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中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心；優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為2016級(jí)當(dāng)前一項(xiàng)極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價(jià)值觀，確立自己的人生長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實(shí)際行動(dòng)為目標(biāo)努力。
2、樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開(kāi)始，現(xiàn)在做起”的意識(shí)，營(yíng)造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)文明守紀(jì)意識(shí)和愛(ài)班榮班意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念和紀(jì)律觀念，提高自身的文明修養(yǎng)；堅(jiān)持每天進(jìn)行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”；堅(jiān)持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴(yán)格遵守班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認(rèn)真聽(tīng)講、自習(xí)自覺(jué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。在教室里沒(méi)有老師的時(shí)候，教室里保持絕對(duì)安靜，做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動(dòng)力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺(jué)參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，用我們的熱情和實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有利環(huán)境！
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 [篇2]
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱. 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。在日益緊張的學(xué)習(xí)下，我們更應(yīng)該積極營(yíng)造高效的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)，絕大部分成員都能靜下心來(lái)，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)期下去，班上整體成績(jī)下降，到最后，整個(gè)班級(jí)也必將成為一盤散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我要向同學(xué)們關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、作為新世紀(jì)的高學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予你們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
2、加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)閉，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。
3、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級(jí)每一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或某些同學(xué)就可以樹(shù)立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全體同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來(lái)吧！
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 [篇3]
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年之季在于春，一天之計(jì)在于晨。早起晨讀學(xué)習(xí)，不僅可以豐富我們的生活，更重要的是可以提高自身素質(zhì)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣，還有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
然而，有些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別同學(xué)早晨睡懶覺(jué)、遲到，個(gè)別同學(xué)到教室后發(fā)呆、走神，個(gè)別同學(xué)做作業(yè)馬虎、抄襲，他們逐漸遠(yuǎn)離科學(xué)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效率不斷下降，嚴(yán)重影響了個(gè)人的成長(zhǎng)和成績(jī)的提升。
為此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1.讓晨讀成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。每天清晨，制定好一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓朗朗的讀書聲激起新一天的學(xué)習(xí)熱情。
2.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從點(diǎn)滴做起，平時(shí)做到不曠課、不遲到、不早退；上課做到專心聽(tīng)講、勤于思考、遵守紀(jì)律；課下做到認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信作業(yè)。
同學(xué)們，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，正是讀書學(xué)習(xí)好時(shí)節(jié)！作為當(dāng)代中學(xué)生，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、刻苦努力是成才的保證�！叭鼰艋鹞甯u，正是我們讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從你我開(kāi)始！從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，為下周的單詞默寫、數(shù)學(xué)抽考、素質(zhì)測(cè)試做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備！
新集中學(xué)教務(wù)處
2011.3.15
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