讓他人因為我的存在而感到幸福，幸福不是毛毛雨不會自己從天上掉下來，首先對于學生我多了些包容引導與關(guān)愛，經(jīng)過一天半緊張激烈精彩公正的比賽本次運動會取得了圓滿成功，我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。
教師國旗下發(fā)言稿
讓他人因為我的存在而感到幸福
各位領導，各位老師，各位同學早上好：
此時此刻能站在這里進行發(fā)言，我感到非常榮幸，同時對學校能如此的信任我表示萬分的感謝！
我沒有領袖那樣君臨天下的氣勢，沒有政客那樣面面俱細、唇槍舌戰(zhàn)的能力，沒有詩人那樣隨性吟詩去影響人們的思想，更沒有藝術(shù)家那樣的放浪形孩不拘一格！我很平凡，平凡到自己都快無法認識自己，我唯一能做的或許就是在有限的生命中帶給身邊的無限的幸福。幸福是一種感受，一種狀態(tài)。幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。幸福的氛圍要靠我們自己創(chuàng)造。
幸福是什么？可能是犯錯時老師對你的諄諄教誨，可能是你失落時朋友在你肩膀的輕拍，可能是絞盡腦汁做出來的數(shù)學題，也可能是不懈努力獲獎后的沾沾自喜，更可能是久未回家的你你的父母突然出現(xiàn)在你的面前！我也不是很清楚幸福是什么嗎，我只是想盡我的能力在我身邊傳遞正能量！
在廣志不到兩年的時間，從代課老師到班主任，感悟頗深！
首先，對于學生，我多了些包容、引導與關(guān)愛。
對于班級管理可能我做的不是很好，但是我一直在用心，我始終堅信身教勝于言教，更多的時候我會選擇沉默，默默的做給他看，我讓他從心底認識到自己的不足。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！背鲎浴墩撜Z·子路》的這句話很好的闡述了我的觀點。他的意思是當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。舉個簡單例子，早晨有些學生喜歡睡懶覺，致使他們遲到短則幾分鐘長則幾十分鐘，對于這樣的學生我最多給他們提個醒說這樣不太好，隨后幾天早晨我早早的來到班級或是看書，或是督促學生讀書，即使他們再次遲到我也不會多說什么，再給他們他們提個醒，如果屢次遲到我會跟他們談心，從他們的立場分析現(xiàn)階段學習的重要性，對于我而言不僅要教他們學習更要教他們做人，讓他們在學習和生活中能體驗到快樂，體驗到幸福。人活著總會犯錯，若多一些包容，多一些引導，多一些關(guān)愛，那么也就多一份幸福！讓他們因為我的存在而感到幸福！
其次，對于同事，我多了些理解、忍讓與幫助。
在學校更多的時間是和同事在一起，所以跟同事搞好關(guān)系是非常有必要的，對于高一級部的老師來說年齡相差不大，所以在一起也是可以找到很多共同的話題。這樣彼此可以更了解一些，立場相近那么彼此的心情也會更理解一些。所以無論做什么事都會多想一點盡可能的避免不必要的沖突，即使發(fā)生沖突也應該心平氣和的處理！每個人在生活中都會遇到這樣或那樣的麻煩，如果這種不幸降臨到同事的身上，那么我們必須盡我們最大的能力去幫助他們，因為我們在幫他們的同時也是在幫自己，人活一輩子不容易，多了些幫助，就多了些溫暖，也就多了些幸福。讓他們因為我的存在而感到幸福！
最后，對家人和朋友對一分問候、關(guān)心與支持。
因為在學校很少跟家人朋友接觸，時間久了就多了幾分生疏，不定時的聯(lián)系是非常有必要的多了解一些事情，可能事情是無關(guān)緊要的說出來說明就多了一分信任。多關(guān)心一下身體，只有有了好的身體，才能做更多的事，才能讓生活更有意義。無論對于老師還是學生對家人多一分鼓勵和支持，也就多了一分讓他們繼續(xù)努力的理由，也就多了一分喜悅，也就多了一分幸福。讓他們因為我的存在而感到幸福！
對于學生來說學習就相當于工作，引用一句羅馬帝國皇帝奧理略的名言：“幸福存在于一個人真正的工作中”。讓我們在學習和工作找到幸福，讓我們把這樣的幸福放大，照亮我們身
邊的每一個人讓他們也能感受到幸福的存在，讓他人因為我的存在而感到幸福！謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
運動會后教師國旗下講話發(fā)言稿
我運動、我健康、我快樂、我學習
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康、我快樂、我學習”。
青春見證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運動會”。經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運動會取得了圓滿成功。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進娶奮發(fā)向上的昂揚斗志。
在運動會中，運動員們不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學當中，有許多同學主動擔任著這次運動會的志愿者，他們的任務也是非常艱巨的。操場上到處都留下了這些同學們無私奉獻的身影。他們?yōu)檫\動員送茶端水，為運動員嘶聲吶喊，及時撿拾垃圾，通過廣播傳達祝愿和鼓勵，同樣是運動場上一道動人風景。
雖說比賽結(jié)果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的
體育精神；是一種團結(jié)協(xié)作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽后班級同學的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。
結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運動場上，為別人喝彩，被自己感動；在運動場上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。一句話，我運動，我健康，我快樂。
體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，雖然運動會已結(jié)束，但我們的體育鍛煉不能停歇，要持之以恒的堅持下去。在這里我也希望每一位同學至少要有一項自己喜歡的體育運動項目并堅持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學都擁有強健的體魄，并在運動中收獲快樂，真正體會到我運動，我健康，我快樂。體育比賽是短暫的，而學習的道路卻是漫長的，我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學習生活中。運動會后，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績報答父母和老師！用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩！
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮茫Ｔ咐蠋焸兩眢w健康，同學們學業(yè)有成！我的講話完畢，謝謝大家！