一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題每一方面問(wèn)題要講哪些條目，但他不灰心每一次失敗他就認(rèn)真反省找出失敗的原因再尋求機(jī)會(huì)，黨代會(huì)分組討論發(fā)言稿的寫(xiě)法，念著力于加快電力的發(fā)展在發(fā)展中消除影響和諧的因素。
發(fā)言稿的寫(xiě)法
發(fā)言稿的寫(xiě)法
同學(xué)們，在生活中，我們經(jīng)常需要在各種場(chǎng)合表達(dá)自己的意愿和情感，如競(jìng)聘演講、節(jié)日慶典、學(xué)習(xí)匯報(bào)、獲獎(jiǎng)感言、事跡報(bào)告……遇到這些情況，我們需要事先做好準(zhǔn)備，寫(xiě)份發(fā)言稿。
什么是發(fā)言稿呢？發(fā)言稿就是參加活動(dòng)者為了在某個(gè)活動(dòng)上表達(dá)自己的意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。
發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容、需要等情況有所側(cè)重。
發(fā)言稿的格式
一般在發(fā)言稿的前面，要有稱呼和問(wèn)候語(yǔ)，然后是熱情洋溢的發(fā)言，最后是感謝詞。發(fā)言稿的寫(xiě)法
發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。
常見(jiàn)的形式有：
①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。
②直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)１、２、３等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。
③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
④范文：
嗨,各位老師,同學(xué)們：
大家好!我就是精密巧妙,家喻戶曉的"小靈通"王璐,很高興與大家見(jiàn)面。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,迎來(lái)了新的學(xué)期,我很榮幸登上這個(gè)令人自豪的"舞臺(tái)"。今天，我要競(jìng)選的是班干部。
不是"王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸"。我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)和作文,我的畫(huà)曾在全國(guó)畫(huà)畫(huà)比賽中獲得過(guò)銀獎(jiǎng)呢。作文也是一樣,同樣屢屢獲獎(jiǎng),我的作文還經(jīng)常會(huì)被作為范文在班上朗讀。在這之前,我曾是數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)組長(zhǎng),積累了一些經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)了我的介紹,是不是對(duì)我更有信心了?我相信,憑以上這寫(xiě)成績(jī),我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。
假如我當(dāng)選了,首先,我會(huì)提高自己的成績(jī),加強(qiáng)自身修養(yǎng),成為同學(xué)們的好榜樣。我一定會(huì)做到"待人正直,公正為事","嚴(yán)于律己,寬于待人","樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼"等等,總之,我
會(huì)盡我所能來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng),不讓同學(xué)們失望。
假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑溃?jìng)爭(zhēng)之路不可能是平坦的,肯定會(huì)有磨難。我看過(guò)一則小故事,故事大意是:美國(guó)一位著名的電影演員在最初當(dāng)電影演員時(shí),曾遭到過(guò)無(wú)數(shù)次的拒絕。但他不灰心,每一次失敗,他就認(rèn)真反省,找出失敗的原因,再尋求機(jī)會(huì)。終于,幸運(yùn)之神向他露出了笑臉。他成功了,并創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美最高收視記錄。這就像愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣:"失敗也是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。"我一定會(huì)像那位電影演員一樣,每次失敗,都找出失敗的原因,再不斷改進(jìn)自我,做到更好!
相信我一定不會(huì)讓大家失望的,請(qǐng)大家多多支持,投上你們寶貴的一票,我一定會(huì)讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀,更完美的我!
黨代會(huì)分組討論發(fā)言稿的寫(xiě)法
黨代會(huì)分組討論發(fā)言稿的寫(xiě)法
首先對(duì)報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，如催人奮進(jìn)，鼓舞人心之類。然后找出報(bào)告內(nèi)容中，體會(huì)最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)，與自身工作、本單位、本地區(qū)工作相結(jié)合，得到的啟示、啟發(fā)、鞭策，以及今后的工作打算，寫(xiě)一下即可。以下這篇發(fā)言稿僅供參考。
加快科學(xué)發(fā)展打造和諧企業(yè)
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此次黨代會(huì)上，***書(shū)記代表市委所做的報(bào)告非常精彩，是一個(gè)求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的報(bào)告。報(bào)告對(duì)**過(guò)去五年成就的總結(jié)實(shí)事求是，全面展示了**追趕跨越的奮斗歷程。提出的新的奮斗目標(biāo)，思路清晰，重點(diǎn)突出，符合**的實(shí)際，非常振奮人心，為我們指明了方向，明確了任務(wù)。結(jié)合我們電力行業(yè)的實(shí)際，為了將這次大會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好，我們將立足于加快科學(xué)發(fā)展，努力打造和諧企業(yè)，全面推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
一、堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。在創(chuàng)建和諧企業(yè)的過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持用發(fā)展的思路去解決企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)展來(lái)提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和整體實(shí)力，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理
念，著力于加快***電力的發(fā)展，在發(fā)展中消除影響和諧的因素。要求我們結(jié)合工作實(shí)際，以新思路、新辦法解決發(fā)展中遇到的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，夯實(shí)創(chuàng)建和諧企業(yè)的物質(zhì)基矗
二、堅(jiān)持“以人為本”
一是把維護(hù)員工的根本利益作為創(chuàng)建和諧企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨員干部，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要心系群眾疾苦，充分聽(tīng)取民聲民意，把廣大員工的愿望和要求作為決策的基本依據(jù)，著力解決好員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)，努力增加和諧因素，消除不和諧因素，使員工共享企業(yè)改革發(fā)展成果。
二是全心全意依靠職工辦企業(yè)。加強(qiáng)企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督，完善職代會(huì)和廠務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)員工主人翁責(zé)任感，鼓勵(lì)支持員工在創(chuàng)建和諧企業(yè)中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同進(jìn)步。
三是構(gòu)建規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，建立科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制，逐步探索建立企業(yè)公平保障體系，完善困難職工生活保障機(jī)制，維護(hù)企業(yè)和職工隊(duì)伍穩(wěn)定。
四是加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，為創(chuàng)建和諧企業(yè)提供人才支撐。加快實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，落實(shí)公司“十二五”教育培訓(xùn)規(guī)劃，
提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)。
五是高度重視并做好發(fā)展改革中的穩(wěn)定工作。關(guān)心困難企業(yè)和弱勢(shì)群體，通過(guò)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫困”活動(dòng)，進(jìn)一步做好排憂解難工作。加強(qiáng)思想政治工作，重視信訪工作，從源頭抓穩(wěn)定，全員、全方位抓穩(wěn)定，及時(shí)化解不穩(wěn)定因素，營(yíng)造公司和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
三、堅(jiān)持“二個(gè)服務(wù)”宗旨
一是針對(duì)當(dāng)前正在開(kāi)展的窗口行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和供電服務(wù)品質(zhì)評(píng)價(jià)工作，重點(diǎn)自查和整改不足的地方，繼續(xù)積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)年活動(dòng)，不斷推出貼近客戶、貼近社區(qū)、貼近農(nóng)村、貼近實(shí)際的優(yōu)質(zhì)服務(wù)新舉措，切實(shí)履行服務(wù)承諾，以高品質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的廣泛信任和支持，構(gòu)建和諧的供用電關(guān)系。
二是加強(qiáng)與新聞媒體、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)協(xié)會(huì)的溝通協(xié)調(diào)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使社會(huì)公眾了解***電力在履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任等方面所做出的努力和奉獻(xiàn)，樹(shù)立公司“誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、開(kāi)放、進(jìn)缺的社會(huì)形象。
四、堅(jiān)持建設(shè)和諧文化
一是加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，牢固樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成符合傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的文明道德新
風(fēng)尚。
二是培育“以人為本、奉獻(xiàn)社會(huì)”的企業(yè)文化，不斷強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培育愛(ài)崗敬業(yè)精神，形成***公司奮發(fā)向上的精神力量。同時(shí)，要認(rèn)真宣貫和模范遵守《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》，使之成為公司全體員工的基本行為準(zhǔn)則，推動(dòng)形成統(tǒng)一有序、協(xié)調(diào)高效的企業(yè)管理秩序。
三是樹(shù)立以崇尚和諧、追求和諧為取向的文化精神和價(jià)值理念，以和諧的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以和諧的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，以和諧的方式處理問(wèn)題。促進(jìn)企業(yè)建立靈活有效、和諧競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，充分激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。促進(jìn)企業(yè)與員工之間建立共同的目標(biāo)，使職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到有利于企業(yè)發(fā)展和職工成長(zhǎng)上來(lái)，做到思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，形成推動(dòng)公司又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。
五、堅(jiān)持加強(qiáng)黨建促和諧
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。群眾看黨員，黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。進(jìn)一步通過(guò)倡導(dǎo)和踐行良好風(fēng)氣，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做良好表率。
二是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，全面落實(shí)先進(jìn)性建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子
思想、能力、作風(fēng)和制度建設(shè)，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，提高科學(xué)決策、民主決策水平，增強(qiáng)創(chuàng)建和諧企業(yè)的本領(lǐng)，以班子和諧實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍和諧，以隊(duì)伍和諧實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧。
三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作融入公司黨的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)文化和隊(duì)伍建設(shè)之中，積極培育“知榮辱、講正氣、保清廉、促和諧”的廉潔文化，形成“干事、干凈”的良好氛圍。
發(fā)言稿的正確寫(xiě)法
發(fā)言稿的寫(xiě)法
習(xí)作要求：班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢�；到敬老院慰�?wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話??遇到這些場(chǎng)合，需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備，寫(xiě)份發(fā)言稿。發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體需要、具體情境而定。如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)；在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂(lè)的心情和向上的情緒。
根據(jù)某種需要，想象當(dāng)時(shí)的情境，寫(xiě)一份發(fā)言稿。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。寫(xiě)好以后，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾練一練。
要求講解：本次習(xí)作屬于應(yīng)用文訓(xùn)練。這樣的聯(lián)系在前面是很少見(jiàn)到的，因此這次訓(xùn)練顯得尤為重要。
習(xí)作的要求是：根據(jù)不同場(chǎng)合講話的特點(diǎn)，切合具體需要、具體情境擬寫(xiě)發(fā)言稿。做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。寫(xiě)好以后，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾練一練。
本次習(xí)作的目的是：一、通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握這種文體的基本格式，基本表達(dá)特點(diǎn)；
二、學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的基本寫(xiě)法在實(shí)際生活中能夠很好地進(jìn)行運(yùn)用，為自己服務(wù)，從而體會(huì)到學(xué)以致用的快樂(lè)。
[習(xí)作寫(xiě)法指導(dǎo)]
寫(xiě)好發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是根據(jù)不同場(chǎng)合的不同要求，切合具體的需要、具體的情境。即你發(fā)言的目的是什么，你要讓聽(tīng)者從你的發(fā)言中知道什么，受到怎樣的情感感染??你必須在寫(xiě)之前把握準(zhǔn)確、明了。
1、明確發(fā)言的目的：
班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢�；到敬老院慰�?wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話??這些都是你可能會(huì)遇到的場(chǎng)合。很顯然，在這些場(chǎng)合請(qǐng)你發(fā)言都有一定的目的。如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員，在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，你的主要目的是希望通過(guò)你的發(fā)言，得到大家的認(rèn)可、支持，讓大家主動(dòng)投你的票；又如“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。
2、寫(xiě)清發(fā)言的內(nèi)容：
在我們明確發(fā)言的目的之后，要把發(fā)言的內(nèi)容認(rèn)真地考慮清楚。如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，一要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，即可以是因?yàn)樽约合矚g這個(gè)崗位，也可以是想通過(guò)這個(gè)崗
位鍛煉自己的能力；二是講清楚在擔(dān)任這個(gè)崗位上自己擁有的優(yōu)勢(shì)，如競(jìng)選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達(dá)到國(guó)家六級(jí)；三是講清楚競(jìng)選成功后該怎樣為同學(xué)服務(wù)，即寫(xiě)清楚自己的打算，具體的做法。又如要寫(xiě)在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要在發(fā)言稿中寫(xiě)參加聯(lián)歡會(huì)的心情和感受，希望聯(lián)歡會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)和幸福，并預(yù)祝聯(lián)歡會(huì)取得成功。所寫(xiě)的語(yǔ)言要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂(lè)的心情和向上的情緒。
[習(xí)作思路展示]
發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)具體需要、具體情境而定。寫(xiě)作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)具體需要、具體情境來(lái)設(shè)計(jì)。根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：
1、競(jìng)選性發(fā)言稿：要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)。
2、表彰性發(fā)言稿：要講清楚我是如何取得成績(jī)的，在取得成績(jī)的背后得到了哪些人的幫助、支持，并表示由衷地感謝之情；同時(shí)還要講清楚取得成績(jī)之后，我打算怎樣繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
3、表決性發(fā)言稿：這類講話稿重點(diǎn)要講清楚我為什么要這樣做，以及怎樣做得更好。
4、聯(lián)歡性發(fā)言稿：在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。
5、祝賀性發(fā)言稿：要講清楚為什么要祝賀，代表什么樣的人前來(lái)祝賀，盡量表達(dá)出對(duì)取得成績(jī)的對(duì)象祝福之情、贊美之情，并祝福其取得更大的成績(jī)。
6、動(dòng)員性發(fā)言稿：要講清楚動(dòng)員的主題，提出具體做法的建議，根據(jù)對(duì)動(dòng)員對(duì)象的充分了解，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并鼓勵(lì)、希望動(dòng)員對(duì)象努力地按照動(dòng)員的要求去做。篇二：發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也
不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有：
①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。
②直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。
③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
練習(xí)寫(xiě)發(fā)言稿要注意什么呢？
寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。怎樣才能寫(xiě)好發(fā)言稿的開(kāi)頭呢？
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
寫(xiě)一篇發(fā)言稿，一般要想好寫(xiě)作的內(nèi)容。怎樣才能寫(xiě)好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合，不同的會(huì)議，來(lái)表示不同的祝�；蜃ＹR。
下面是一個(gè)同學(xué)為參加競(jìng)選班長(zhǎng)而寫(xiě)的發(fā)言提綱：
題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
開(kāi)頭：向大家問(wèn)好。
中間：1．介紹自己。
2．說(shuō)明自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)。
3．說(shuō)說(shuō)自己打算如何當(dāng)好班長(zhǎng)。
結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。
（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問(wèn)候、致謝等。
（2）發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格：誠(chéng)懇，坦率，簡(jiǎn)潔等。
（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教
師節(jié)大會(huì)，開(kāi)頭要向教師問(wèn)好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開(kāi)頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問(wèn)好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來(lái)問(wèn)好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我
們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，
走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此
時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我
們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
發(fā)言人：云楠
某年某月某日篇三：論壇發(fā)言稿的寫(xiě)法
論壇發(fā)言稿的寫(xiě)法
來(lái)堯林
目前教育部門(mén)組織教師進(jìn)行專題研討，許多以論壇的形式舉行，我們老師要在論壇上作發(fā)言，大多要作個(gè)準(zhǔn)備，也就是寫(xiě)個(gè)“發(fā)言稿”。這發(fā)言稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準(zhǔn)備較充分，只要拿到論壇上去念就行了，當(dāng)然有些地方也需要發(fā)揮一下；略稿只是個(gè)提綱、要點(diǎn)，在發(fā)言時(shí)再作發(fā)揮；腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個(gè)大概，到時(shí)即席發(fā)言。本文主要針對(duì)論壇中前兩者發(fā)言稿的寫(xiě)法作些粗淺的闡述，以供老師們參考。
一、論壇發(fā)言稿的特征
論壇，一般地解釋為對(duì)公眾發(fā)表議論的地方；發(fā)言稿，是在某種特殊場(chǎng)合要講話前所擬定的書(shū)面稿子，其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。據(jù)此，論壇發(fā)言稿一般就應(yīng)該具備下列這些特征：
1、有著鮮明的觀點(diǎn)
論壇上的發(fā)言是議論性的，它不同于總結(jié)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)介紹，它主要是表達(dá)發(fā)言人對(duì)問(wèn)題獨(dú)特的見(jiàn)解，它必須有鮮明的觀點(diǎn)，且主題要單一、集中，能給人以鮮明的印象。發(fā)言稿中對(duì)所講的問(wèn)題，是贊成還是反對(duì)，是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，不能含糊其詞、模棱兩可，要旗幟鮮明。
2、有很強(qiáng)的針對(duì)性
參加專題論壇的群體一般比較明確，發(fā)言稿內(nèi)容應(yīng)該集中于聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，所持觀點(diǎn)和所依據(jù)的材料要能為聽(tīng)眾所接受，甚或心悅誠(chéng)服。
如“理想的教研”和“理想的科研”聽(tīng)眾是教務(wù)主任和教科主任，發(fā)言稿撰寫(xiě)時(shí)要時(shí)刻關(guān)注這一你要面對(duì)的群體，如何有可能，作個(gè)小范圍的調(diào)查，問(wèn)問(wèn)這些2016下半年教師資格證統(tǒng)考大備戰(zhàn)中學(xué)教師資格考試小學(xué)教師資格考試幼兒教師資格考試教師資格證面試以后的聽(tīng)眾，對(duì)自己發(fā)言的觀點(diǎn)與材料是否有興趣，是否認(rèn)同。
3、有較強(qiáng)的吸引力
論壇發(fā)言稿要具有吸引力，很重要的一點(diǎn)是要?jiǎng)?chuàng)新，觀點(diǎn)要新，材料要新，結(jié)構(gòu)要新，上述“三新”至少要一新，力避陳詞濫調(diào)，少說(shuō)正確的廢話；另一方面要選準(zhǔn)發(fā)言的切入點(diǎn)，不要面面俱到，因?yàn)閰⒓诱搲l(fā)言的絕不是你一個(gè)人。
4、通俗化和口語(yǔ)化
論壇發(fā)言稿是用來(lái)講的，不是拿給人看的，所以一要通俗易懂，讓人聽(tīng)得明確，所講內(nèi)容要有一定的理論層次，但又不能在理論上兜圈子，要把深?yuàn)W的道理講通俗，而不是把簡(jiǎn)單的道理講復(fù)雜了。發(fā)言稿要口語(yǔ)化，要能“上口入耳”，做到持稿人好講，聽(tīng)講人好聽(tīng)。
5、有較強(qiáng)的鼓動(dòng)性
論壇發(fā)言是與聽(tīng)眾的一種直接互動(dòng)，所以發(fā)言稿要始終關(guān)注聽(tīng)眾的聽(tīng)講情緒。要做到這一點(diǎn)，除了依靠發(fā)言稿思想內(nèi)容的豐富深刻、見(jiàn)解精辟、有獨(dú)到之處、發(fā)人深思等之外，語(yǔ)言表達(dá)的形象生動(dòng)、富有感染力同樣非常重要。再有在發(fā)言稿中如果有意識(shí)地插入一些現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的內(nèi)容，如詢問(wèn)、征求意見(jiàn)、即時(shí)調(diào)查等，則可能更能激發(fā)聽(tīng)眾的熱情。
二、論壇發(fā)言稿撰寫(xiě)的誤區(qū)
目前老師們所寫(xiě)的論壇發(fā)言稿常常會(huì)存在這些誤區(qū)：
1、簡(jiǎn)單地寫(xiě)成工作回顧或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
論壇發(fā)言稿中寫(xiě)入自己的經(jīng)驗(yàn)與過(guò)去的工作情況當(dāng)然也是可以的，但這必須圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行必要的選擇，也就是材料必須為中心論點(diǎn)服務(wù)，而不能把自己的觀點(diǎn)淹沒(méi)中繁雜的工作事務(wù)和經(jīng)驗(yàn)的介紹中。
2、把課題成果報(bào)告直接作為發(fā)言稿
3論壇發(fā)言要求通俗化和口語(yǔ)化，而課題報(bào)告有比較規(guī)范的程式，有些內(nèi)容理論性很強(qiáng)，比較難以聽(tīng)明白，所以簡(jiǎn)單地把成果報(bào)告拿來(lái)發(fā)言不是很好，一般要重新整合，從人們的關(guān)切度和興趣出發(fā)，選擇其中創(chuàng)新性、實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容進(jìn)行講述較好，不要把報(bào)告從頭到尾程式化地講一遍。
3、所依據(jù)的材料大多來(lái)自第二、三手因?yàn)槊鎸?duì)的對(duì)象都是教育教學(xué)第一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，所以發(fā)言稿要理論與實(shí)踐相結(jié)合，要直接資料和間接資料相結(jié)合，如果支撐自己觀點(diǎn)的依據(jù)都是來(lái)自間接的二、三手資料，與自己的管理實(shí)踐相脫節(jié)，就往往難以令人信服，也缺乏親切感。
4、觀點(diǎn)材料不夠新穎
有些發(fā)言稿寫(xiě)得四平八穩(wěn)，話說(shuō)得自然正確，但卻引不起別人的興趣，因?yàn)樗f(shuō)的可能大多是正確的廢話。有時(shí)發(fā)言材料雖然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中時(shí)弊，振聾發(fā)聵，引起別人的共鳴、驚醒，所以有專家說(shuō)：沒(méi)有偏面性，往往沒(méi)有深刻性。這是有道理的。
5、發(fā)言材料條理不夠清楚
論壇發(fā)言稿由于是講給別人聽(tīng)的，如果第一遍沒(méi)聽(tīng)清，它無(wú)法重復(fù)再聽(tīng)。所以發(fā)言稿最好是條列式的，幾個(gè)方面、幾個(gè)分論點(diǎn)，一條條分別闡述。也可以事先有個(gè)總述，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，自己將從哪幾個(gè)方面來(lái)論述，讓聽(tīng)者有個(gè)準(zhǔn)備，便于下面聽(tīng)講。也可以直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，用序號(hào)１、２、３等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。
三、論壇發(fā)言稿的撰寫(xiě)
1、標(biāo)題
標(biāo)題要有特(轉(zhuǎn)載于:發(fā)言稿的正確寫(xiě)法)色，要切合自己的發(fā)言內(nèi)容，又要通俗流暢，也不要太長(zhǎng)，讓人記不祝論壇給出的論題一般不要作標(biāo)題，也不要作為標(biāo)題的一部分。如：學(xué)�？蒲袃H是教科室的事情嗎？——從“學(xué)�？蒲腥啃ｉL(zhǎng)支持”一說(shuō)談起。上述標(biāo)題從駁斥人們司空見(jiàn)慣認(rèn)為正確的一句話談起，有特色也有新意。
2、開(kāi)場(chǎng)白
3、主體發(fā)言稿的主體部分或者環(huán)環(huán)相扣，層層深入，或者條分縷析，分點(diǎn)闡述，總體來(lái)講，要做到：（1）觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
（2）條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。（3）起伏跌宕。發(fā)言內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上要表現(xiàn)出張弛起伏。適當(dāng)?shù)夭迦胗哪�、�?shī)文、軼事、案例等內(nèi)容，以便聽(tīng)眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。（4）簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾的，所以，發(fā)言的
語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
4、結(jié)尾
結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔有力，讓人留有余味。美國(guó)作家約翰沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止。”這也是發(fā)言稿結(jié)尾最為有效的方法。在發(fā)言處于高潮的時(shí)候，聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然結(jié)束發(fā)言，那么保留在聽(tīng)眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。