尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的朋友們，每當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)你獲獎(jiǎng)了好厲害，讀書(shū)有益于育德勵(lì)志啟智明史是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。
讀書(shū)活動(dòng)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家下午好！很榮幸作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言。第四屆大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月就要圓滿落下了帷幕，但我相信讀書(shū)的熱情還在我們心中激蕩，書(shū)籍帶來(lái)的芬芳還在校園的每一個(gè)角落里蔓延！
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，在圖書(shū)館老師關(guān)于新生入館的培訓(xùn)下，我對(duì)圖書(shū)館的興趣油然而生。日后我開(kāi)始沉浸在各個(gè)書(shū)庫(kù)，感受書(shū)墨的沁人馨香；我流連于中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)，淘各種論文資料；在網(wǎng)上報(bào)告廳我聆聽(tīng)大師的教誨，明白了更深邃的哲理；在讀秀學(xué)術(shù)搜索中，我更方便的收集到了專(zhuān)業(yè)問(wèn)題研究的前沿動(dòng)態(tài)，借助這一平臺(tái)我成功的申報(bào)了我校2016年度支持百名大學(xué)生科研立項(xiàng)課題并獲得了結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀的成績(jī)。
后來(lái)看到圖書(shū)館舉辦讀書(shū)月活動(dòng)，我積極參加了征文比賽、數(shù)字文獻(xiàn)技能競(jìng)賽，有幸獲得了第二屆、第三屆數(shù)字文獻(xiàn)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，第三屆、第四屆征文比賽的三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，2016年和2016年兩屆讀書(shū)明星。這些成績(jī)的獲得都得益于我勤于善于利用圖書(shū)館各項(xiàng)資源，在參賽的過(guò)程中我進(jìn)一步加深了對(duì)我校讀書(shū)館的認(rèn)識(shí)，提升了自身利用數(shù)字資源的能力，感受到了圖書(shū)館這個(gè)浩瀚大海中隱匿的奧秘和樂(lè)趣。在與別人分享我的閱讀心得時(shí)，我感到這是一件極其快樂(lè)而幸福的事，我樂(lè)意與大家分享這些優(yōu)秀的資源。圖書(shū)館的各項(xiàng)資源大大開(kāi)拓了我的閱讀視野與空間，豐富了我的精神內(nèi)涵與思維方式，在“專(zhuān)業(yè)成才”、“精神成人”方面給了我極大的幫助。每當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)：“你獲獎(jiǎng)了，好厲害�。蔽铱偸俏⑽⒁恍�，然后告訴他們：“不是我厲害，而是因?yàn)槲依玫馁Y源的比較多，所以才走在了你的前面�！�
雖然看了一些書(shū)也取得了一些成績(jī)，但如今大三的我隨著畢業(yè)季的來(lái)臨，內(nèi)心的壓力越來(lái)越大，在最后關(guān)頭才意識(shí)到自身還有太多的書(shū)要看，走向工作崗位欠缺的知識(shí)還太多太多。還記得這學(xué)期我在某高中學(xué)校做高三班主任，以前總覺(jué)的自己對(duì)教師教學(xué)技能已有所掌握，對(duì)課本教材也十分熟悉，做起這個(gè)工作可能會(huì)很輕松�？僧�(dāng)我真正做起來(lái)時(shí)，我驚然發(fā)現(xiàn)一切并不像自己想象的那樣，我要和學(xué)生談心交流，就需要了解高三學(xué)生的心理特點(diǎn)與思維方式；我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異
常表現(xiàn)，就要尋找他們行為背后的真實(shí)原因；我要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，需要與家長(zhǎng)有效溝通等等。行后方知知短，一件事做后我們才發(fā)現(xiàn)自己所具備的知識(shí)能力還很欠缺，每晚回來(lái)后《不跪著教書(shū)》、《教育真的不能簡(jiǎn)單》等成了我的必讀書(shū)籍，在書(shū)中我與優(yōu)秀的教育工作者對(duì)話，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，以啟迪我的思維，指導(dǎo)我的工作。
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生�？梢哉f(shuō)讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，但讀書(shū)也是快樂(lè)的，它帶給我的是豐收、是喜悅、是成長(zhǎng)。正所謂“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，與好書(shū)為伴，與經(jīng)典同行，在書(shū)香的校園，漫步于書(shū)的世界，在不斷的讀書(shū)中，我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)書(shū)早已成為我們精神的“千盅粟”，心靈的“黃金屋”，生命的“顏如玉”。
在這品味收獲的季節(jié)里，在這濃濃書(shū)香飄溢校園的時(shí)候，我們共同分享著第四屆讀書(shū)活動(dòng)月總結(jié)表彰盛典的喜悅，今天，是一個(gè)全新的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們前行的加油站，我們要做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，讓書(shū)香在我們的心中蕩漾，讓校園處處飄溢著書(shū)香。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)發(fā)言稿
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)使人除鄙見(jiàn)，開(kāi)茅塞，獲新知，變聰慧。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著不朽的精神。所以書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，是我們一生中不可或缺的伴侶。俗語(yǔ)云“活到老學(xué)到老”，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)，是人生初始的必要。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要我們不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)才能學(xué)到知識(shí)。勤學(xué)勤思，多讀書(shū)——有百利。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)便知天下事，運(yùn)籌帷幄之中；讀書(shū)可以使我們勵(lì)志，可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)可以提高個(gè)人修養(yǎng)，使自己才思敏捷，提高我們的閱讀、理解能力和寫(xiě)作水平。
好讀書(shū)，多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)。我們從書(shū)本上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要在工作中再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己學(xué)到的知識(shí)，再融匯到從工作中所積累的經(jīng)驗(yàn)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千棵粟。通俗的講，讀好書(shū)之后便可得到自己最想得到的直接利益；文雅點(diǎn)說(shuō)，讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。開(kāi)卷有益，益己、益人、益集體；讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。
讀書(shū)是一種生活方式，一種文化，更是我們成長(zhǎng)的重要途徑。作為一名采煤隊(duì)的見(jiàn)習(xí)技術(shù)員，自參加工作以來(lái)，伴隨著我成長(zhǎng)的最重要的書(shū)籍從一本本教科書(shū)等變成了《煤礦安全規(guī)程》、《采煤工》等關(guān)于煤礦采掘的技術(shù)指導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍。雖然這些書(shū)發(fā)生了變化，但它們依然提高了我的工作素養(yǎng)和技術(shù)知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。所以我想說(shuō)：讀書(shū)，真好！
讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦的奮斗，考上了大學(xué)，改變了我的人生。來(lái)到大莊礦之后被分到采煤隊(duì)，由于我學(xué)的專(zhuān)業(yè)與煤礦主體專(zhuān)業(yè)基本無(wú)關(guān)，因此，作為大學(xué)生的我要更加努力學(xué)習(xí)，特別是要結(jié)合礦井實(shí)際情況通過(guò)學(xué)習(xí)查找資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工進(jìn)行的每一個(gè)工藝環(huán)節(jié)，為我礦“走老礦收尾新路，創(chuàng)持續(xù)發(fā)展業(yè)績(jī)”戰(zhàn)略目標(biāo)的是實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變?nèi)松�。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，請(qǐng)與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。作為大學(xué)生的我們，要帶動(dòng)我隊(duì)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，下苦功夫、細(xì)功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。通過(guò)多讀書(shū)，使我們更加的充實(shí)，提升我們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，使我們的技藝更加精湛。希望大家能夠多讀書(shū)，讀好書(shū)，促進(jìn)我礦的安全發(fā)展、和諧發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
讀書(shū)活動(dòng)月心得體會(huì)
采掘準(zhǔn)備隊(duì)
讀書(shū)活動(dòng)發(fā)言稿
讀書(shū)活動(dòng)發(fā)言稿——天雨流芳
大家好！
今天，我演講的題目是：天雨流芳
我們?cè)鹤x書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，又一次激發(fā)起我們學(xué)習(xí)的熱情，讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)使我們開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈，因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。
想起那行云流水般書(shū)寫(xiě)在麗江木府牌坊上的“天雨流芳”，其納西音意為“讀書(shū)去吧”。寫(xiě)這四個(gè)字的讀書(shū)人，對(duì)讀書(shū)之趣味領(lǐng)悟到如此境界，實(shí)在令人驚嘆不已。的確，讀一部好書(shū)，對(duì)我們心智的滋養(yǎng)，就像天雨之于谷物的成熟，讓你的心靈沐浴著智慧的浩蕩清香，而感覺(jué)無(wú)比的幸福和安詳。
生命如四季花開(kāi)花落，聚散離合，挽留與錯(cuò)過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情回蕩在字里行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字。當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感，描繪出來(lái)自不朽的安慰。
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠(yuǎn)？這不要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志；書(shū)能看多長(zhǎng)多深？不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鐘愛(ài)藝術(shù)，不只是著作等身的作家才癡迷文學(xué)。
讀書(shū)是一種生活方式，一種文化，更是我們成長(zhǎng)的重要途徑。如果把書(shū)籍看作是人類(lèi)的精神糧食，那么，不讀書(shū)，便等于將自己推向了嚴(yán)重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢(qián)、地位、美貌于一身，但縱使如此也只不過(guò)金玉其
外，我的內(nèi)心世界仍將是空洞和虛浮的,因?yàn)槲胰匀粺o(wú)法獲得足以讓心靈真正歸于寧?kù)o與喜悅的精神財(cái)富。
不得不承認(rèn)，我們正處于一個(gè)越來(lái)越浮華，越來(lái)越媚俗的時(shí)代，被時(shí)代催生和激勵(lì)出來(lái)的，對(duì)物質(zhì)永無(wú)止境的欲望和追求，正耗費(fèi)著我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間和精力。也許我們不一定有能力改變現(xiàn)狀，但是，我們應(yīng)該有能力保持獨(dú)立的自己。那么，我們靠什么來(lái)保持獨(dú)立的自己，而不被這個(gè)庸俗的物質(zhì)時(shí)代磨去獨(dú)有的心靈的光輝呢？我的回答是——“讀書(shū)”。
讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我把讀書(shū)比作生活豐富的源頭，暢飲這“源頭活水”吧，讓讀書(shū)的種子在我們的心里生根發(fā)芽！我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受，不分貴賤，只要感興趣，無(wú)可非議。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。不管是三毛，還是張愛(ài)玲；不管是古龍，還是金庸，都義無(wú)反顧去讀吧。藍(lán)天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書(shū)籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生活增色，為生命添彩！