通過互通有無互促互進(jìn)達(dá)到以研促教的目的，從而達(dá)到以教學(xué)促幼兒全面發(fā)展的目的，西營中學(xué)年教師節(jié)慶祝大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足在盤點(diǎn)中找出差距在反思中謀求新的增長點(diǎn)。
2016年教師節(jié)發(fā)言稿6
細(xì)規(guī)劃精管理辦滿意教育
徐莊鎮(zhèn)中心幼兒園
2016年9月
細(xì)規(guī)劃精管理辦滿意教育
十年來，在市教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園始終堅(jiān)持“教孩子三年，想孩子三十年”的辦園宗旨，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本”的教育理念，萬事計(jì)劃在先的工作原則，堅(jiān)持保教結(jié)合，全力培育健康、快樂、誠實(shí)、自信全面發(fā)展的幼兒。通過全體教職員工的不懈努力，目前我園的保教工作秩序井然，成效顯著，各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展�，F(xiàn)將我園保教情況匯報(bào)如下：
結(jié)合幼教事業(yè)發(fā)展的方向，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)的指示精神，明確辦園方向，嚴(yán)格對(duì)照示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了不斷的更新和完善，在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，創(chuàng)新工作，形成園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動(dòng)式管理模式，促進(jìn)了全園工作的協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)施嚴(yán)格的目標(biāo)管理，園長、級(jí)組長、班主任、教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的完成情況逐項(xiàng)進(jìn)行考核驗(yàn)收。進(jìn)一步修訂完善了《教師工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度，提高了日常工作的有序性，和檢查工作的的實(shí)效性，各項(xiàng)工作做到了有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有分析和改進(jìn)，不斷完善考核方案，強(qiáng)化過程考核，并將考核結(jié)果與年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，推動(dòng)了全園工作的穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
一、更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化
教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升是做好幼教工作的前提。我園歷來都非常重視教師素能的提高，學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《幼兒教師行為規(guī)范》、幼教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，幫助教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，現(xiàn)在我園有12名教師正在參加學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，還有4名教師在接受鄭州幼師的舞蹈培訓(xùn)，“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)技能是我園一直堅(jiān)持的一種學(xué)習(xí)方式，在園內(nèi)，帶領(lǐng)教師苦練教學(xué)基本功，不斷提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，認(rèn)真抓好備課、上課、組織游戲等環(huán)節(jié)。
二、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展
依據(jù)《綱要》和《規(guī)程》，在教學(xué)工作中鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，更新教學(xué)模式，在組織活動(dòng)時(shí)能自覺從幼兒的興趣愛好出發(fā)，尊重幼兒個(gè)體差異和年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度、知識(shí)、技能三維目標(biāo)展開，實(shí)現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中樂，使其身心得到健康和諧發(fā)展。堅(jiān)持教學(xué)教研，以研促教。結(jié)合園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際，始終堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題。通過互通有無、互促互進(jìn)，達(dá)到以研促教的目的。為提升保教水平，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，對(duì)教師還提出了這樣的要求，每周讀一篇典型教學(xué)案例，寫一篇讀書體會(huì)，間周寫一篇教育隨筆，定期檢查評(píng)比，開展讀書交流、基本功大比武等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持推門聽課制度，定期檢查聽課記錄，
做到人人上，人人聽，人人評(píng)，評(píng)課抓關(guān)鍵點(diǎn)，抓課堂效果。每期組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，并選出示范課進(jìn)行公開教學(xué)，是全園教師在聽課評(píng)課中學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。從而達(dá)到以教學(xué)促幼兒全面發(fā)展的目的。為了提高辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，更為了培養(yǎng)孩子的音樂智能，閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，我園與鄭州幼師和慧泉教育機(jī)構(gòu)牽手，引進(jìn)了“快樂小舞星”舞蹈教程和360思維閱讀的閱讀教程。
三、密切家園聯(lián)系，形成教育合力
家園共育是幼兒園教育不可或缺的一部分，在此方面我園利用“家教園地”、“家長會(huì)”、匯報(bào)會(huì)”、“家長開放日”、“親子活動(dòng)”等家園共育形式，向家長宣傳幼教知識(shí)，匯報(bào)孩子在園情況并積極參與到教育中來，通過家長助教活動(dòng)，充分利用教育資源，共同促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
四、強(qiáng)化安全管理，杜絕事故發(fā)生
《綱要》中強(qiáng)調(diào)“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”，對(duì)此我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，健全安全工作制度，明確職責(zé)分工，層層落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)安全工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)各班選定教育內(nèi)容每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。充分利用宣傳欄、家長會(huì)宣傳安全常識(shí)，提高家園配合意識(shí)，做到防患于未然。高度重視校園安全管理和
校車安全管理，杜絕事故隱患，保證了師幼安全。
五、狠抓衛(wèi)生保健，培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了科學(xué)有序的生活制度和作息制度，著力培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)把防病治病體檢關(guān)，新入園幼兒體檢合格率保證100%；嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一看、二測、三問、四查，并做好詳實(shí)記錄，隨時(shí)關(guān)注孩子的健康狀況；嚴(yán)把消毒關(guān)，按照要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄，消除疾病交叉感染。全體教職工定期體檢，身體不合格嚴(yán)禁上崗。嚴(yán)格日常檢查，對(duì)各部門的通風(fēng)、衛(wèi)生、消毒工作的檢查放在所有工作的首位，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持日抽查和周檢查現(xiàn)結(jié)合，保證地面無垃圾，室內(nèi)五凈一整齊，通風(fēng)良好，創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園的各項(xiàng)工作雖然取得了較大的發(fā)展。但與姐妹園相比，我們還存在著諸多的問題。在今后的工作中我們將會(huì)更加努力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，讓家長放心，辦滿意教育，用我們無私的關(guān)愛和勤勉的耕作換取幼兒的健康成長，用“捧著一顆心來，不帶半顆草去”的積極心態(tài)、高度的責(zé)任感以及對(duì)幼教事業(yè)的摯愛哺育幼苗，抒寫我園的美好明天。
徐莊鎮(zhèn)中心幼兒園
2016年9月6日
西營中學(xué)2016年教師節(jié)慶祝大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
西營中學(xué)2016年教師節(jié)慶祝大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。明天是我國第27個(gè)教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了１
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異�，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康��！
九年級(jí)（2）班學(xué)生：李春燕
2016年9月9日
2016年教師節(jié)交流發(fā)言稿
2016年教師節(jié)交流發(fā)言稿
花山民族小學(xué)：鄧國江
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
在今秋收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——第27個(gè)教師節(jié)，在匯報(bào)工作之前我說一下我的教學(xué)經(jīng)歷。從參加工作以來，期間，擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、自然（科學(xué)）、美術(shù)、體育、文體、音樂等學(xué)科教學(xué)工作。同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、綜合教研組長、實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理員、少大隊(duì)和教導(dǎo)主任、校長工作。彈指一揮間，2016-2016學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去�，F(xiàn)我就將我校的工作做如下匯報(bào)：
伏案回眸對(duì)全校教師的德、能、勤、績、廉的工作并加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。
一、德：全校教師認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行教育工委和教委的決定。對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，能堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和理念不動(dòng)搖，關(guān)注師生的發(fā)展，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為教師的我們，、恪守著這樣幾條信念：一是真誠。真誠地對(duì)待身邊的每一位教師，真誠地對(duì)待每一位學(xué)生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問題，客觀地分析、處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三應(yīng)務(wù)實(shí)，要實(shí)實(shí)在在地做好一些工作，真真切切地干好幾件事情，讓校園洋溢著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛。
二、能：作為一名從事人類傳承工作的教育工作者，學(xué)習(xí)應(yīng)成為生活的主旋律。認(rèn)識(shí)今天的世界需要新的思想、新的理念、新的技術(shù)、新的工作方式及生活方式。每天工作之余學(xué)習(xí)成了我校教師的“第二職業(yè)”。
本年，我校教師參加了中心校組織的“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的評(píng)眩在此期間，我校教師本著“大膽吸納、巧妙嫁接、為我所用”的工作態(tài)度，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，受益匪淺，收獲滿盆�？偟母杏X是：靈魂得以凈化，視野更加開闊。同時(shí)取得了縣級(jí)“教壇新秀”和鄉(xiāng)級(jí)“教學(xué)能手”的光榮稱號(hào)。
三、勤：作為教師的我們，必須為全體家長和學(xué)生服務(wù)。我校教師都擁有“從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督”的勇氣。本學(xué)年，我校行政人員沒有8小時(shí)內(nèi)外之分，幾乎沒有節(jié)假日，大周末之說。特別是今年寒假，為了學(xué)校的食堂維修和民辦教師資料清理工作，學(xué)校的后勤和我沒有安心的玩過一天。
四、績：如何在有限的資金和空間下辦出學(xué)校特色，努力提升學(xué)校的內(nèi)涵，尋求了更大的生存空間。
1、精心打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校品牌化發(fā)展。
（1）有力的保障機(jī)制
在10年9月以來，學(xué)校在原有寬帶上網(wǎng)教慢的情況下，努力向村委申請(qǐng)幫扶我校裝上了光纖上網(wǎng)，同時(shí)幫我校教師每人解決一不手機(jī)和每月80元話費(fèi)問題。還把教師宿舍裝上了窗簾。把校門口的梯步整改、花臺(tái)撤除，讓我校的校容得到進(jìn)一步美化。在今年教師節(jié)以前，在我村委領(lǐng)導(dǎo)的重視下，特別是冉勁松副支書的大力支持和幫助下，已經(jīng)解決了我校的多媒體設(shè)備，在本月20號(hào)可以投入使用。
（2）研究過程細(xì)致
一是狠抓教研工作，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。二是注重教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)效。我校于2016年3月31日開展了語文優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，在2016年4月1日與花山、葛旁小學(xué)開展了校際交流，取得了交好的效果。
2、用心經(jīng)營校園文化，提升學(xué)校人文內(nèi)涵
通過我校教師的共同努力，我校被評(píng)為全縣村級(jí)管理先進(jìn)單位。這是難能可貴的成績，是我們老師辛勤的結(jié)果。
（3）完善了制度文化建設(shè)。
修訂了《教師考核方案》。
3、著力實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
崗位職責(zé)的作用發(fā)揮到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政人員、各年級(jí)科任教師和后勤工作人員、學(xué)生干部都要按照各自的崗位職責(zé)和相關(guān)工作細(xì)則要求，切實(shí)履行各自職責(zé)，在各項(xiàng)工作及管理中發(fā)揮應(yīng)有作用。哪里有學(xué)生，哪里就要有管理者；哪里有管理者，哪里就有安全的保障！崗位責(zé)任的落實(shí)，保證了學(xué)校全年無安全事故的發(fā)生。
“播種精細(xì)化習(xí)慣，收獲精細(xì)化精品”。實(shí)施精細(xì)化管理一年來，學(xué)校面貌煥然一新，每項(xiàng)工作都有章可循，有法可依，教師的事業(yè)心責(zé)任感明顯增強(qiáng)，創(chuàng)一流的風(fēng)氣日盛；學(xué)生也增強(qiáng)了自信心，講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)好問、積極上進(jìn)，蔚然成風(fēng)。
存在的問題：
1、行政平時(shí)總強(qiáng)調(diào)自己的工作太忙，對(duì)教師的生活關(guān)心不夠；
2、校長有時(shí)工作操之過急，脾氣過大，個(gè)別老師難免感到委屈；
3、對(duì)學(xué)校細(xì)節(jié)管理工作不夠到位，局部地方還存在細(xì)小問題。
君子不為名修，蘭芳不厭古幽。一年來，在一把手校長的崗位上，我做到了盡心盡職，問心無愧。從來到民校的那天起，我就把自己交給了民小，我愛這所學(xué)校，愛這個(gè)大家庭的每一個(gè)親人。
10-11學(xué)年我們收獲花香滿園，走在春天的路上，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷。相信在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校教職員工共同求索中，花山民族小學(xué)在新的一年一定會(huì)走向一個(gè)更加火熱的季節(jié)！