時光如水流逝四載同窗歲月常在夢中，我叫是副班長在班長的領(lǐng)導(dǎo)下我每星期做好四件事。
班長發(fā)言稿
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好，我叫張星，是11級地理一班的班長，今天很榮幸能作為班長代表站在這里發(fā)言。首先我認(rèn)為，作為一個班級的班長，他的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個班級，讓班級的秩序好、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，讓老師少操心，多放心。
我覺得作為一班之長，我們首先要以德服人。這點是最重要的。不靠氣勢，只靠氣質(zhì)，要學(xué)會寬容你才會與眾不同，大家才會信服你，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣，我也可以怎樣怎樣。我想如果你和他們一樣，那班級何來你管呢？你憑什么管他們呢？
第二，我們要一視同仁，因為那都是你的同學(xué)，你不能因為一己之私而對某些人有所偏見；
第三，我們要不怕困難，在每個班級里都會有一些不聽話的同學(xué)，就是喜歡擺譜的那種，但是，那有什么，我們不怕他，對于他們，知難而進(jìn)才是一個班長應(yīng)有的作風(fēng)，問心無愧是我們最好的追求；
第四、一個班長最起碼要起到模范帶頭作用，自己都不正，你有什么來要求別人呢？你是一個班長，這句話要隨時放在心里，但是也不要隨時掛在嘴上，做個班長要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，時刻以班級的榮譽(yù)為主。什么事都沖在最前頭。一定不能退縮，應(yīng)為你是班長。
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容絕對真實，可能有部分同學(xué)會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第
一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”
還要說一個問題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎？我希望，這個學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
人生能有幾回搏？既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負(fù)父母老師的沉甸甸的希望，就得對得起自己的錚錚鐵骨，去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想，
我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。作為班長候選人之一，我相信自已有能力
一個人如果不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀
請各位老師相信我們，支持我們，我們雖是一架嶄新的空客A380，但是只要努力，相信我們，我們就是最好的渦輪加速器，翱翔在中國高等教育的上空。
班長發(fā)言稿
同學(xué)聚會班長發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家新年好！
光陰似箭，十五年離別，彈指一揮間。今天，我們安義鼎湖中學(xué)97屆三（5）班師生久別重逢，歡聚一堂，此時此刻怎能不令人心潮澎湃，感慨萬千�。∈紫�，我提議讓我們以熱烈的掌聲向孜孜不倦培育我們，又在百忙之中參加我們聚會的熊校長，劉萍老師、班主任熊老師表示衷心的感謝！
時光如水流逝，四載同窗歲月常在夢中。
滄�？v變桑田，萬里黃河長卷奔騰如畫。
巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。
功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
一別數(shù)載，會當(dāng)痛飲千杯，
今朝相聚，寧不相識一笑？
星轉(zhuǎn)斗移，日月似梭，我們――當(dāng)年97屆的這群血氣方鋼的年輕人，相別已十五載，在這闊別多年的日日夜夜里，我們多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過的三年美好時光。今日，這個愿望終于在我屆同學(xué)組委會和廣大同學(xué)的努力下實現(xiàn)了，我們怎不激動、怎不熱淚盈眶！
今日我們歡聚在朝夕相處的母校，與我們敬愛的老師歡聚在一起，可喜、可賀，我代表我們97屆全體同學(xué)向在坐的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了�！辈ξ蚁鄤e多年的同學(xué)說一聲：“歡迎你們的到來，讓我們共同回憶那失去的歲月吧１
分別后的十五年，大家各奔東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災(zāi)難深重。但不管怎樣，有一點大家是
一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，只有到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念：同學(xué)們，還記得各位老師上課時對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們在陸渾水庫實習(xí)時的夜晚師生歌唱會嗎？還記得我們在馬家?guī)r水庫測量時共同走過的那條灣灣的山路和我們吃過的那些紫色的象瑪瑙似的桑椹嗎？還記得學(xué)校農(nóng)場那片金黃的飄香的稻浪嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠(yuǎn)了，但今天想起確似在眼前，那些在當(dāng)時根本無足輕重的小事，如今說起竟然變的如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
十五年過去了，在人生的道路上，經(jīng)過一番磨煉，我們終于認(rèn)識了生活，也最終認(rèn)識了我們自己。社會的發(fā)展，又造就了我們這一群棟梁，如今我們在水利建設(shè)的各行各業(yè)中充分發(fā)揮著聰明才智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘，為社會主義宏偉大業(yè)添磚加瓦�？唇癯M是風(fēng)流人物。
十五年的真切思念，時常在每一個同學(xué)腦海中繚繞，今日相聚，大家沒有貴賤之分，我們彼此都是同學(xué)好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的一生，也為我們的事業(yè)，為我們今生的相識和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時人事日相摧，冬至陽生春又來”，我為大家祝福明天！相信所有老師和同學(xué)的明天更加燦爛......
此時的我非常感動，這次聚會想不到有這么多的同學(xué)參加，同學(xué)們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的都來了，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
同時也代表同學(xué)們向精心組織、籌備這次聚會的雷衛(wèi)、張麗霞、劉金星、劉醒等幾位同學(xué)表示衷心的感謝。
謝謝大家！大家一起來為我們的相聚干杯�。。�
班長發(fā)言稿
班長發(fā)言稿
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
別看我們一年級學(xué)生年齡小，可人人都想當(dāng)干部，都想為大家出點力。因為老師說：“這個班級是大家的，大家的事就得由大家辦；只有人人都來為它做貢獻(xiàn)，才能把我們這一班級辦得好。
所以，大家選我當(dāng)班長，我心里很高興，我要為全班同學(xué)把這個班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按時到校，進(jìn)班里代理班主任管理班級。
第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長，由值周班長確定5名同學(xué)，實行班長輪流值日，每人干一天。
第三件事：值周班長在周五，把五張表統(tǒng)計總結(jié)后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評得的結(jié)果交給班主任。
第四件事：每周一，在班主任指導(dǎo)下開一次班會，總結(jié)上一周的各小組的學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律，提出下周更高的要求。
副班長發(fā)言稿
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我叫是副班長，在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，我每星期做好四件事
第一件事：具體安排一周班長輪流值日人員：一名委員為值周班長，其他四名委員、七個合作小組組長共十一人，兩周輪流一遍。
第二件事:要求值日班長，要像個干部的樣子，衣帽整潔，佩戴紅臂章，坐在教室右前方，側(cè)身面對同學(xué)，代理班長管理班級，維持各小組紀(jì)律，把表現(xiàn)好的、不好的情況記在值日表里。
第三件事：給我檢查后，第二天貼在公示欄里，讓大家提出意見，星期五下午把一周的值日表總結(jié)好，得出各組紅花數(shù)。
第四件事：與值周班長一起，幫助解決值日班長解決不了的矛盾與糾紛。
合作學(xué)習(xí)小組組長代表發(fā)言稿
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是組長，第組，共六人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組各項工作。其他五個人都是副組長，分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、生活、勞動、衛(wèi)生等職務(wù)。我一周做好四件事：第一件事：向副班長領(lǐng)取一張表，小組實行組長輪流值日。從周一到周五每天由一名組員負(fù)責(zé)一日的考勤工作，上下午點名，課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，小組討論，作業(yè)完成情況，課外活動，打掃衛(wèi)生等，下午放學(xué)前用3分鐘時間完成一日考評總結(jié)任務(wù)。
第二件事：小組內(nèi)實行小先生制、一幫一或二幫一或一幫二，對幫助別人成績大的個人小組獎勵一朵大紅花。
第三件事：周五對輪流值日表進(jìn)行全面總結(jié)，看看誰的紅花多，全組六人一共有多少大紅花。
第四件事：負(fù)責(zé)處理本組出現(xiàn)的矛盾與糾紛。
學(xué)生代表發(fā)言稿
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是第一組的以為成員，名叫因為我學(xué)習(xí)成績好，在組里是學(xué)習(xí)組長，負(fù)責(zé)全組六人的學(xué)習(xí)工作。我一天經(jīng)常有四件事：
第一件事：在組長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)課前同學(xué)的準(zhǔn)備工作，上課時，維持小組紀(jì)律，組織同學(xué)開展討論。
第二件事：每天除了完成本人的學(xué)習(xí)作業(yè)外，還要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助做好小先生制工作。
第三件事：每天回家，按時完成在家一日良好習(xí)慣養(yǎng)成自評任務(wù)，如按時作息，孝敬父母，幫助家長做三分鐘家務(wù)，不偏食i，不亂花零錢，主動完成家庭作業(yè)，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。
第四件事：周五自評總結(jié)家長簽字后交小組參與小組評比，我感到這樣做，我越來越懂事，學(xué)習(xí)成績也越來越好！