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競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-21 07:28:59 共有3個(gè)回復(fù)
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我曾經(jīng)幾次當(dāng)選班長(zhǎng)但也犯過(guò)一些錯(cuò)誤我已下決心改正它們,第二個(gè)目的整合集體力量為我們的生活添彩,我能再次站在這里讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的,我今天呢站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2017-06-21 07:26:13 | #1樓回目錄

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

你們好!大家好

我叫王基光,我參選的是班長(zhǎng)的職務(wù)。

我曾經(jīng)幾次當(dāng)選班長(zhǎng),但也犯過(guò)一些錯(cuò)誤,我已下決心改正它們。今天的競(jìng)選希望大家相信我,支持我,我會(huì)用我以前的經(jīng)驗(yàn)加上今后的努力為大家服務(wù),為我們班貢獻(xiàn)力量。人常說(shuō);不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,寫在學(xué)習(xí)中,就是不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生!晕以賮(lái)闖一次班長(zhǎng)之職。

我的優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,有經(jīng)驗(yàn),有信心有進(jìn)取心,不灰心,興趣多,愛(ài)和同學(xué)一起討論問(wèn)題,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

如果大家相信我,支持我,我成功競(jìng)選,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn);

1全心全意為同學(xué)服務(wù)。

2好好學(xué)習(xí),天天向上。

3做好帶頭作用。

4熱心幫助同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。

5不擺班長(zhǎng)的架子。

6鐵面無(wú)私,沒(méi)有私心

7做老師的小幫手。

8有禮貌,講文明請(qǐng)大家相信我會(huì)做到以上八點(diǎn)。。

即使我落選我也會(huì)做到以上幾點(diǎn),不灰心繼續(xù)努力!因?yàn)槲抑溃皇∈浅晒χ。希望大家能夠支持?{謝謝大家}

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2017-06-21 07:28:43 | #2樓回目錄

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的輔導(dǎo)員:

大家好!

對(duì)于我在臺(tái)上的出現(xiàn)請(qǐng)大家不要意外。我來(lái)參選班長(zhǎng),不是來(lái)打醬油路過(guò)一次,應(yīng)該算是蓄謀已久并有著長(zhǎng)遠(yuǎn)目的的。

說(shuō)起來(lái),我覺(jué)得班上一直存在以下幾個(gè)主要問(wèn)題。

首先,班級(jí)凝聚力不強(qiáng),這個(gè)相信大家在過(guò)去的大一里有過(guò)深刻的體會(huì)吧。很多時(shí)候我們大家都對(duì)班級(jí)所處的狀況表示漠不關(guān)心,好似班級(jí)的整體榮辱和我們自身并無(wú)直接關(guān)聯(lián),貌似對(duì)我們的生活毫無(wú)影響一樣;

其次呢,大家都知道大一的時(shí)候我們班無(wú)論在參加校園競(jìng)賽還是學(xué)院活動(dòng)里其表現(xiàn)都乏善可陳,或者說(shuō)我們幾乎都是以悲劇收?qǐng),這也就是說(shuō)明我們班的整體競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng)弱。

然后,我們班的很多同學(xué)在大一過(guò)的并不那么得意,有掛科的,有重修的,有整學(xué)期都不知在做什么的,還有像我這樣正事不做總干閑事的,換而言之,也就是說(shuō)我們中的許多人并沒(méi)有找到適合自己發(fā)展的生活方式。

那么,以合適的身份合適的方法解決上述班級(jí)內(nèi)和成員中存在的問(wèn)題便是我參選班長(zhǎng)的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價(jià)值的大學(xué)生活。

具體陳述,我當(dāng)班長(zhǎng)的主要目的有三點(diǎn):

第一個(gè)目的,提升班級(jí)的整體水準(zhǔn),避免有班級(jí)成員掛科情況的出現(xiàn);作為班長(zhǎng),顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個(gè)班級(jí)成員綜合水準(zhǔn)的提高。作為大學(xué)學(xué)生,可以說(shuō),無(wú)論你是否重視這個(gè)大學(xué)畢業(yè)證,是否看重簡(jiǎn)歷上的成績(jī),是否在乎獲得獎(jiǎng)學(xué)金,是否想有個(gè)值得回味的大學(xué)生活,掛科都不會(huì)是你想要的一個(gè)經(jīng)歷吧。

而在更深層次上來(lái)講,班長(zhǎng)有責(zé)任去提高班級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。而班級(jí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑在于我們之中每個(gè)人的綜合水準(zhǔn),所以如果我當(dāng)選班長(zhǎng)的話,像濟(jì)哥大胖這類同學(xué)無(wú)疑要經(jīng)常和我親密接觸了。

第二個(gè)目的,整合集體力量,為我們的生活添彩;

據(jù)我了解到的信息,明年會(huì)有兩場(chǎng)針對(duì)我們專業(yè)的全國(guó)性的競(jìng)技大賽,分別是“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”和“全國(guó)大學(xué)生智能汽車設(shè)計(jì)競(jìng)賽”。這兩個(gè)賽事都是團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的,需要相互配合的三個(gè)人一起組隊(duì)參加。我希望班上能出現(xiàn)牛

逼的團(tuán)隊(duì),能代表我們學(xué)校同全國(guó)的大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),為我們帶來(lái)一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此,我希望借助班級(jí)的力量,在大二時(shí)就成立相關(guān)的組織,作為共同交流溝通之用,為大三參加競(jìng)賽打好基矗

第三個(gè)目的,建設(shè)一個(gè)有活力有凝聚力有吸引力的自動(dòng)化一班。

目前最現(xiàn)實(shí)的情況是:我們班在學(xué)院里墊底。貌似我們已經(jīng)走到最褨的底線了,那么接下來(lái)應(yīng)該是我們往前跑的時(shí)候了。不說(shuō)要踩下電力滅掉電子,也不是說(shuō)非得和實(shí)驗(yàn)班一爭(zhēng)高下,只是都是一起跨過(guò)高考這道坎,一起進(jìn)的學(xué)校的人,憑什么我們要比他們挫呢!我們這個(gè)班也應(yīng)當(dāng)成為大家能為之自豪的讓人認(rèn)同的班級(jí)。

達(dá)成上述目的,就是我解決班級(jí)問(wèn)題的中心思路。解決班級(jí)問(wèn)題的方案,其核心思想也就三個(gè)關(guān)鍵字:態(tài)度,方法和執(zhí)行力!我們之中每個(gè)人的態(tài)度決定了我們班所能達(dá)到的高度,也決定了整個(gè)解決途徑的可行性,我并不知道大家對(duì)待班集體的態(tài)度,不過(guò)我確實(shí)是抱有很大期望的;而具體的解決方法,正如我們的團(tuán)支書所說(shuō)的,能想出許多種,只需要仔細(xì)斟酌篩選就行,而我傾向于制定專門的規(guī)劃,按計(jì)劃有程序隨著時(shí)間的進(jìn)行逐步推行班級(jí)建設(shè);執(zhí)行力嘛,就完全考驗(yàn)班長(zhǎng)和整個(gè)班委的能力了,這個(gè)對(duì)我大家就放心吧,我這類人一般對(duì)不在乎的事確實(shí)不怎么在乎,對(duì)于在乎的事那是很上心的,而對(duì)于班委,我肯定不會(huì)讓他們悠閑的,會(huì)有一套專門的職能分類措施,要求各司其職,進(jìn)行整合管理。

綜合說(shuō)來(lái),改變班級(jí)現(xiàn)狀,改善我們的大學(xué)生活,是我競(jìng)選的用意所在;建立一個(gè)嶄新的優(yōu)質(zhì)的自動(dòng)化一班,是我競(jìng)選的立足點(diǎn);對(duì)現(xiàn)狀的不滿,對(duì)創(chuàng)新生活的期待,是我參與競(jìng)選的源動(dòng)力;而對(duì)如今勢(shì)態(tài)的清醒認(rèn)識(shí),正是我參選的信心所在!我覺(jué)得我有足夠的能力促使班級(jí)向設(shè)定的目標(biāo)前行。因此,如果有誰(shuí)覺(jué)得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去,不想做出改變的話,那么我的參選就失去了意義。

說(shuō)真的,走到這個(gè)大學(xué)二年級(jí)這個(gè)階段,你就不能不對(duì)生活本身進(jìn)行了解,不得不對(duì)這個(gè)社會(huì)有所了解,不能不抬起頭來(lái)尋找屬于你的未來(lái)。沒(méi)有去社會(huì)上闖蕩過(guò),你真的很難想到未來(lái)到底該怎樣!

相信大家都有看過(guò)小說(shuō)吧,雖說(shuō)小說(shuō)中的虛擬人物不太靠譜,但怎么說(shuō)呢,如果偶爾把主角拿出來(lái)對(duì)比下我們之間的人生,會(huì)不會(huì)覺(jué)得都是年輕人,怎么人與人之間的差距這么大呢!經(jīng)歷了大一,相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),知道需要舍棄什么,需要追尋什么,需要堅(jiān)持什么。無(wú)論你未來(lái)是想成仙還是成人,我們都不能一直“差勁”下去!我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自

己的生活,必須要明白怎么去掌控自己的生活,必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活!

因此,你不得不活躍起來(lái),去探索,去追尋!

說(shuō)了這么多,不是在嘗試著改變大家的生活觀,只是希望大家能對(duì)自己想要的生活與現(xiàn)實(shí)生活間的差距能有真正清醒的認(rèn)識(shí)。

我們身處大學(xué),所以還有無(wú)限的成長(zhǎng)空間;我們?nèi)耘f年輕,所有該有無(wú)限的發(fā)展未來(lái)!

為此,我會(huì)盡全力制造出足夠的班級(jí)凝聚力,使我們班集體充滿吸引力,會(huì)想法設(shè)法去打造一個(gè)有生機(jī)有活力的班級(jí),為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺(tái)。只是希望我們?cè)诎嗉?jí)集體生活里的精彩,能夠照亮生活,足以照耀未來(lái)。

所以,我誠(chéng)摯的希望能以班長(zhǎng)的身份和大家一起度過(guò)這2016的下半年,讓我自己的生活,讓我們共同的生活,能擁有不一樣的生活情懷!

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家!

大家好:

我能再次站在這里,讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的。對(duì),就是偶然的。但我更想說(shuō)的是,偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。

很高興能夠站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng),并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿感激,是因?yàn)樯蟼(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng),相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)眩

我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實(shí)干家,不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾,我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng),需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;

2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系;

3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;

4.要有管理能力;

5.要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;

6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況;

7.及時(shí)提醒班干部該做的事;

8.要虛心不拿班長(zhǎng)架子;

9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;

10.要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開(kāi)朗,有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì),同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。

說(shuō)了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)

還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機(jī)會(huì)的話,我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò),我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?

所以,于情你們?cè)撏段乙黄,于理你們更?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),你們說(shuō)對(duì)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)們!

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2017-06-21 07:26:21 | #3樓回目錄

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較校特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很校

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再眩

最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。謝謝大家!

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