fēng)
1.學(xué)校各單位要主動服務(wù)于教學(xué)與學(xué)生多元化發(fā)展的要求，積極探索教育教學(xué)模式改革，深化研究教學(xué)學(xué)術(shù)，讓教師有足夠的精力投入教學(xué)工作。鼓勵教師積極參與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案制定，建言獻(xiàn)策。制定科學(xué)化、度量化的教學(xué)考核指標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)工作的評價與考核。
2.各學(xué)院是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，應(yīng)積極探索、大膽創(chuàng)新教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和方式，將學(xué)風(fēng)建設(shè)更好地融入到學(xué)院的日常工作中。學(xué)校要通過開展教學(xué)觀摩、教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)改革研討會、師生座談會、學(xué)生最喜愛的教師評選等多種形式，通過多種教學(xué)獎勵大力表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生，加大教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作宣傳力度。
3.營造教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。學(xué)校各級黨政機(jī)關(guān)、管理人員要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法和服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，努力為師生創(chuàng)造便利、舒心的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全體師生按照先進(jìn)的辦學(xué)理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、傳播知識的過程，也是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣、建構(gòu)先進(jìn)辦學(xué)文化的過程。老師們、同學(xué)們，讓我們把人生最寶貴的時間投入到追求知識的浪潮中，讓我們師生共同努力，營造勵志篤學(xué)、勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)，為青青校園增加智慧之美、精神之美！
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 [篇4]
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好！
即將走過2015，當(dāng)我們在為母校111年風(fēng)雨兼程、累進(jìn)跨越的輝煌成績歡欣鼓舞時，我們更應(yīng)該有理性的思考，正是歷代工大人的求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，夯實(shí)了學(xué)校事業(yè)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)，正是每一位工大學(xué)子的努力刻苦，學(xué)而不厭，打造出太原理工大學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為在校學(xué)子，我們又能為母校的建設(shè)與發(fā)展作出什么貢獻(xiàn)呢？
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
今天，我們信息工程學(xué)院召開“‘2015尋找我身邊的榜樣暨學(xué)風(fēng)建設(shè)’表彰大會，為響應(yīng)學(xué)院號召，全面貫徹我�！耙匀藶楸荆捏w為舟，承載德智，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，我謹(jǐn)代表學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識新時代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，熟練掌握專業(yè)知識，立志成為有競爭力的綜合型人才，并形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在課堂上積極與老師互動，活躍課堂氣氛。
三、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，積極參加社會實(shí)踐，利用主題班會加強(qiáng)交流，通過小組討論，讓班級每一位成員都參與到班級活動當(dāng)中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。“學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動”，要求每位同學(xué)從自身做起，為提高班級學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
五、做到持之以恒，形成長效機(jī)制。學(xué)習(xí)不是一朝一夕能有成效的，靠的是持之以恒的毅力，除此之外我們也要廣泛涉獵各類知識，擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，為今后走出象牙塔，步入自己的工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們一起行動起來！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗！
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 [篇5]
本站訊 學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合表現(xiàn)，既體現(xiàn)著學(xué)生外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，而學(xué)風(fēng)是一種積淀，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大精神力量，是對教師工作和人類思想尊重的體現(xiàn)。因此，每一位理工學(xué)子，都應(yīng)該為保持和繼續(xù)營造我校學(xué)風(fēng)做出努力，我們應(yīng)牢固樹立“萬丈高樓平地起”的意識，踏踏實(shí)實(shí)、嚴(yán)于律己，從每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實(shí)基礎(chǔ)，為人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
近期，我校召開了“貫徹落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會”，為響應(yīng)學(xué)校號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，外國語學(xué)院以外語文化節(jié)為契機(jī)，積極組織開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎你我，學(xué)風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，該院學(xué)生會特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，樹立自主學(xué)習(xí)的意識，積極開展主題團(tuán)課，深入學(xué)習(xí)主題團(tuán)課精神，形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，做一個與時俱進(jìn)、現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。合理分配時間，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)自控能力，培養(yǎng)公德意識加強(qiáng)團(tuán)隊精神和集體觀念；刻苦鉆研，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及英語、計算機(jī)水平；在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力成為厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力應(yīng)用型人才，用我們每一個人的實(shí)際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍；課余時間廣泛涉獵各類知識，擴(kuò)大自身知識面。
三、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，參與學(xué)�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)、學(xué)校外語文化節(jié)系列活動，從自身做起，努力提高專業(yè)知識應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
四、感恩師長，感恩父母，認(rèn)真做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)會感恩，用一個微笑、一句問候表達(dá)對老師的感恩之情；學(xué)會成長，不再依賴?yán)蠋�、父母的管教和約束，自覺做好每件小事，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣；學(xué)會體諒，關(guān)心老師的身體，送上一盒金嗓子，遞上一杯水，舉手之勞是溫暖；學(xué)會理解，正確對待老師的批評、父母“喋喋不休”的嘮叨，換位思考，讓我們用優(yōu)異的成績回報老師、父母，用良好的品德感謝老師、父母。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來保證，遵章守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則，不曠課、不遲到、不早退，是尊師重教的表現(xiàn)；考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，樹立“誠信是立身之本”、“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自覺維護(hù)知識尊嚴(yán)，守住心靈家園，勇于面對挑戰(zhàn)；在學(xué)習(xí)和考試過程中自我激勵、誠信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生真我風(fēng)采。
六、積極參加社會實(shí)踐和公益服務(wù)活動，在專業(yè)內(nèi)求深度；積極參與課外科技文化活動，充分利用公選課課堂，在專業(yè)外求廣度。努力在社會實(shí)踐和公益服務(wù)活動中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力；在參與課外科技文化活動中廣泛學(xué)習(xí)各類知識和技能，擴(kuò)大自身知識面，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。
七、積極參與學(xué)院“公寓樹新人”公寓社區(qū)化建設(shè)活動，按時熄燈，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆，不使用大功率電器，努力營造良好的宿舍文化環(huán)境，為建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍貢獻(xiàn)一份力量。
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