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八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析材料
一、本次考試基本情況
本次參加考試的學(xué)生總計(jì)110人,
共考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、地理、生物八科。
二.、本次考試成績(jī)情況:班級(jí) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 政治 歷史 地理 生物
三、本次考試的得失分析。
本屆八年級(jí)就整體而言,基礎(chǔ)較差。但從目前情況看,由于全體八年級(jí)十幾名教師的努力與奉獻(xiàn),學(xué)生總體成績(jī)穩(wěn)中有升,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等學(xué)科的成績(jī)都有不同程度的上升。、政史地生較上次穩(wěn)中稍有下降。究其原因:一是教師的原因,有些學(xué)科教師抓的緊、練的勤、批的細(xì)、講的精(王艷娟、門淑娟、齊衛(wèi)兵、劉志梅、 、等);二是班級(jí)管理的問(wèn)題,八年一班班主任管的嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃,從檢查情況看該班班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律好;三是學(xué)生的原因,成績(jī)高的班級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)興趣濃厚、學(xué)習(xí)干勁足、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?傊敬慰荚嚦煽(jī)多于不足,成績(jī)低的班級(jí)和學(xué)科只是部分學(xué)生沒(méi)有安老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有把考試當(dāng)一回事,而老師又沒(méi)有把這部分學(xué)生當(dāng)作重點(diǎn)輔導(dǎo),所以他們對(duì)成績(jī)多少無(wú)所謂,這樣難免成績(jī)下降。我想這應(yīng)該是暫時(shí)的。
四、下一階段注意事項(xiàng):
1、要求八年級(jí)班主任,特別要要重視本班的管理,抓紀(jì)律、抓學(xué)風(fēng)、營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)氛圍;加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),要作到分層次教學(xué),好的要吃飽,中的要吃好,差的可吃少,最終達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
2、全體任課教師要多與學(xué)生接觸,不但讓學(xué)生掌握知識(shí),而且更要要關(guān)注學(xué)生的“心理”,幫助學(xué)生分析成績(jī)差的原因、厭學(xué)的原因的心理。注意隨時(shí)“疏導(dǎo)”,多關(guān)注學(xué)生、多了解學(xué)生、多親近學(xué)生、
多輔導(dǎo)學(xué)生,這樣使學(xué)生任可你、敬佩你,從而你的教學(xué)效果才會(huì)受到最佳效果。
3、想方設(shè)法,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,提出切實(shí)目標(biāo),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、強(qiáng)化備課意識(shí),在備課中不僅備知識(shí),更要備學(xué)生。這樣才能提高課堂效率。
5、任課教師要多給學(xué)生做練習(xí),練后要不怕辛苦及時(shí)批改、及時(shí)反饋給學(xué)生。
6、老師的練習(xí)題一定要精選,要典型、要規(guī)律、要質(zhì)量,把每一次的練習(xí)當(dāng)作一次考試來(lái)對(duì)待,不要隨意性練習(xí) 各位老師離期末考試還有一個(gè)半月,這段黃金時(shí)間我們必須牢牢抓住,對(duì)自己的教學(xué)情況做好反思,針對(duì)本次考試分析得失利弊,做出下一階段教學(xué)工作打算,相信我們的成績(jī)會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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