周長(zhǎng)相等的圓正方形長(zhǎng)方形面積最大的是面積，一輛自行車車輪外直徑是米如果每分轉(zhuǎn)周那么它，分針掃過(guò)的面積是多少平方厘米，在一個(gè)直徑米的圓形花壇周圍修一條米寬的道路道路的。
六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_46
第11冊(cè)數(shù)學(xué)基本題（一）
（淇濱小學(xué)內(nèi)部資料）
一．圓
1．（）決定圓的大小，（）決定圓的位置
2．圓有（）條半徑，（）條直徑，（）條對(duì)稱軸；在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的（），半徑是直徑的（）
3.圓內(nèi)所有的線段中，最長(zhǎng)的是（）；連接（）和（）一點(diǎn)的線段叫半徑；通過(guò)（）并且兩端都在（）的線段叫直徑。
4．正方形有（）條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，等腰三角形有（）條對(duì)稱軸，等邊三角形有（）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（）條對(duì)稱軸，半圓有（）條對(duì)稱軸
5．圓的（）和（）的比值叫圓周率，用字母表示，它是一個(gè)（）小數(shù)，通常取它的近似值大約是（）
6．通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論大圓還是小圓，周長(zhǎng)除以直徑的商都（），這個(gè)商就是（），所以圓的周長(zhǎng)等于（）用字母表示是（C=）也可以是（C=）
7．我們把一個(gè)圓沿直徑切開，等分成若干個(gè)近似的三角形，把這些三角形拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓的（），用字母表示是（），寬等于圓的（），用字母表示是（），長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以圓的面積s=（）
8、一個(gè)圓的半徑3厘米，直徑是（）厘米，列式是（）；面積是（）平方厘米，列式是（）。
9、一個(gè)圓直徑是8厘米，半徑是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。
10、畫一個(gè)周長(zhǎng)31.4厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是（）厘米，面積是（）平方厘米。
11、在一個(gè)邊長(zhǎng)10厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少？占正方形面積的百分之幾？
12、一個(gè)半圓直徑8厘米，它的周長(zhǎng)和面積各是多少？
13、周長(zhǎng)相等的圓、正方形、長(zhǎng)方形，面積最大的是（），面積
最小的是（）。
14、一輛自行車車輪外直徑是1米，如果每秒轉(zhuǎn)2周，通過(guò)一座1256
米的大橋需要多少秒？
15、一輛自行車車輪外直徑是0.7米，如果每分轉(zhuǎn)100周，那么它
每小時(shí)可以行多少千米？
16、一輛自行車車輪外直徑是0.8米，通過(guò)一座251.2米的大橋車輪
需要轉(zhuǎn)多少周？
17、某鐘表分針長(zhǎng)10厘米，從1時(shí)到2時(shí)分針針尖走過(guò)了多少厘米？
分針掃過(guò)的面積是多少平方厘米？
18、一個(gè)環(huán)形，外直徑10厘米，內(nèi)直徑8厘米，這個(gè)環(huán)形的面積是
多少？
19、一個(gè)環(huán)形，大圓半徑4厘米，小圓半徑3厘米，環(huán)形的面積是
多少？
20、在一個(gè)直徑16米的圓形花壇周圍修一條2米寬的道路，道路的
面積是多少？
21、計(jì)算：3.14×1=3.14×2=3.14×3=3.14×4=
3.14×5=3.14×6=3.14×7=3.14×8=3.14×9=
3.14×10=3.14×11=3.14×12=3.14×15=
3.14×16=3.14×25=3.14×225=3.14×36=
3.14×0.9=3.14×0.25=3.14×0.04=3.14×400=
3.14×0.8=3.14×0.06=3.14×20=3.14×2500=
22、判斷并說(shuō)明理由：直徑是半徑的2倍（）；
所有的半徑都相等（）；
大圓的圓周率大于小圓的圓周率（）；
π＞3.14（）；
一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大5倍，直徑也擴(kuò)大5倍（）；
一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大3倍，面積也擴(kuò)大3倍（）。.半徑2厘米的圓周長(zhǎng)和面積相等（）
半徑5厘米的圓比半徑3厘米的圓大（）
23、求下列圖形的面積
二、百分?jǐn)?shù)
1、理解百分?jǐn)?shù)
①表示是的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)，見到一個(gè)百分?jǐn)?shù)都可以理解為“甲是乙的（）%”的形式“的”字前面的量為單位“1”，把“的”字看作“×”，“是”字看作“=”可以轉(zhuǎn)化為“乙×（）%=甲”這樣格式的數(shù)量關(guān)系。求甲是乙的百分之幾，用甲÷乙（一定要除以單位“1”）；已知乙求甲用乙×（）%；已知甲求單位“1”乙，用甲÷（）%或者列方程x×（）%=甲；比如，30是50的百分之幾？用30÷50（因?yàn)?0是單位“1”）；男生人數(shù)占全班的60%，全班是單位“1”，可寫成全班×60%=男生人數(shù)，如果已知全班有50人，求男生人數(shù)，用50×60%；如果已知男生有30人，求全班人數(shù)，用30÷60%或者列方程x×60%=30（設(shè)全班有x人）。
②如“今年的糧食產(chǎn)量是去年的120%”可寫成數(shù)量關(guān)系：去年產(chǎn)量×120%=今年產(chǎn)量，去年產(chǎn)量×20%=增產(chǎn)產(chǎn)量。按照上面的例題把下面幾句話分別寫出兩個(gè)數(shù)量關(guān)系，并指出它的單位“1”。女生占全班的55%；
一袋大米，吃了70%；
雞比鴨多20%；
十月份比九月份節(jié)約用水15%；
一項(xiàng)工程，完成了80%
水結(jié)成冰，體積增加了11%；
產(chǎn)品的合格率是95%；
一種服裝打九折銷售；
2、對(duì)比練習(xí)
①雞有30只，鴨有25只，雞的只數(shù)是鴨的百分之幾？鴨的只數(shù)是雞的百分之幾？雞比鴨多百分之幾？鴨比雞少百分之幾
②雞有30只，比鴨多5只，雞的只數(shù)是鴨的百分之幾？鴨的只數(shù)是雞的百分之幾？雞比鴨多百分之幾？鴨比雞少百分之幾？
③鴨有25只，雞比鴨多5只，雞的只數(shù)是鴨的百分之幾？鴨的只數(shù)是雞的百分之幾？雞比鴨多百分之幾？鴨比雞少百分之幾？
④六一班有50人，今天到校48人，求今天的出勤率。
⑤六一班有50人，今天1人請(qǐng)假，求今天的出勤率。
⑥六一班今天有47人到校，3人請(qǐng)假，求今天的出勤率。
第11冊(cè)數(shù)學(xué)基本題（二）
（淇濱小學(xué)內(nèi)部資料）
二、百分?jǐn)?shù)
3、綜合對(duì)比
①修一條路全長(zhǎng)1000米，已修了75%，？
②修一條路，已經(jīng)修了75%，已知300米，這條路全長(zhǎng)多少米？
③四月份用水比三月份節(jié)約20%，三月份用水50噸，？
④五月份比四月份多用水25%，已知，四月份用水多少噸？
⑤運(yùn)一堆煤共800噸，第一天運(yùn)了25%，第二天運(yùn)了20%，
⑥運(yùn)一堆煤，第一天運(yùn)了25%，第二天運(yùn)了20%，已知，求這堆煤共有多少噸？
⑦一件上衣打八折后的價(jià)格比一條褲子的價(jià)格貴320元，一條褲子的價(jià)格為380元，褲子比上衣原價(jià)少百分之幾？
⑧一項(xiàng)工程實(shí)際投資180萬(wàn)元，比計(jì)劃節(jié)省了20萬(wàn)元，節(jié)約了百分之幾？
⑨從家到學(xué)校，哥哥用了8分鐘，弟弟用了10分鐘，哥哥的速度比弟弟快百分之幾？
1⑩一堆煤，第一天運(yùn)走600噸，正好占這堆煤的6，第二天運(yùn)走的數(shù)
量與這堆煤的比是1：5，第二天運(yùn)走多少噸？
4、16米比（）米少25%，（）米比16米少25%，比20千克多20%是（）千克，比（）千克多25%是25千克。
5、李老師把2000元錢存入銀行，整存整取五年，年利率是4.14%，到期時(shí)，李老師應(yīng)繳納多少利息稅？（利息稅率為5%）李老師的本金和稅后利息共有多少元？
7、王洪買了1500元的國(guó)家建設(shè)債券，定期3年，如果年利率是4.41%。到期時(shí)他可以獲得本金和利息一共多少元？
8、某大型飯店十月份營(yíng)業(yè)額為3000萬(wàn)元，如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，那么該酒樓十月份應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅款為多少萬(wàn)元？
19、小紅看一本故事書。第一天看了45頁(yè)，第二天看了全書的4，第
二天看的頁(yè)數(shù)恰好比第一天多20%。這本書一共有多少頁(yè)？
10、商店有一種衣服，售價(jià)340元，比原來(lái)定價(jià)便宜15%，比原來(lái)定價(jià)便宜多少元？
11、油菜子的出油率是42%。2100千克油菜子可榨油多少千克？
12、油菜子的出油率是42%。一個(gè)榨油廠榨出菜子油2100千克，用了油彩子多少千克？
13、小紅看一本200頁(yè)的故事書，前4天看了全書的40%，照這樣計(jì)算，看完這本書還要多少天？（用不同的方法計(jì)算）
14、一個(gè)數(shù)的25%比它的40%少30，這個(gè)數(shù)是多少？
15、一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)120米，寬比長(zhǎng)短20%。這塊地的面積是多少？
16、有18筐蘋果共重540千克。如果每筐少裝10%，每筐能裝多少千克？能裝多少筐？
517、曙光小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的6參加了冬季鍛煉，其中女生有45名，占
3參加鍛煉人數(shù)的7。六年級(jí)共有學(xué)生多少人？
18、某工程隊(duì)修筑一段公路。第一周修了公路的25%，第二周修了這
2段公路的7。第二周比第一周多修了2千米。這段公路全長(zhǎng)多少千米？
19、把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)和百分?jǐn)?shù)。
1131234135713112445555888820202550
20、解方程：25%x=7560%x-35%x=125x-40%x=120
x+15%x=11.51.5x-3=158%x+42=178
21、小強(qiáng)把100元錢存入銀行，定期2年，利息稅率為5%，到期時(shí)獲得本金和稅后利息一共105.81元，銀行的年利率是多少？
22、一種服裝原價(jià)100元，先漲價(jià)10%，然后又降價(jià)10%，這種服裝現(xiàn)價(jià)多少元？
三、比的認(rèn)識(shí)
1、（）又叫做兩個(gè)數(shù)的比。
2、六一班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是3：2，就是說(shuō)男生人數(shù)是女生4人數(shù)的（）；甲是乙的，就是說(shuō)甲和乙的比是（）；長(zhǎng)是5寬的1.2倍，就是說(shuō)長(zhǎng)和寬的比是（）。
3、我校有學(xué)生1800人，教師60人，學(xué)生人數(shù)和教師人數(shù)的比是（），教師人數(shù)和學(xué)生人數(shù)的比是（）；小明身高120厘米，爸爸身高
1.8米，小明身高與爸爸身高的比是（），比值是（），表示（）；馬拉松選手2小時(shí)跑了40千米，路程和時(shí)間的比是（），比值是（），表示（）；六三班有男生40人，女生25人，男生與女生人數(shù)的比是（），女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是（），男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是（），全班人數(shù)和女生人數(shù)的比是（）。
4、甲種餅干9元買2千克，乙種餅干12元買3千克，甲種餅干總價(jià)與數(shù)量的比是（），比值是（），表示（）；乙種餅干總價(jià)與數(shù)量的比是（），比值是（），表示（）；甲乙兩種餅干總價(jià)的比是（），數(shù)量的比是（），單價(jià)的比是（）。
5、從淇濱小學(xué)到文化中心，淘氣需要8分鐘，笑笑需要10分鐘，淘氣和笑笑所用時(shí)間的比是（），速度的比是（）；打印同樣一份稿件，甲要15分鐘，乙要20分鐘，甲乙所用時(shí)間的比是（），每分鐘所打字?jǐn)?shù)的比是（）。
6、正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)的比是（）；圓的周長(zhǎng)和直徑的比是（），比值表示（），化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（），圓的周長(zhǎng)和半徑的比是（），化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（）；圓的直徑和半徑的比是（），比值是（），表示（），圓的半徑和直徑的比是（）。在圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形，圓面積與正方形面積的比是（）。
第11冊(cè)數(shù)學(xué)基本題（三）
（淇濱小學(xué)內(nèi)部資料）
三、比的認(rèn)識(shí)
7、比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），除法中的（）；比的后項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），除法中的（）；比直相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），除法中的（）；比號(hào)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），除法中的（）；不同的是：比表示（），分?jǐn)?shù)是一種（），除法是一種（）。
（）5如8=（）：（）=（）÷（）；3：2=（）÷（）；（）
（）7÷5=（）：（）=（）
8、（）：16=25=62.5%=15÷（）=（）：32（）
（）：12=12：（）=6÷8=30：（）=42÷（）=（）%36=（）
9、下面各比中是最簡(jiǎn)比的有（）
1191310：250.3：0.42：35：7152413：26
10、化簡(jiǎn)比并求比值（口算）
2124：320.7：0.8：15：210.12：0.454
2121：6：300.1：0.040.125：8325
218：116：20160：6000.15：3524
1127168：84：3：0.542054
11、（）叫做比的基本性質(zhì)。
12、在一次投籃比賽中，小鋒投中的次數(shù)與投籃總數(shù)的比是9：10；小希投中的次數(shù)與投籃總數(shù)的比是13：20，小鋒的命中率是（），小希的命中率是（）。
13、某班人數(shù)在40—50人之間，男女生人數(shù)的比是6：5，則男生有（）人，女生有（）人。
14、一種噴灑果樹的藥水，農(nóng)藥和水的比是1：150，現(xiàn)在有3千克農(nóng)藥，需要加水多少千克？
15、一座水庫(kù)按2：3放養(yǎng)鰱魚和鯉魚，一共可以放養(yǎng)魚苗25000尾，其中鰱魚和鯉魚各應(yīng)放養(yǎng)多少尾？
16一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：2：3，三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是多少？這是一個(gè)什么三角形？如果三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：1：2呢？如果是2：3：4呢？
17一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28厘米。長(zhǎng)和寬的比是4：3，它的面積是多少？
18、一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是72厘米，長(zhǎng)、寬、高的比是4：3：2，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？
19、數(shù)學(xué)興趣小組男生和女生人數(shù)的比是5：3，已知女生比男生少8人，男、女生各有多少人？
20、修一條路，已修的和未修的比是2：5，又修了44米后，已修的和未修的比是3：2，這條路全長(zhǎng)多少米？
21、大、小兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)的比是4：3，則大、小兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)的比是（），面積的比是（）；大圓半徑4厘米，小圓半徑2厘米，大圓和小圓半徑的比是（），直徑的比是（），周長(zhǎng)的比是（）面積的比是（）。
1122、甲的3等于乙的2，甲與乙的比是（），甲是乙的（）；
34男生人數(shù)的4等于女生人數(shù)的5，男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是
（），男生人數(shù)是女生人數(shù)的（）。
23、某工廠男女職工人數(shù)的比是7：5，已知女職工有150人，全廠一共有職工多少人？
24、爺爺、爸爸和明明三人的平均年齡是40歲，三人的年齡的比是6：3：1，三個(gè)人分別多少歲？
25、一個(gè)環(huán)形面積是160平方厘米，大圓和小圓半徑的比是5：3，兩個(gè)圓的面積分別是多少？
26、張師傅加工一批零件，第一天加工的個(gè)數(shù)與零件總個(gè)數(shù)的比是1：
3。如果再加工15個(gè)，就可以完成這批零件的50%。這批零件共有多少個(gè)？
四、其他
1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）、（）和（）三種。
2、要表示各部分同總數(shù)的關(guān)系，最好繪制（）統(tǒng)計(jì)圖，既要表示出數(shù)量的多少又要表示數(shù)量增減變化情況，最好繪制（）統(tǒng)計(jì)圖，只要求表示數(shù)量的多少最好繪制（）統(tǒng)計(jì)圖。
3、為了反映某地前半年每月的平均氣溫的變化情況應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖；要反映某企業(yè)總產(chǎn)值變化情況應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖，要
表示五年級(jí)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖；
4、一幅反映鋼鐵產(chǎn)量的條形統(tǒng)計(jì)圖，用1厘米長(zhǎng)的直條表示40萬(wàn)噸，表示220萬(wàn)噸的直條應(yīng)畫（）厘米，一個(gè)直條長(zhǎng)6.5厘米，表示（）萬(wàn)噸。
15、2平方米=（）平方分米3.5立方米=（）升2050平方厘米=（）平方分米
6、小明站得離路燈越近他的影子就越（）
7、8個(gè)人進(jìn)行腕力較量，每?jī)扇吮纫淮�，一共要比賽（）次�?/p>
38、在8、0.37、37.2%這三個(gè)數(shù)中，最大的是（），最小的是（）；
22在3.14、π、3.14、7中最大的是（），最小的是（）。
9、把火箭發(fā)射時(shí)間定為“0”時(shí)，宇航員兩次進(jìn)餐時(shí)間分別是“-3”時(shí)和“+2”時(shí)，宇航員兩次進(jìn)餐相隔時(shí)間為（）時(shí)；某村共有5塊水稻試驗(yàn)田，每塊試驗(yàn)田今年的收成與去年相比情況如下（增產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負(fù)）；45千克，－40千克，10千克，－16千克，－5千克。今年水稻試驗(yàn)田的總產(chǎn)量與去年相比增產(chǎn)（）千克；2016年1月1日和20日鶴壁市的氣溫分別是：－6°---5°；―11°---―2°。那么鶴壁市2016年1月1日的溫差為（），1月20日的溫差為（）。
10、一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，搭這樣的一個(gè)立體圖形，至少需要（）個(gè)正方體。
11、下圖是由幾個(gè)小正方體搭成的幾何體，請(qǐng)你畫出從它的上面、側(cè)面、前面看到的形狀。
2016年下學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年下學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年下學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和深深的感謝！謝謝你們?cè)诎倜χ谐榭盏叫⒓游覀兞昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)學(xué)校工作的支持和配合；更謝謝你們養(yǎng)育了六年級(jí)班這些可愛(ài)的孩子們，他們給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)了朝氣和歡樂(lè)！也替孩子們向你們說(shuō)一聲“謝謝，您辛苦了１你們今天的到來(lái)也是對(duì)孩子最好的支持和鼓勵(lì)！
今天把大家請(qǐng)到學(xué)校，是想交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)的調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女成才。他們是畢業(yè)班，時(shí)間短，任務(wù)重，又面臨小學(xué)到初中的銜接過(guò)度階段，這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子的生理或心理都會(huì)格外敏感有所波動(dòng)，更需要我們家長(zhǎng)和老師的關(guān)注和鼓勵(lì)，我們有權(quán)利和義務(wù)幫助他們，快樂(lè)穩(wěn)妥的走過(guò)這一程，為他們美好的明天奠基！
給大家介紹一下我們的班級(jí)情況，我們班共有36位同學(xué)，男生17個(gè)，女生19個(gè)。作為班主任，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心，在我眼里，他們都是那么可愛(ài)！他們大多數(shù)都遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，當(dāng)然孩子畢竟是孩子，難免貪玩，客服不了自身的惰性和頑皮，所以也存在一些小問(wèn)題，比如，完成作業(yè)拖拉，書寫潦草，缺乏自制力，態(tài)度敷衍等。
本班的學(xué)生大致可以分為四類：第一類學(xué)生，是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子目標(biāo)明確，有很好的自制力和自學(xué)習(xí)慣。他們分別是梁xx、范xx。我為這些孩子的家長(zhǎng)感到自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。他們不僅是家庭的驕傲，也是老師的驕傲！第二類學(xué)生，他們學(xué)習(xí)也努力，但基于基于多種原因，如基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，注意力不集中等。這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但卻很有希望，他們是秦豪迪、李藝穎、高搖雪、尚召兵、尚亦佳、張子淼、申萬(wàn)濤、石紀(jì)萌、李增輝。他們就是可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，優(yōu)秀！稍有松懈，擦邊或下滑。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，也需給予必要的關(guān)注、幫助和督促，多提醒孩子！第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，他們一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，乖巧可愛(ài)，但成績(jī)卻不大理想，以至于信心大打折扣。這些學(xué)生有王xx、尚xx。但我想說(shuō)的是這些孩子努力了，他們不需要責(zé)備，更多的需要鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我始終相信，他們終會(huì)各盡其才，閃閃發(fā)光的。第四類學(xué)生，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子。他們活潑可愛(ài)，就是不喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)耍小聰明，缺乏控制力，拖欠作業(yè)，無(wú)視組長(zhǎng)或班干部管理等，當(dāng)然成績(jī)也不理想。他們是石明陽(yáng)、吳晨旭、尚亦佳、尚喜樂(lè)、吳鵬超、張子明。面對(duì)這些孩子，我有義不容辭的教育責(zé)任，但教育是雙向的，不僅僅來(lái)自學(xué)校，也需要家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)要多引導(dǎo)、督促、教育、關(guān)注。
作為班主任，我的工作思想是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕Ｒ磺袕奶岣邔W(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績(jī)論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)的更好，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成朋友，真誠(chéng)交流溝通。無(wú)論在課堂上還是平時(shí)，我喜歡給他們心理暗示，讓他能覺(jué)得老師喜歡她，認(rèn)為他行，他有潛力，盡量去挖掘孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)讓孩子充分的認(rèn)識(shí)自己，找到自信。我和家長(zhǎng)出發(fā)點(diǎn)一樣，那就是
愛(ài)和責(zé)任！家長(zhǎng)的愛(ài)，不僅僅是送孩子上學(xué)，解決吃穿問(wèn)題，不能狹隘的只認(rèn)為教育孩子是老師的事。事實(shí)上，家庭才是孩子的第一所學(xué)校，也是影響孩子一生的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。同樣一個(gè)教師在同樣的班級(jí)上課，為什么孩子的表現(xiàn)卻不一樣？這其中的關(guān)鍵就在于家庭教育。為了讓孩子在品行、性格、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行良好的教育和影響，給家長(zhǎng)朋友們幾點(diǎn)建議：
1、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。比如，早上早讀的堅(jiān)持，作業(yè)的按時(shí)完成，作息時(shí)間的規(guī)律等，都需要家長(zhǎng)的督促提醒。需要家長(zhǎng)配合的聽寫作業(yè)及簽名，家長(zhǎng)呢也一定不要嫌煩，及時(shí)檢查孩子作業(yè)，看質(zhì)量，看書寫。配合孩子好好完成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，孩子受用一生。
2、尊重老師，學(xué)校，不再在孩子面前數(shù)落老師、學(xué)校。親其師，信其道。孩子對(duì)老師的尊敬會(huì)你的數(shù)落中蕩然無(wú)存，就會(huì)對(duì)該老師的課堂失去興趣作業(yè)不愿完成，久而久之，成績(jī)下降，形成惡性循環(huán)。
3、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心跟孩子溝通交流。多詢問(wèn)還孩子在校的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，并提出新的要求。
4、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間抓起，提醒孩子早睡早起，，和孩子一起制定時(shí)間表，計(jì)劃表，或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)清單。
5、給孩子創(chuàng)建良好的家庭氛圍。愉快的情緒對(duì)孩子完成學(xué)業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果，所以，請(qǐng)不要在孩子面前與家人爭(zhēng)吵。，那會(huì)讓孩子缺乏安全感。
6、多關(guān)注孩子的健康、安全。處于青春期開端階段，多給孩子講必要的生理衛(wèi)生知和，按時(shí)接送孩子。
7、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓他們自己整理房間，床鋪，分配一些力所能及的家務(wù)活給孩子，勇于承擔(dān)。
8、多和老師進(jìn)行交流，及時(shí)了解孩子在校情況。
家長(zhǎng)朋友們，愛(ài)和責(zé)任是我們共同的心聲。因?yàn)橛袗?ài)，我們走到一起來(lái)，因?yàn)橛袗?ài)，我們才重任在肩，為了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡呼，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)而欣慰，我和您一樣！讓家校合力，用愛(ài)和責(zé)任，擰成一股繩，共同托起孩子美好的明天！再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)！謝謝！
六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6.6
六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(6.6班)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！歡迎大家在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的支持,我代表六6班所有的任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
一、我的做法
在班級(jí)管理中，為了鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)采取一系列的方法來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，班干部各負(fù)其責(zé)，盡量讓班里的同學(xué)都參與班級(jí)的管理活動(dòng)。因此，我們班的同學(xué)在早晨或中午進(jìn)入班級(jí)后，多數(shù)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生的表現(xiàn)
六年級(jí)是小學(xué)基礎(chǔ)教育的高級(jí)階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過(guò)渡，此時(shí)的學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時(shí)的教育對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長(zhǎng)都不能掉以輕心，我們要及時(shí)溝通解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、學(xué)生的安全方面
這是重中之重，學(xué)校從校長(zhǎng)到主任再到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對(duì)學(xué)生講要時(shí)刻注意安全。作為班主任，我是每天講，班隊(duì)課再講。告訴學(xué)生不要在樓道、操場(chǎng)追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。作為教師最大的擔(dān)心就是孩子的安全，每天從早晨到放學(xué)，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問(wèn)題。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有巡邏的值周老師。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學(xué)生沒(méi)有給老師說(shuō)，老師不知道。作為家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系，說(shuō)明情況，老師調(diào)查后再進(jìn)行處理，而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生，我相信我們班的家長(zhǎng)都是通情達(dá)理的，能主動(dòng)和老師協(xié)商解決問(wèn)題。還有最需要一提的是，我們已經(jīng)多次出現(xiàn)學(xué)生放學(xué)后直接去朋友家，卻沒(méi)有告知家長(zhǎng)。在班里已經(jīng)提醒過(guò)孩子很多次了，作為家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)跟孩子約定好放學(xué)回家的要求，如果要去同學(xué)家一定要告知孩子打電話回家。
四、意見建議
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。俗話說(shuō)的好：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性、思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無(wú)窮。接下來(lái)我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點(diǎn)，但切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)，其后果往往是：對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極不良影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時(shí)溝通自己的想法，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意小孩有沒(méi)有上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4、形成一種習(xí)慣。這非常重要。有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
5、為孩子樹立一個(gè)榜樣。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的；如果我們整天打牌玩樂(lè)，那孩子就無(wú)法定心和安心，曾經(jīng)有家長(zhǎng)不解地問(wèn)我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí)，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩�，他可以自由自在地玩了，他�?dāng)然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長(zhǎng)往往意識(shí)不到這一點(diǎn)，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。
孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng)、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注孩子的思想，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相信畢業(yè)考試時(shí)孩子一定會(huì)給各位家長(zhǎng)交一份滿意的答卷！最后再一次對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝！