以上是我將我們這學(xué)習(xí)作努方向大家作了個(gè)匯報(bào)接下，下載收藏分享加入文輯四年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿隱藏，鼓勵(lì)孩子多看書在生活中多認(rèn)字識(shí)字，尊敬的家長(zhǎng)學(xué)校教育不是萬(wàn)能的但學(xué)校會(huì)盡力家庭教育。
四年級(jí)作文課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
四年級(jí)作文課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)大家好！
感謝各位各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，和孩子一起來(lái)感受和體驗(yàn)我們快樂(lè)的作文課堂，我是帶四年級(jí)作文的費(fèi)老師，雖然和孩子只相處了短短的一個(gè)月，但是這些孩子都是個(gè)性顯明，都各有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，都給我留下了深刻的印象。接下來(lái)我就談?wù)勎覀冞@期作文輔導(dǎo)的內(nèi)容和努力方向以及孩子們的發(fā)展進(jìn)步狀況。
本次暑期習(xí)作輔導(dǎo)我們安排的是寫人、寫事、寫景、狀物及想像作文，那么這一期，我在借此類習(xí)作練筆的平臺(tái)上，注重一：培養(yǎng)學(xué)生的多角度、多元化、多側(cè)重點(diǎn)的選材。大家都知道，“巧婦難為無(wú)米之炊”很多同學(xué)們沒(méi)有在生活中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材，缺乏生活中的觀察與感悟，所以一旦寫作文的時(shí)候就只能“抓耳撓腮，無(wú)從下筆”，而在課堂上，我會(huì)利用很多的引導(dǎo)方法，例如以小見(jiàn)大、側(cè)面烘托、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)伏筆、一波三折等，再加上利用多媒體來(lái)展示一些資料，拓展學(xué)生的視野、開(kāi)拓學(xué)生的思維，比如我們?cè)趯懯戮毠P時(shí)，我找來(lái)了很多典型事例，課堂上，我們進(jìn)行添枝加葉，加人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，把它變成一個(gè)個(gè)活生事例。寫狀物作文時(shí)，由于學(xué)生在平時(shí)的生活中沒(méi)能認(rèn)真的觀察，也不會(huì)觀察，不知道從哪些方面去觀察，所以我在課前搜集了幾種植物的圖片，我們一起來(lái)觀察，我引導(dǎo)學(xué)生來(lái)
觀察，教給他們觀察的方法和角度。這樣一來(lái)，作文的素材就非常豐富，學(xué)生就有的寫了，寫得也就順暢多了。注重二：寫人的外貌的練筆，教給學(xué)生寫人的多種開(kāi)頭方法，如：回憶式開(kāi)頭、外貌描寫開(kāi)頭、聲音描寫＋人物特點(diǎn)開(kāi)頭、對(duì)比映襯，烘云托月自我對(duì)比式開(kāi)頭等，俗話良好的開(kāi)端是成功的一半，學(xué)生寫作文時(shí)很多時(shí)候都不知道怎么開(kāi)頭，無(wú)從下筆，而學(xué)會(huì)多種的開(kāi)頭方法，讓學(xué)生寫起來(lái)有的放矢，得心應(yīng)手。注重三：使習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)、豐富、有吸引力。大多數(shù)同學(xué)在寫景狀物時(shí)，都能將老師所講的特點(diǎn)抓住來(lái)寫，可有些同學(xué)寫出來(lái)的就不是作文語(yǔ)言，而是填空或回答部題，比如說(shuō)寫柳枝，老師告訴學(xué)生說(shuō)要抓住柳枝的顏色、形狀、還有輕柔的特點(diǎn)來(lái)寫，很多同學(xué)都是這樣的寫的：柳葉的顏色是綠色的，形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，柳枝很柔軟。這樣寫沒(méi)錯(cuò)呀，你不是讓我抓住這些特點(diǎn)來(lái)寫嗎，可這不是作文，這是科學(xué)課上的填空題，是回答問(wèn)題。那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢，是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)表達(dá)，不會(huì)生動(dòng)的表達(dá)。所以我會(huì)再出示一個(gè)句子：青翠欲滴的柳葉又細(xì)又長(zhǎng)，柔軟的柳枝在隨風(fēng)擺動(dòng)。通過(guò)這兩個(gè)句子一比較，學(xué)生就會(huì)知道，怎樣算是習(xí)作語(yǔ)言了。所以，我們經(jīng)常會(huì)作這樣優(yōu)劣段落的比較以及改寫，讓學(xué)生的習(xí)作語(yǔ)言力求生動(dòng)豐富。以上是我們本期在習(xí)作方面的三個(gè)側(cè)重點(diǎn)。
以上是我將我們這學(xué)習(xí)作努方向大家作了個(gè)匯報(bào)，接下
來(lái)我再來(lái)給大家匯報(bào)下您孩子的學(xué)習(xí)狀況。
這個(gè)班里有17（21）名同學(xué)，我剛才也說(shuō)了這些孩子雖然層次水平各有差別，但每個(gè)人都個(gè)性鮮明，各有長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。
孫一恒、張書同、段思語(yǔ)、張師瑞、吳宇新、閆晶晶等同學(xué)天資聰慧，積極上進(jìn)，習(xí)作語(yǔ)言也較生動(dòng)、流暢，寫作文時(shí)文思如泉，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
王力洋、王浩、趙夢(mèng)媛、董桂枝、董姿含、閆晶晶等同學(xué)天資聰慧，積極上進(jìn)，習(xí)作語(yǔ)言也較生動(dòng)、流暢，寫作文時(shí)文思如泉，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
胡晨旭、李洋、雒昀、相雨松、孫江浩、賀彤、白澤陽(yáng)等幾位同學(xué)上課總是很活躍，能積極地發(fā)表自己的見(jiàn)解，跟同學(xué)探討，也非常的積極上進(jìn)，總是盡力將事情做到最好，這一點(diǎn)很值得贊賞！但是在習(xí)作語(yǔ)言的生動(dòng)豐富上還應(yīng)多練筆。
劉敏瑤、趙巖松、羅世豪、張皓天、張雨欣、袁義亮、趙宗豪等幾位同學(xué)上課總是很活躍，能積極地發(fā)表自己的見(jiàn)解，跟同學(xué)探討，也非常的積極上進(jìn)，總是盡力將事情做到最好，這一點(diǎn)很值得贊賞！但是在習(xí)作語(yǔ)言的生動(dòng)豐富上還應(yīng)多練筆。
最后要說(shuō)的程一豪、陳子璇、蔡文三位同學(xué)，這三位同
學(xué)在學(xué)習(xí)上都非常的踏實(shí)認(rèn)真，需要努力的地方是對(duì)于自己的習(xí)作應(yīng)反復(fù)修改，力求使句意表達(dá)清楚和使句子簡(jiǎn)練。
張珂佳、茍?jiān)A、晁瑞、郭璇、陳琳熺、秒豪飛、王碩、李思曉等幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上都非常的踏實(shí)認(rèn)真，需要努力的地方是對(duì)于自己的習(xí)作應(yīng)反復(fù)修改，力求使句意表達(dá)清楚和使句子簡(jiǎn)練。盡量正確使用標(biāo)點(diǎn)，并減少錯(cuò)別字。
給家長(zhǎng)提幾條建議：
1、督促孩子多讀書，增加閱讀量，豐富知道，要知道，腦子里空空如也，是什么也寫不出不來(lái)的。
2、多帶孩子出去走走，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，這樣可以多積累寫作素材。
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要急于求成，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，任何一項(xiàng)技能都不一兩個(gè)學(xué)期甚至一兩年能學(xué)成，何況是作文呢！更何況是三四年級(jí)習(xí)作剛?cè)腴T的孩子呢？所以希望家長(zhǎng)讓孩子堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫作，相信堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)有結(jié)果。
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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
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2016-2016學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
楊柳雪鎮(zhèn)尹集小學(xué)四年級(jí)一班付新娟
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！我們班共有學(xué)生41名，到會(huì)家長(zhǎng)共位。本次家長(zhǎng)會(huì)議程分三步進(jìn)行。
第一步、學(xué)校安排；第二步由我先介紹班級(jí)情況及存在問(wèn)題；第三步，與家長(zhǎng)討論交流，提出對(duì)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生一些好的建議和方法。
一、我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、老師同家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以使學(xué)生取得全面發(fā)展�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二．班級(jí)基本情況：（一）、學(xué)生情況：本學(xué)期本班學(xué)生41人，其中男生19人，女生22人。男女比例還是比較適當(dāng)?shù)�。課堂氣氛較好，孩子們能做到有問(wèn)必答，但是積極響應(yīng)老師提問(wèn)爭(zhēng)先回答問(wèn)題的依然是我所最期望。孩子們活潑可愛(ài)，對(duì)知識(shí)充滿渴望，個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不好，有些學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有待提高。有個(gè)別粗心的孩子會(huì)忘記帶作業(yè)本，找尋原因可能是忘記做，有的是真的做了而忘在家里了這兩種情況會(huì)是孩子兩種情況的體現(xiàn)。這樣都會(huì)影響我們的教學(xué)工作，也影響孩子們學(xué)習(xí).在學(xué)校我會(huì)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)生活
多加注意，希望咱們家長(zhǎng)在家也多督促孩子認(rèn)真完成課外作業(yè)，及時(shí)提醒孩子準(zhǔn)備好并帶好學(xué)習(xí)用品。平時(shí)我會(huì)稱呼學(xué)生們?yōu)楹⒆觽儯驗(yàn)樘焯煸谝黄�，我覺(jué)得孩子們就和我的孩子一樣，他們有不對(duì)的地方我會(huì)指出并要求他們改正。（二）、教師及課程設(shè)置情況：這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)班主任，還任教二、四、六年級(jí)英語(yǔ)等共12節(jié)。數(shù)學(xué)，由孫小軍老師上，他還任三二班班主任，張子軍老師任教語(yǔ)文，科學(xué)由劉同亮老師任教。各任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校完全按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)。
三、在這里我對(duì)這兩學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行以下簡(jiǎn)單的分析對(duì)比。
上學(xué)期我班語(yǔ)數(shù)外科四科總分平均分為239.38分，英語(yǔ)平均
分為80.61分，85分以上的有23人，其中滿分2人；60-84分有12人，60分以下有6人。二班平均分為67.5分，85分以上的有14人，60-84分有10人，60分以下有17人。這個(gè)成績(jī)只代表過(guò)去，希望孩子未來(lái)的表現(xiàn)會(huì)更好，這離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的積極配合。
四、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和我們一起配合，共同督促、共同努力一起達(dá)成：（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母（上學(xué)回家要打招呼）；看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師，熱愛(ài)我們的把集體。（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系不要自己解決，要找老師，老師不能解決的問(wèn)題會(huì)向?qū)W校反映由學(xué)校來(lái)
處理。（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲，不能在教室內(nèi)進(jìn)行，要做到文明安全；放學(xué)后，家長(zhǎng)接送，在家時(shí)間騎自行車，不溜滑板，不自己隨意外出，不隨便和陌生人答話，過(guò)馬路要當(dāng)心。（4）孩子的集體活動(dòng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與，并按時(shí)參加。（5）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。以免造成不必要的麻煩。再提一點(diǎn)，不要因?yàn)橐恍┬∈骂I(lǐng)孩子走親戚而耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
（6）請(qǐng)假制度學(xué)生有時(shí)生病或有事要及時(shí)向我請(qǐng)假，有時(shí)學(xué)生生病了，不向我請(qǐng)假，我沒(méi)法及時(shí)報(bào)送就餐請(qǐng)假人數(shù)，到時(shí)不好退餐費(fèi)，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。家長(zhǎng)電話有變動(dòng)時(shí)，希望及時(shí)讓孩子告訴我，互相方便聯(lián)系。希望家長(zhǎng)保持電話暢通，不是為別的，只是為孩子著想。（7）為了孩子安全，希望以后家長(zhǎng)，孩子離校在家時(shí)間不要讓孩子隨意外出，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。家長(zhǎng)要多關(guān)注關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，不要總是自己忙了就不管孩子了，等到孩子長(zhǎng)大了你才發(fā)現(xiàn)對(duì)她/他的學(xué)習(xí)不關(guān)心，到時(shí)后悔就晚了。（8）孩子的責(zé)任心問(wèn)題，通過(guò)幾個(gè)小事件，我發(fā)現(xiàn)有的孩子借用別人的文具不能好好保管，這是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。（9）不隨便丟紙屑。注意孩子個(gè)人衛(wèi)生狀況，一定要注意讓孩子保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，不吃不衛(wèi)生食物。（10）家長(zhǎng)是孩子的表率，時(shí)時(shí)事事做孩子的楷模。假如發(fā)生傳染性疾病，一定及時(shí)告知學(xué)校，不要只想著自己的孩子，怕耽誤自己孩子學(xué)習(xí)而加以隱瞞，這樣是對(duì)別的學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。別人的孩子也是孩子，他們也怕傳染上病，也怕耽誤學(xué)習(xí)。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)配合的地方：（1）重視語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)，數(shù)學(xué)也離不開(kāi)閱讀，練習(xí)。英語(yǔ)要多讀單詞、常用表達(dá)法，課文對(duì)話，盡量多聽(tīng)錄音，多跟讀。認(rèn)真做相應(yīng)的練習(xí)、跟課本配套來(lái)的三套練習(xí)就很好。認(rèn)真復(fù)習(xí)了，認(rèn)真做練習(xí)了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了，慢慢學(xué)習(xí)就好了。何學(xué)語(yǔ)文一樣要多記單詞，只有達(dá)到一定的詞匯量，知識(shí)運(yùn)用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。（3）鼓勵(lì)孩子多看書，在生活中多認(rèn)字，識(shí)字。
五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí)，開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子，仍然是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問(wèn)題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作，“三忌”：（1）忌過(guò)分保護(hù)。不能樣樣事情包辦代替，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)，幫父母做力所能及的家務(wù)活，會(huì)開(kāi)、關(guān)門窗，洗碗掃地，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力；此中要做好老人的工作在對(duì)待孩子問(wèn)題上保持態(tài)度一致。（2）忌過(guò)分寵愛(ài)�，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，有時(shí)又由于老人的袒護(hù)，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我
為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。（3）忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，人人得100不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。
最后還要說(shuō)明三個(gè)注意事項(xiàng)，（1）多叮囑孩子安全衛(wèi)生情況，做到有事請(qǐng)假，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系，在校就餐的學(xué)生假如有事或生病不就餐的話，請(qǐng)?zhí)崆案嬷乙幌�，我好向�(qū)W校上報(bào)。家長(zhǎng)電話有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)通知聯(lián)系，特別是加的飛信的手機(jī)號(hào)。（2）第二個(gè)注意事項(xiàng)是我們學(xué)校的作息時(shí)間：走校生上午到校時(shí)間是7點(diǎn)40，不要遲到，也盡量不要提前到校，試想你早早的把孩子放在校門口走了，孩子安全嗎？出現(xiàn)問(wèn)題怎么辦？下午到校時(shí)間是1點(diǎn)40.請(qǐng)家長(zhǎng)同志們按時(shí)接送，配合做好工作。這不但是學(xué)校的工作，也是從為了孩子們的安全方面著想。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育
不可少，希望家長(zhǎng)重視。我不是最優(yōu)秀的，但是我會(huì)試著做得更好，希望家長(zhǎng)對(duì)我的工作加以支持。一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，我真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行！祝我們的孩子健康茁壯成長(zhǎng)！愿我們的教育更輝煌！2016年2月27日