進(jìn)入這個大家庭是忙碌的也是幸福的，時間一分一秒地流逝待搶救結(jié)束已是兩小時以后，三年來我們由當(dāng)初的天真爛漫懵懂無知到今天的成熟穩(wěn)重壯志滿懷。
優(yōu)秀見習(xí)生代表發(fā)言稿
優(yōu)秀見習(xí)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是**車間分析室四班的***，很高興能夠成為****公司的一員，今天很榮幸能夠作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在這里和大家共同交流，也很感謝公司給我的這次機(jī)會。自2016年8月19號我們來到公司報到，經(jīng)過兩個月崗前培訓(xùn)后，我們被分配到公司的各個生產(chǎn)崗位當(dāng)中。****公司是一個管理嚴(yán)格、氣氛活躍的大家庭，公司領(lǐng)導(dǎo)和藹可親、沒有一點領(lǐng)導(dǎo)架子；老員工對我們實習(xí)生的工作以及生活各個方面細(xì)心培養(yǎng)、精心照顧，快速幫助我們適應(yīng)工作崗位，使我們感受到了大家庭的親近和溫暖；同事之間互相支持、協(xié)作，促進(jìn)各項工作能夠順利完成。在此，我代表我們新員工向公司的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)和幫助致以崇高的敬意！向老員工同事們對我們的工作生活的關(guān)懷表示深深地感謝！
公司**項目為河南省重點建設(shè)項目，2016年以來，公司抓住有利時機(jī)，在安全穩(wěn)定的生產(chǎn)情況下穩(wěn)步提升生產(chǎn)負(fù)荷，創(chuàng)造了一個又一個新紀(jì)錄。作為一名新職工，能夠恰逢這個機(jī)會投入到煤制**事業(yè)大發(fā)展的有利時機(jī)，投身于**技術(shù)的快速成長期，既是一個千載難逢的機(jī)會，也是一個快速成長的機(jī)遇。作為一名新入職的新職工，我要緊緊抓住這個機(jī)遇，人企合一，順勢而為，鍛煉自己，提升技能，借公司事業(yè)發(fā)展東風(fēng)，成就公司輝煌，助我人生成長，早日成為公司的支柱棟梁。
進(jìn)入****這個大家庭是忙碌的，也是幸福的。在這短短半年時間，我深深地感受到“心用到哪里，收獲就在哪里”這
句話的含義，在公司工程師、師傅的培養(yǎng)下，我們初步掌握了基本工作技能，適應(yīng)了我們的工作崗位。對待工作，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們應(yīng)在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，吃苦奉獻(xiàn)的精神，敏捷準(zhǔn)確的操作行為，在平凡的工作崗位上盡心盡力做好每一件事，只為成功找方法，不為失敗找借口。
對來到****公司5個月的工作，現(xiàn)做一個小的總結(jié)，匯報如下：
一、學(xué)會適應(yīng)工作環(huán)境，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
從學(xué)校到單位，可謂天壤之別，從炎炎夏日在現(xiàn)場打掃衛(wèi)生，到寒風(fēng)烈烈在現(xiàn)場取樣分析，對一個大學(xué)生的就業(yè)夢想多多少少產(chǎn)生了心里落差�？墒牵鳛橐幻�****的職工，這就是人生的又一個考常在公司領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)、同事師傅的悉心關(guān)照下，我們調(diào)整好心態(tài)，在工作中吃苦耐勞，不怕臟不怕累，有活搶著干，快速融入全新的工作生活當(dāng)中。
二、注意學(xué)習(xí)崗位技能，不斷提升技能水平。
對于剛剛跨出校門的我們，進(jìn)入公司生產(chǎn)崗位，就要放棄在學(xué)校所學(xué)專業(yè)，重新學(xué)習(xí)新的生產(chǎn)技能。
對于分析來說，分析是工藝的“眼睛”，工藝生產(chǎn)需要通過了解分析數(shù)據(jù)的變化再決定生產(chǎn)調(diào)節(jié)的步驟，失去準(zhǔn)確的分析結(jié)果，工藝生產(chǎn)將無所適從，生產(chǎn)安全也無法保障，可見分析對工藝生產(chǎn)的重大意義。我自從進(jìn)入分析室，***就專門給我們逐項講解分析色譜的使用，教會基本的分析原理和方法；班長***對我支持鼓勵，放手鍛煉操作技能，發(fā)現(xiàn)失誤細(xì)心糾正；***、***以及和我一起進(jìn)班組的新員工，我們也一起經(jīng)常交流心得體會，共同鍛煉提高。就這樣，在師傅和同事的關(guān)心幫助下，我加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，逐步提高自身的理論水
平和實際操作技能，熟練掌握分析技能，目前基本能夠獨立作業(yè)，完成工作任務(wù)，以自己的實際行動為確保裝置生產(chǎn)安全、穩(wěn)定、長周期運(yùn)行默默努力工作。
三、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，認(rèn)真打造堅實基矗
煤制**技術(shù)在**公司的大力推動下，正煥發(fā)出咄咄生機(jī)。在****公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，我要借助公司發(fā)展的大好時機(jī)，以**分析專業(yè)化、精確化、系統(tǒng)化為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)深入研究，爭取成為一名技術(shù)領(lǐng)先、技能過硬的分析專業(yè)人員，為******事業(yè)成為行業(yè)領(lǐng)先、國際一流的新興企業(yè)，積蓄力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我呼吁廣大新員工們振奮精神，樹立目標(biāo)，努力提升，為實現(xiàn)大家共同的理想努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅，成績只代表過去，2016年沖鋒的號角已經(jīng)吹響，為了實現(xiàn)年產(chǎn)**萬噸的工作目標(biāo)，為了裝置生產(chǎn)負(fù)荷再上新臺階，今后需要我們努力的事情還有很多很多。今后，我們要以愛崗敬業(yè)的工作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度，腳踏實地的在崗位上實現(xiàn)自我價值，和****一起，共同發(fā)展，共同成功！
謝謝大家！
優(yōu)秀頂崗實習(xí)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生代表在此發(fā)言。說實話，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實習(xí)生，但我并不覺得自己在這段頂崗實習(xí)的過程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個頂崗實習(xí)生都在實習(xí)過程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實習(xí)的學(xué)校是崇陽縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會有太多鍛煉的機(jī)會，但還是服從學(xué)校的安排來到了游家小學(xué)。這個學(xué)校很小，全校總共56人，我?guī)У娜昙壢嘀挥?個人。學(xué)校沒有足夠多的老師，我們實習(xí)生沒去之前，三年級和四年級同在一個教室上課，老師給三年級學(xué)生上課時，四年級學(xué)生就寫作業(yè)，給四年級學(xué)生上課時，三年級寫作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開始很難平靜下來，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學(xué)生：“為什么不開燈？”學(xué)生們告訴我沒有燈，那時我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺得，如果說學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無能為力的，但如果學(xué)生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。
在這三個月里，每一次看到可愛天真的學(xué)生，每一次聽到學(xué)生喊老師好，我心中總有說不盡的激動和喜悅，這也是支持我在實習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙墝W(xué)生期末考試成績不錯，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評比中，語文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點點小小的體會，由于我沒有指導(dǎo)老師，所以接下來談到的只是自己的一點想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時在課堂上要多提一些有
助于鍛煉學(xué)生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶ǎr(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯誤的，這時候，老師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨立地去改正，實在有困難老師再給予點撥，我?guī)У娜昙�，每一次�?shù)學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來，很多學(xué)生在做第二遍時基本上可以做對，他們會發(fā)現(xiàn)之前做錯是因為不細(xì)心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說，上好小學(xué)英語課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽枯燥的語法，他們更傾向于在活動和游戲中學(xué)習(xí)英語，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計每一節(jié)英語課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語，初中英語還是高中英語，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計課堂。
回顧三個月的實習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說自己在英語教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助�？偟膩碚f，這三個月的實習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以后無論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒問題了。同時，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個簡單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實實在在、踏踏實實地為傳播人類文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
08級優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿
08級優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們歡聚一堂．迎接出色地完成實習(xí)任務(wù)返校的08級同學(xué)，為我們即將踏上新征程歡歌壯行!
我是來自08H4的楊滿。請允許我代表08級的全體同學(xué)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們實習(xí)工作無微不至的關(guān)懷，也感謝各個實習(xí)單位為我們提供了一個步入社會的平臺。
兩年來，在母校溫暖的臂彎里，我們一起歡笑，一起打拼。敬愛的老師們不僅教授了我們生命科學(xué)知識、基本的護(hù)理程序及常識，而且教我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。
九個月的臨床實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這段時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過，但我們從不曾后退過。實習(xí)環(huán)節(jié)真是一種難得的歷練，它教會我們堅定不移地學(xué)習(xí)怎樣對待細(xì)節(jié)，怎樣在小事中體現(xiàn)自己的價值和素質(zhì)。在實習(xí)中，每個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
有一件事讓我記憶深刻，那是我第一次親歷搶救現(xiàn)常我們心腎內(nèi)科收治過一位60多歲患心衰的老爺爺。在入院幾月后又出現(xiàn)了痛風(fēng)癥狀，痛苦非常，心電監(jiān)護(hù)儀上顯示的心率持續(xù)下降。仿如電影中緊急搶救的畫面：醫(yī)生輪流地進(jìn)行胸外心臟按壓，額頭上斗大的汗珠如雨下；護(hù)士也持續(xù)準(zhǔn)確的按壓著呼吸器……我們與病魔展開了殊死博斗。時間一分一秒地流逝，待搶救結(jié)束，已是兩小時以后。這時，我緊繃的神經(jīng)才慢慢松懈下來，頓感腰酸背痛，手指也因按壓呼吸器磨起了兩個血泡。雖然已竭盡全力，但老爺爺終因病情惡化離開了人世，我的眼淚也忍不住奪眶而出。
生命如此脆弱，作為一名護(hù)士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻(xiàn)著自己的愛心。我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價值。
曾記何時，我們已完全沒有了生物鐘的作息規(guī)律，在夜深人靜的時候巡視于病房間；曾記何時，我們一次次耐心晨間護(hù)理，為病人翻身拍背……在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心！每當(dāng)面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當(dāng)成是對自己工作的肯定。“送人玫瑰，手有余香”，猶如園丁看到自己栽種的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
三年來，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，到今天的成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。以后，無論我們走到哪里，我們都擁有恩施衛(wèi)校所賦予的獨特氣質(zhì)與精神，我們永遠(yuǎn)也不會忘記母校對我們的栽培。
最后，請允許我再次代表08級全體學(xué)生對我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”祝愿您們身體安康、萬事如意！也寄語我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認(rèn)真對待你們的實習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲欣喜！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！