五年級班班主任家長會發(fā)言稿，三分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生理心理特點及形成原因，要珍惜時間合理利用時間對孩子來說是比較抽象的，了解重視孩子的心理健康教育，年五年級班家長會班主任的發(fā)言稿。
五年級(2)班班主任家長會發(fā)言稿
五年級(2)班班主任家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、召開家長會的目的
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，這是孩子成長的一個關(guān)鍵期，對他們的一生具有重要的意義。
俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切１我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報上學(xué)期班級各項情況：
下面我想簡單介紹一下我班本學(xué)期和目前的基本情況。
我們班現(xiàn)有51位同學(xué)，其中男生34人，女生17人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，我們班這個學(xué)期以來一切正常，孩子們逐漸長大，變的穩(wěn)重；平時課間遵守紀律，同學(xué)之間互助互愛，奮發(fā)向上，本學(xué)期的期中考試各科成績在年級名列前茅，在學(xué)校舉行的兩次知識競賽中兩次獲得團體總分一等獎。目前的五（2）班在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體，
當(dāng)然，我班同樣還存在一些問題。如：個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大。他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少.
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理，心理特點，以期幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像莫旭喬,張亞鳳和李彩欣等幾名同學(xué),求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，（鄧勁松，熊聞軻）或因為知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；（林俊彥，付延滔）也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。（唐宇杰）
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。
四、教師和家長如何應(yīng)對（管理理念）：
1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀
我們要引導(dǎo)他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。
2、注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，.正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)
著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題�？鄲罒o濟于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
4、針對以上情況，需要家長協(xié)助解決的11個問題：
必須有很強的責(zé)任心
要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平
要多了解孩子
應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力
要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
讓孩子擁有一個溫馨的家
建立良好的親子關(guān)系
引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一滴做起。
2016年五年級三班家長會班主任的發(fā)言稿
2016年五年級班家長會班主任的發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里又和大家見面了。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同愿望。現(xiàn)在,我趁這次難得的機會就開學(xué)10周來的班級工作向各位家長做一個簡單的匯報:
一、認識五年級
各位家長都知道五年級是一個慢慢走向叛逆的年級,他們的逆反心理特別強，五年級的學(xué)生剛剛由中年級進入到高年級。在這段時間，同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,課堂筆記也會越來越多，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):五年級的試卷上除保留了一至四年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞語、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、析使句，打標點，閱讀理解、習(xí)作等等都在等待著學(xué)生們來獵齲而這個年齡階段，也正是孩子們的發(fā)育緩慢階段,這也就是為什么五年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。
二、匯報班級工作。
這個學(xué)期，我們班共有五十七名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生都充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還是會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣或那樣的不足,但他們的道德品行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去辦公室和門衛(wèi)打水;誰忘了帶文具,馬上就會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,肯定會有幾個同學(xué)去看她，告訴她今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，布置了什么作業(yè)，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾都會互相原諒并主動認錯，見到老師都能主動問好，平時撿到了東西都會主動交給老師或大隊部，這些都是良好品質(zhì)的具體體現(xiàn)，也是積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著個性，基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也千差萬
別。就拿這次的期中考試來說吧，全班五十七名同學(xué),學(xué)習(xí)成績很好的約23人,較好的約24人,一般的約6人,不理想的約4人。（其實這次考試很多題目我們在平時考試的時候都做過，特別是作文，我在考試的前2天還講過，寫過，在講試卷分析的時候我也再三強調(diào)，這道題認真聽啦，下次考試肯定會考這樣類型的題目啦，可有的同學(xué)就是不聽，只顧講話，導(dǎo)致原來錯過的題目這次段考中又出現(xiàn)了同樣的錯誤。
(1)平時學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)有：李昱瑤，劉瑾銘陳禹鴻侯湘云羅文俊李可欣胡佳文劉嘉軒劉照照呂卓琴譚家俊譚文杰林雨沛王紫贏易可馨曾紫婧朱梓菁瞿睿思楊琪巫丹穎黃浩楠李哲涵譚文杰田嵐岑等同學(xué)的學(xué)習(xí)一直是讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還能夠積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
(2)上課專心聽講,發(fā)言積極的同學(xué)有：劉景明呂卓晴李昱瑤李卓錦朱梓菁李哲涵鄧淼濤曾紫婧湯倩侯湘云黃州俊黃浩男胡佳文羅文君譚家俊林雨沛王紫贏巫丹穎等同學(xué)
(3)書寫認真、作業(yè)做得好的同學(xué)有：譚文杰李昱瑤劉璟銘呂卓晴陳禹鴻林雨沛胡佳文羅文俊李可欣劉照照譚家俊易可馨鐘悅揚瞿睿思等同學(xué)。
當(dāng)然,還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課喜歡講小話，平常聽課時注意力不集中，容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率低，不做筆記。還有個別同學(xué)老是作業(yè)做不完或者少做作業(yè)，個別同學(xué)還常常忘記做作業(yè)，忘記帶作業(yè)，忘記帶書，還有部分同學(xué)作業(yè)書寫不認真，沒有家長的檢查和簽字，字寫得太潦草,太馬虎，沒有恒心和耐心。做作業(yè)時邊做邊玩。我們班大部分同學(xué)的家長都很認真負責(zé)，每次的作業(yè)都認真驚醒了檢查和簽字，作文能認真指導(dǎo)孩子檢查并修改。特別值得表揚的有以下這些同學(xué)的家長：
(三)行為規(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強,行為習(xí)慣好。如:羅文俊胡佳文劉瑾銘李昱瑤劉嘉軒呂卓晴林雨沛田嵐岑王紫贏易可馨朱梓菁李哲涵肖子欣巫丹穎陳佳玲譚文杰譚家俊等同學(xué)。
2、有的同學(xué)上課不認真,愛做小動作,講小話，玩手機游戲，（個別同學(xué)的手機我已經(jīng)沒收過2次了，還有同學(xué)把自己的手機號和家長的手機號換掉，這樣老師發(fā)的信息都發(fā)到了她自己的手機上），有的同學(xué)喜歡寫一些不健康的，不文明的紙條，在紙條上畫一些不文明，不健康的淫穢圖畫，學(xué)習(xí)成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有待改進。（我已經(jīng)和個別同學(xué)的家長交流過，在這里我不點名）
3、部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,自私，下課愛追逐打鬧,有的男同學(xué)為了快，竟然從樓梯上往下面所，趴在走到的欄桿上往下面看，穿暴走鞋，喜歡互相聊打，（他們不當(dāng)是和本班同學(xué)打，還和六年級的同學(xué)打，有的還喊外校的大哥哥幫忙，安全問題令老師十分擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶的零花錢多，經(jīng)常愛買零食吃。有的同學(xué)甚至還經(jīng)常給錢給同學(xué)用，買東西給同學(xué)吃，買玩具給同學(xué)玩，（其實我和這個同學(xué)的家長已經(jīng)講過多次了）這樣既養(yǎng)成孩子愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對孩子的健康有害，還影響老師的正常工作，（因為帶的錢多，有的同學(xué)沒錢買玩具，沒錢買吃的，看見了就心動，就去偷），丟了東西的同學(xué)就來找老師告狀，搞得老師天天當(dāng)包公，天天幫他們審案，破案，心情一點都不好。
三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他們的知識與方法,教給他做人的道理，是我們的工作和職責(zé)。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長要在家里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)、充分學(xué)習(xí)。
2、平時不能允許孩子到同學(xué)家玩和做作業(yè),因為每天4:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、和一邊做作業(yè)一邊玩的壞習(xí)慣;何況回家晚了也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長的同意,保證來回路上的安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。盡量不要去同學(xué)家或自己家過生日。
3、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他自己也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。實際上,老師也只是想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要及時改正,并不是要來指責(zé)家長，也絕不會對家長發(fā)什么態(tài)度，希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、由于孩子正是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促并指導(dǎo)孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。平時也可以多和老師
聯(lián)系,及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
5、多給孩子一點信心,做孩子的堅強后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有好有壞,孩子由于不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣差，再加上你們平時工作繁忙，沒有精力和能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績差,成績不理想。對于這些，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去。
6、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;本學(xué)期我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時,五年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫和背誦相關(guān)詞語與課文段落。到了五年級,作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。作文要一氣呵成,不能上午寫一段,下午再寫一段,要一次性寫好。我們都知道,寫作的靈感也是一時的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后可以和他一起修改，告訴她哪些地方還存在不足，還要自己閱讀后再次修改。如果實在不會寫的同學(xué),可以讓她先找范文仿寫,千萬不能照書上抄一篇,那樣就沒有達到作文的主要目的了。
7、請各位家長回家打開芙蓉區(qū)教育局的網(wǎng)站，做一份問卷調(diào)查，姓名是孩子18位數(shù)的學(xué)籍號，密碼也是這個學(xué)籍號。從入學(xué)起這個學(xué)籍號是不會變的，一直要用到小學(xué)畢業(yè)。它就相當(dāng)于我們的身份證，所以請你們和孩子一道一定要記住這個學(xué)籍號。
8、本學(xué)期我們開展了很多豐富多彩的活動，最有趣的校運會。在校運會中我們班有林雨沛徐濤鐘悅揚賀龍智杜展威黃子建李詢童唯杰瞿睿思賀婉婷朱梓靑易可馨巫丹穎田嵐岑陳禹鴻張欽銘劉瑾銘呂卓琴王唯唯譚文杰譚家俊李勃延參加了跳繩比賽，在比賽中取得了第三名的好成績，劉照照黃浩男徐濤鐘悅揚楊琪杜展威王俊臣謝瀅童唯杰李可馨賀龍智顏龍才王韋唯黃洲俊翟浩男曾紫婧賀婉婷劉瑾銘呂卓琴康子琪張欽銘羅凱陳禹鴻譚文杰易可馨李勃延李詢陳欣怡巫丹穎劉文均參加了男女50米往返跑，由于奪冠心切，導(dǎo)致緊張，有2個同學(xué)丟棒了，所以最后沒有名次，但他們盡力了，值得表揚。還有黃子健童唯杰賀龍智譚文杰劉瑾銘張軒朱梓菁楊一莎李勃延譚家俊王俊臣胡佳文羅文俊林雨沛歐陽明杰康子琪瞿睿思鐘悅揚湯倩羅凱黃融融巫丹穎謝瀅易可馨曾
紫婧陳禹鴻張欽銘呂卓晴李卓錦曾婧參加了拔河比賽，這次拔河比賽我們贏得很艱難，一共進行了3個回合的拼搏，最終才取得第一名，在比賽中，很多同學(xué)的手都磨出血泡了，為了抓繩的時候不打滑，沒有參加比賽的同學(xué)馬上提來水，給運動員洗手，有的運動員口渴了，有的同學(xué)馬上送來水給運動員喝，有的同學(xué)在旁邊喊加油，把嗓子都喊嘶了，總之，全班同學(xué)為了班級的榮譽，齊心協(xié)力，擰成一股繩，再次體現(xiàn)了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，獲得了2個第一名，一個第三名的好成績。當(dāng)然這些成績的取得，與在座的各位家長的密切配合和支持是分不開的，要不是你們花錢買鞋子，買拉拉球，學(xué)生出場的效果和比賽的結(jié)果也就不會有這么好，所以，功勞應(yīng)該歸功于大家，在這里我真心的謝謝大家。
9、本期我們同樣辛苦了很多家長，買書，購花，買獎品，請家政，布置教室，打印黑板報的資料和數(shù)學(xué)口算題等等，花了不少的錢，這些錢從哪里來咧，現(xiàn)在上面不準收取班費，
早2天呂卓晴的媽媽告訴我，上學(xué)期還結(jié)余了800元，加上這次運動會學(xué)校按人頭每人撥5元錢，共285元，再加上我們班有2個第一名共60元，一個第三名10元，都加到一起才1000多點點，怎么辦？我估計我們從開學(xué)到現(xiàn)在用的錢應(yīng)該不少了，馬上就要期末考試了，語數(shù)外老師要印的資料肯定不少，是印還是不印，我想聽聽大家的意見。你們講印就印，你們講不印，我就和其他2科的老師講一下，要他們不櫻同時我也想提2點建議，看大家是否能接受。一是看是否能幾個家長一起輪流出錢印，二是看哪位家長的單位或者自己家里有打印機，愿意幫忙，拿到單位或家里打印，也可以。總而言之，我覺得多做點題目總比不做的要好。再說老師出的試卷比外面買的試卷要全面些，實用些。
10、現(xiàn)在時五年級，還有一年馬上就是畢業(yè)班了，我們班有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績實在是令人擔(dān)憂，趁現(xiàn)在還來得及，建議有的家長趕快想辦法，盡快讓孩子跟上班，不然考中學(xué)都會成問題。
當(dāng)然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,敬請家長理解、見諒,同時也希望各位家長向我提出寶貴的要求和意見,也希望你們多和我交流。打電話，發(fā)信息，上網(wǎng)聊天都可以�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�,讓我們共同攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!
小學(xué)五年級二班班主任家長會發(fā)言稿
五二班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位家長來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、召開家長會的目的
我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！
這個學(xué)期，學(xué)校從校容校貌到伙食等都有了很大的變化。教室的墻壁、門窗、班級文化都進行了更新，改善了學(xué)生的飲食條件，為提高學(xué)生的成績提供了有利條件。
二、學(xué)生情況介紹
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像武一丹、張博雅、位佳蔓、李嘉儀、孫嘉寧、趙思佳等大部分同學(xué),求知欲強，有爭勝心，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺。有的學(xué)生上課積極思考大膽發(fā)言如王愉婕、張雅、郅樂怡、趙昱棟、張容等。
2、思想意識方面：多數(shù)學(xué)生思想純正，有愛心，像李夢想、張詩雨、趙琪文、暴子瀅、趙曼如、劉銀慈習(xí)慣良好履行班委職責(zé)細心嚴格，深受老師同學(xué)們的喜愛。
三、幾點建議
1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)目標
上五年級了進入了小學(xué)的高年級階段，可是由于自身原因，學(xué)生程度各不同。各人精神狀態(tài)也不一樣，有的許多學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，有的差錯不斷。因此，從學(xué)習(xí)目標上我們要引導(dǎo)每個學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣嚴格要求自己，以能跳一下去摘蘋果的精神和勇氣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。
2、注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。大家知道，小學(xué)五年級是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。然而好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，這就要我們一要目標明確。如本期我校要求學(xué)生放學(xué)放好自己的物品，擺好凳子。二、家長是孩子的第一任老師，孩子是家長的一面鏡子。所以自己做好示范，堅持做好監(jiān)
督。比如經(jīng)常有學(xué)生說作業(yè)忘帶了，星期天晚上沒有整理好自己的作業(yè)學(xué)習(xí)用具，沒有做好上學(xué)的準備。有的學(xué)生不講衛(wèi)生，大家都不喜歡這樣的同學(xué)，者和家長的要求緊密相關(guān)。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入高年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高，良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。那么孩子就會容易融入集體提高自己的學(xué)習(xí)工作效率。
3、寫好字。
態(tài)度決定一切。認真也是一種態(tài)度，有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好可讓她值日也往往表現(xiàn)不好必須在平常訓(xùn)練，考試中的馬虎在考后反思中經(jīng)常出現(xiàn)，但原因都在平時一筆一劃的寫字上表現(xiàn)出來，即使我們不懂或沒時間輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)�？纯此淖舟E，不行重寫，認真不是考試就做到的，平時不嚴格要求，有的學(xué)生字跡潦草，丟三落四，考試就會馬虎百出，漸漸孩子喪失學(xué)習(xí)的信心。家長我們責(zé)無旁貸，必須作為一項長期的任務(wù)，有目標有計劃去做好。
4、有時間和學(xué)生一起讀書，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入高年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。家務(wù)活使我們鍛煉孩子細心認真習(xí)慣的好時機，和孩子一起
六、其他
安全大于天，放學(xué)后要先回家，注意交通用火用電安全。教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。本周下午5:00放學(xué)，其他時間不變。
請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話，孩子是家長的一面鏡子。不能說魔高一尺道高一丈，最好我們都要不斷提升自己，才會正確應(yīng)對孩子成長中的學(xué)習(xí)生活
等等問題，做一個合格的家長，合格的老師。謝謝大家！