我認為學生是我們等待會就的圖紙就看我們怎樣會就這幅圖畫，凡是要求學生做到的我自己一定做到。
初三教師代表發(fā)言稿
初三教師代表發(fā)言稿
------劉素英
尊敬的各位領導,老師們,初三的同學們:
大家下午好!
當歷史的時鐘指向2016年3月12日的時候,我們距離中考就只剩下短短的122天的時間了。122天,我們還能做些什么?我們?nèi)w初三教師的回答是:作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們初三的全體老師會和同學們一起肩并肩，一同體會拼搏的122天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
雖然我們這次年終考試不算太理想，很多任課老師看到成績以后心情非常沉重，有的同學或許會因為自己成績不理想而沮喪，但我覺得失敗也未嘗不是一件好事。我們應該具備來自“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男拍�！現(xiàn)在不是還有四個月嗎？四個月就意為著還有122次沖鋒，122天拼搏。在剩下的四個月的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都是加油！因為機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。
作為初三的老師，我們會精心組織好考前復習與指導，依據(jù)教材和各科考試說明，對準中考要求，號準初三工作的脈絡，認準復習方向，找準措施方法；實實在在地搞好復習工作；精心選擇典型例題，用活信息、資料、經(jīng)驗，認真做好集體備課,系統(tǒng)地全面地對知識進行總結,組織好每一節(jié)課的復習.使我們的復習做到步步相連,環(huán)環(huán)相扣,努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡.此外我們會勤跑動、勤聽課、勤交流，要求你們勤奮學習，我們也一定會陪伴你們勤奮工作，有老師辛勤的教導，你們才不會感到寂寞，才不會覺得孤單。
在座的同學們，都是每個班里的尖子生，老師眼中的好學生，為了使你們能夠在中考中取得好成績，我們想了很多辦法，如班級學生分流、各科老師和你們形成一對一幫扶，努力為你們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，在剩下的100多天里，如果遇到生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力盡情地向我們傾訴吧，我們就在你身邊，為你分憂解難。
同學們，老師們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態(tài)，來迎接中考的到來。
最后，送給同學們一副對聯(lián)，與大家共勉：
靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，奮戰(zhàn)百天，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔；拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月，你追我趕展雄風，為四中爭輝。預祝同學們2016年中考成功！
我的演講完畢
謝謝大家！
2016年2月19日星期三
初三教師代表發(fā)言稿
初三教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導,老師們,同學們:
大家下午好!
今天我有幸作為初三教師代表在這里發(fā)言。今天是2016年2月27日距離6月21日的中考就只剩下短短的113天的時間了.我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；113天,一個令人倍感壓力的數(shù)字,一個催人奮進的數(shù)字.我們不禁會問:113天,我們還能做些什么?我們?nèi)w初三教師的回答是:作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的113天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先,我們會認真?zhèn)湔n,系統(tǒng)地全面地對知識進行總結,組織好每一節(jié)課的復習.我們的復習做到步步相連,環(huán)環(huán)相扣,努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡.
其次,我們老師會認真抓好班級,最大程度的為同學們好的學習環(huán)境,使同學們能夠在愉快的心情中扎實學習奮力拼搏.
最后,我們老師之間會及時交流學生的學習情況,溝通信息.力爭使學生的各課知識全面發(fā)展,力求不落下一個學生.我們會關注你們的思想動向,幫助你們?nèi)姘l(fā)展,健康成長.
同學們，三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己113天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節(jié)課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！
同時希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為
時不晚”。在關鍵的113天里，我們要以破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！
老師們,同學們,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,勝利的曙光就在前方.讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！
初三教師代表發(fā)言稿
http://emrowgh.com 蓮山
語文備課組長開學典禮發(fā)言稿
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我們在這里舉行新學年開學大會，作為教師代表，我在這里發(fā)言，感到非常激動�；仡櫳蠈W年度，在以吳校長為核心的校領導班子的領導下，我校初三中考取得歷史性突破，這得益于學校的分部、分類、分層教育理念的有力實施，得益于初三年級領導班子的精心管理，得益于全體初三老師的盡職盡力，也得益于初一初二年級的有力配合，還得益于后勤服務部門的大力支持。
上學年，作為二部初三語文備課組長，我和史xx組長互相配合，在二部初三全體語文老師的共同努力下，我們語文備課組不折不扣地完成年級的各項任務，精心組織語文備課活動，落實教學的各個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真研討，集思廣益，取長補短，促進了備課組各項工作的有效開展。
我自己在語文教學上，也是精益求精。我認為學生是我們等待會就的圖紙，就看我們怎樣會就這幅圖畫。這幅作品的成功與否，全看我們的著力是否著力。我雖然已過不惑之年，但是我認為我有一顆火熱年輕的心，有一顆不斷追求的心，有一顆堅持學習的心。學校是我的大舞臺，課堂是我的小舞臺，我們每個教師既是課堂的導演，也是其中的一個演員。每次走進課堂，我總是心潮澎湃，努力以我的熱情點燃你學生的熱情，以我的思想碰撞學生的思想，以我的帶頭引領學生的進步。凡是要求學生做到的，我自己一定做到。我開闊自己的學習渠道，學習先進的教育教學理念，閱讀優(yōu)秀的教學設計，觀看專家名師的課堂實錄，認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，虛心向老教師請教，虛心向年輕老師詢問，盡量使自己的課堂更貼近課改理念，更貼近中考語文標準，更貼近我校課改實際，更貼近班級學情，更貼近我市中考說明，更貼近我校的試卷命制原則，使自己的課堂深入淺出，通俗易懂，為學生所喜聞樂見，始終努力以學生的需要為原則，以學生的所缺為原則，以淮安的所考為原則，以我校的課堂模式為原則。
新學年，我將繼續(xù)嚴格要求自己，和備課組全體老師同舟共濟，同甘共苦，同心戮力，繼續(xù)持之以恒地搞好集體備課，繼續(xù)持之以恒地開展半日教研，繼續(xù)持之以恒地開展聽課評課，繼續(xù)持之以恒地抓好每節(jié)課堂，繼續(xù)持之以恒地開展課后輔導，繼續(xù)持之以恒地落實過關訂正，繼續(xù)持之以恒地抓好培優(yōu)促中，繼續(xù)持之以恒地抓好作文輔導；努力使自己的課堂花哨的形式更少，有效的訓練更多；教師講授的更少，學生動手的更多；教師講解答案的更少，學生研究出答案的更多；努力結合學生特點，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，促進學生的思維發(fā)展；重視學生個體問題的呈現(xiàn)，個體問題的解決，個體能力的提升。做到課前預習和課堂聽講相結合，課堂聽講與課后輔導相結合，積累與提高相結合，動口與動手相結合，既注重問題的答案，更注重解題的方法，更注重思考答案的思維過程。
本學年，我們將高舉課改旗幟，踐行“六階三核”的課堂結構模式，夯實基礎，激活思維，提升能力，構建高品位的課堂，以學定教，以學檢教，努力讓學生動起來，讓課堂活起來，讓思維飛起來，著力培養(yǎng)學生的理解能力，歸納能力和運用能力，力爭實現(xiàn)“四清”，真正把我校新學年貫徹執(zhí)行的“六階三核”的課堂教學模式落到實處，為實現(xiàn)新學年的教育教學更大的輝煌做出自己的應有的貢獻。
最后，我祝愿我們文通中學新一輪課堂改革取得累累碩果，祝愿文通中學、淮中教育集團教育管理更上新臺階，教學質(zhì)量更上新臺階，明年中考、高考再創(chuàng)新輝煌！用事實說話，讓全體集團人驕傲自豪地有尊嚴地行走在淮楚大地上，讓每一個集團人分享集團的成功帶來的喜悅和歡樂。
謝謝大家！
文章來