書籍是人類進(jìn)步的階梯讀書是最好的學(xué)習(xí)，讀書能讓我們享受到無限的樂趣，停箸尚念仙人語夜讀不敢思家鄉(xiāng)，今年五一假日南湖游人如織車水馬龍好不熱鬧，歌德說讀一本好書就像與一個(gè)高尚的人在談話。
讀書節(jié)發(fā)言稿
書香浸潤(rùn)校園，好書伴我成長(zhǎng)
（發(fā)言稿）
蔣祥龍
老師們，同學(xué)們：
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是最好的學(xué)習(xí)。不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校；不愛讀書的學(xué)生，沒有精彩人生。
世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀之后突現(xiàn)清香翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘頸的豪邁；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形��！這正是“好書多情似故人，晨昏憂樂總相親。眼前直下三千字，胸中全無一點(diǎn)塵。”
2016年秋季，我到鄭州師院參加國(guó)培學(xué)習(xí)，置身于高等學(xué)府之中，好似蛟龍入水，虎到深山。白天刻苦勤勉，夜間博覽群書。我先后買了《談管論道》、《評(píng)好課》、《做一個(gè)卓越的老師》、《教師如何做科研》等書籍，汲取營(yíng)養(yǎng)，常�？磿镜缴钜梗棺x之余寫下了《夜讀二首》“秋雨瀟瀟敲書窗，半夜驚起半彷徨。心念學(xué)業(yè)天不負(fù)，披衣奮起燈下忙�！薄昂昀滹L(fēng)摧枯忙，學(xué)業(yè)碌碌把酒香。停箸尚念仙人語，夜讀不敢思家鄉(xiāng)�！碧貏e是進(jìn)入鄭州師院圖書館，我被其深深吸引，學(xué)習(xí)期間大部分閑余時(shí)間都是在那度過的，置身書海，暢游其中，領(lǐng)悟文明，感受精華。愉悅之余，寫下了“遁入書海覓風(fēng)騷，揚(yáng)帆暢游樂逍遙。身處三江五湖地，青鋒散舞待明朝”的詩句。
今年“五·一”假日，南湖游人如織，車水馬龍，好不熱鬧。而我靜居家中，利用這難得的清凈，閱讀了從咱們學(xué)校圖書館借的《戰(zhàn)將陳賡》、《湘江大戰(zhàn)》、《班主任工作經(jīng)典范例》三本書，在書房?jī)?nèi)與戰(zhàn)士們共同浴血疆場(chǎng)，在清凈中與孩子們歡聚一堂。心中的愜意何等逍遙？于是我寫下了“亭樓悠然漫書香，鄉(xiāng)野欣然換碧妝。湖月淡然顯靈秀，飛花飄然訴衷腸”的詩句。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)！
今天，我作為一名教師，更是與書長(zhǎng)相廝守：因?yàn)樽x書，我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，才使我在教學(xué)中游刃有余；因?yàn)樽x書，我有了豐富的教育理論，更能靈活的駕馭我的課堂；還因?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了做人，努力做一名老師和學(xué)生們都喜愛的教師教書的生活雖然清貧，但一本好書會(huì)使我愛不釋手，一首好詩會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才會(huì)讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。
書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈、明亮。掩卷之后，，而讀書潛移默化的作用也就浸潤(rùn)到我們的生命里，生命之源便豐富而厚實(shí)起來。于是教師這份工作做起來也不再那么生澀，這都?xì)w功于一本本好書，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢起色。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，讓我感受到把心靈給了孩子的無與倫比的幸福。魏書生的《班主任工作漫談》讓我明白了班主任應(yīng)該怎樣做，讓我明白了教育就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣。竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學(xué)實(shí)錄》給我的閱讀教學(xué)指引了方向，提供了幫助，收到了不錯(cuò)的效果。李鎮(zhèn)西老師的《與青春同行》，讓我懂得了沒有民主的教育就沒有民主的未來�！�30位優(yōu)秀教師的案例》令我愛不釋手，細(xì)細(xì)品讀，受益非淺，它使我明白：對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把你扔到天空，你就做鷹，把你扔到草原，你就做狼；把你扔到山林，你就做虎，把你扔到大海，你就做鯊。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！老師們，同學(xué)們，讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書；留一點(diǎn)空閑給思考；獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。
悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(zhǎng)地久，讀書活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧！一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！讓我們從現(xiàn)在開始，制定一生的讀書計(jì)劃。那是民族創(chuàng)新的基石，偉大復(fù)興的動(dòng)力，可持續(xù)發(fā)展的加油站。閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！讓我們與書為伴，與書為友，共同營(yíng)造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧！讓書香充溢我們綠色的校園，讓好書伴隨我們健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
2016年5月
書香浸潤(rùn)校園，好書伴我成長(zhǎng)
（發(fā)言稿）
2016年5月
讀書節(jié)發(fā)言稿
讀書最美麗
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們迎來了首屆讀書節(jié)。同學(xué)們，提到讀書，你們愛讀書嗎？你知道“兒童讀書節(jié)”是哪一天嗎？（4月2日），讀書可是世間最美的一處風(fēng)景。愛讀書的人是最美的。
讀書足以美麗人生。一本本引人入勝的書會(huì)使我們思接千載，暢游過
去、現(xiàn)在與未來。歌德說：“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共，擁有一個(gè)高貴的靈魂。古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最
簡(jiǎn)單也是最容易做到的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，他示范做了一遍：“從今天開始，每天做三百下。大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的呢？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們，哪些學(xué)生堅(jiān)持了，有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回堅(jiān)持的人只剩八成。一年以后蘇格拉底再一次問最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪些人堅(jiān)持了時(shí)，整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。由此可見，世間最簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，說它容易，是因?yàn)橹灰敢馊プ觯巳硕寄茏龅�；說它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降慕K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
也許我們一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。因此，我們要讓每一次讀書都成為美的享受，要讓每一次讀書都成為生命的感悟，要讓每一次讀書都成為我們?nèi)烁竦奶嵘�，要讓每一次讀書伴隨我們的心靈一起成長(zhǎng)！
同學(xué)們、老師們，讀書悅心、長(zhǎng)才、增智。讀書令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。讓我們好好把握今天，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美麗譜寫最動(dòng)人的華章!
讀書節(jié)發(fā)言稿
讀書節(jié)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通，理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。讀書使人胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來說，也就愈加光明，愈加有意義�！�
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，空氣中彌漫著書香的味道，實(shí)中是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е判模d著夢(mèng)想，來到這里。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財(cái)富，就在我們眼前，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你！
謝謝!
王譽(yù)璇2004、12、20