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11家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

11家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-27 16:28:59 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 11.1家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
  2. 21.1家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
  3. 32016年小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿m

本學(xué)期開學(xué)后對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生寫字都有所進(jìn)步,原因有注意力不集中寫字速度慢,好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做非常辛苦,但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,雙休日有時(shí)間可以幫助他默寫一下詞語(yǔ)溫故而知新。

1.1家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-27 16:26:20 | #1樓回目錄

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一年級(jí)十二班雷巧尊敬的各位家長(zhǎng):

晚上好!

今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù);或信奉“棒打出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴……在家庭教育上形成一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)負(fù)面影響,這必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō):“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題!币虼,我覺(jué)得如果我們家長(zhǎng)能一如既往地做好以下幾點(diǎn),也許會(huì)使自己的孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步:

一、班級(jí)情況分析

本班有49名學(xué)生,男生26人,女生23人。人們常說(shuō)字如人臉,我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生寫字情況。整體來(lái)看,女生寫字都比較好,而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。其次,紀(jì)律方面,我班學(xué)生都遵守紀(jì)律,只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,注意力不集中,行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習(xí)方面,有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),只是等老師提醒,沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。作業(yè)方面,大部分學(xué)生能按時(shí)完成,個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。原因有:1、注意力不集中,2、寫字速度慢?偟膩(lái)說(shuō),我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子,遵守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn)。

基于此,我想向家長(zhǎng)提些建議,希望我們能攜起手來(lái),共同教育孩子,使他們學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校,大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,老師會(huì)讓他重寫,直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí),我們的內(nèi)心是非常開心的。我想,可能是有些家長(zhǎng)工作比較繁忙吧,因此,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的時(shí)間去過(guò)問(wèn)。其實(shí),現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子,我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘,還是可以的。例如,在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文(或預(yù)習(xí),或復(fù)習(xí))。雙休日有時(shí)間,可以幫助他默寫一下詞語(yǔ),溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩(shī),小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。

家長(zhǎng)們,省什么,別省錢不買書給孩子;沒(méi)什么,別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書。聽起來(lái)不算復(fù)雜的事情,卻很難堅(jiān)持做下去,它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛(ài)心與耐心。在座的每一位都是愛(ài)自己的孩子的,但是,光用心愛(ài)是完全不夠的,得用行動(dòng)。您的付出,必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!

三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,我要求孩子早上不能遲到,來(lái)了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺(jué)地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長(zhǎng)來(lái)收。做作業(yè)時(shí),總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì),做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì),基本做到有條有理。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先,家里要有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛,家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是

跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí),形成家風(fēng),以自己的言行熏陶子女。

一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果表明,許多學(xué)業(yè)不良的兒童,家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,這些家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌,搓麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”,所以,我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

最近,我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

此外,我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,比如上課前做好預(yù)習(xí),上課要專心聽講,積極思考,主動(dòng)發(fā)言,課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練,放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時(shí)遇到生字、生詞,自己動(dòng)手查字典。遇到不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教他人。直到弄懂為止?傊,要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。中國(guó)科技大學(xué)少年班,平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個(gè)共同原因,就是都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮讀書,刻苦鉆研,這就要求家長(zhǎng)從子女的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),有的放矢地因材施教,對(duì)天資突出的孩子應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,及早地使他們接受和吸收更多的知識(shí)。

四、要相信鼓勵(lì)孩子,對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。

父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血,有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌,忽視了孩子的學(xué)習(xí)?墒窃捳f(shuō)回來(lái),作為家長(zhǎng)掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn),也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是,有時(shí),我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒(méi)進(jìn)步,不免會(huì)急躁。但是他真的一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn),哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的鼓

勵(lì)他一番,我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求,同時(shí)又要相信孩子,鼓勵(lì)孩子。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè):回家之后表?yè)P(yáng)一下您的孩子,老師在學(xué)?渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

1.1家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-27 16:28:01 | #2樓回目錄

一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們大家上午好:

從今天開始我們又有了一個(gè)溫馨的大家庭,這個(gè)大家庭的名字就是一年一班,我是這個(gè)班的班主任,首先自我介紹一下:我叫楊秀波,畢業(yè)于海龍師范,后在東北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系進(jìn)修。從教到現(xiàn)在正好20年,這20年來(lái)我一直擔(dān)任的是小學(xué)班主任的工作。這20年的經(jīng)歷給我最大的感受就是辛苦但快樂(lè)著。

面向?qū)W生:(現(xiàn)在老師要問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題,從今天開始你們就是一名小學(xué)生了,你們高興嗎?既然你們這么高興,那么咱們小學(xué)里有一些和幼兒園不一樣的地方和規(guī)矩,你們?cè)敢夂桶职帧寢屢黄鹫J(rèn)真傾聽并努力遵守嗎?)。

幼兒園生活以呵護(hù)、照顧為主,兼顧學(xué)習(xí);而到了小學(xué)學(xué)習(xí)成為了生活的主題,重在培養(yǎng)孩子的自理、自立能力,為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,希望我們共同合作,開創(chuàng)孩子美好的未來(lái)!下面我就從以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)們做一下交流:

一、學(xué)校常規(guī)要求:

1、鉛筆盒:選簡(jiǎn)單實(shí)用型的,防止孩子上課和作業(yè)時(shí)分心。

2、鉛筆:每天至少準(zhǔn)備好5支,HB,六角型為好,不要用圓型的,六角形的鉛筆更方便孩子握筆。

3、橡皮:選簡(jiǎn)單實(shí)用型的,漂亮的帶有香味的橡皮不一定實(shí)用。

4、書包:結(jié)實(shí)耐用,雙肩背型,背帶寬、重量輕的為佳。

5、顏料:油畫棒,12色即可。6尺子就是20CM的普通尺子。

7、削筆器:買一個(gè)質(zhì)量好的削筆器,不用買那種小刨刀,孩子在頭天晚上自己用削筆器將筆削好,上學(xué)不能帶削筆器,小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不能帶玩具、漫畫書、零食等。

值得提醒大家的是:削筆器削出的鉛筆比較尖銳,一定要教育孩子注意安全。

2、生活用品:水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料,學(xué)校提供直飲水,每天上午第二節(jié)課后和下午第一節(jié)課后可以集體組織接水,能夠保證孩子充足的飲水。

紙巾:為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),帶一包紙巾或者濕巾。

在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

3、習(xí)慣養(yǎng)成決定一生。

(1)、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

(2)、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。

(3)、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。

(4)、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長(zhǎng)的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。

(5)、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)。整潔的環(huán)境是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),保護(hù)好新校園。

二、面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們同舟共濟(jì)。

因多日下雨,導(dǎo)致北校區(qū)沒(méi)有完全施工完畢,考慮到以下幾點(diǎn):1、只有西門口可以上學(xué)、放學(xué)比較擁堵;2、個(gè)別地面硬化沒(méi)有完工;3、北校正在積極進(jìn)行環(huán)境清潔和美化,

以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)環(huán)境,所以希望家長(zhǎng)理解,從明天開始到十月1日之前暫回南校上學(xué)。

上學(xué)時(shí)間:第一周,周二、四上課;(為了不耽誤更多的課程,想要安排周六、日上課,征求家長(zhǎng)的意見)

第二周,周一、三、五上課;

第三周,周二、四上課;

學(xué)校會(huì)盡量減少學(xué)生學(xué)習(xí)上的損失,上課時(shí)我們一定會(huì)保證課堂效率,其余時(shí)間老師布置具體的自主學(xué)習(xí)實(shí)踐作業(yè),及時(shí)以校訊通的形式發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上,由家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家學(xué)習(xí)?赡苓@種上課方式給您造成了一些不便,我們能理解,但希望我們共同面對(duì)這一挑戰(zhàn),度過(guò)這一過(guò)渡時(shí)期,見證孩子的成長(zhǎng)。

三、具體作息時(shí)間:

11日周二上午8點(diǎn)整到校,教師會(huì)拿班牌在南校前操場(chǎng)等候?qū)W生,家長(zhǎng)可以進(jìn)入校園將孩子送到老師手中。

放學(xué)時(shí)間11點(diǎn)20,單號(hào)班家長(zhǎng)在東門門口北側(cè)等候,雙號(hào)班家長(zhǎng)在東門門口南側(cè)等候,請(qǐng)家長(zhǎng)尋找相應(yīng)班的地貼。

下午1點(diǎn)50到校,為保證學(xué)生安全,家長(zhǎng)不再允許進(jìn)校,由學(xué)生自己進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)間4點(diǎn)10分,請(qǐng)家長(zhǎng)提前5-10分鐘在校外等候。

早晨()到校,中午(11點(diǎn)20)放學(xué);

下午(1點(diǎn)50)到校,(4點(diǎn)10分)放學(xué)。安全提示:

放學(xué)后,我班老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)(),因?yàn)閯傞_始我們對(duì)學(xué)生不太熟悉,小區(qū)密度大,社會(huì)復(fù)雜,存在很多不安全因素,一年級(jí)新生易發(fā)生危險(xiǎn),為了保證安全第一,在接送時(shí)注意:1、請(qǐng)每位學(xué)生由直接監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,家長(zhǎng)一定囑咐學(xué)生只能跟你指定的監(jiān)護(hù)人走,(再苦再累一定要自己來(lái)接)如有變動(dòng)請(qǐng)短信或電話告知正副班主任、語(yǔ)數(shù)英老師,以避免有的家長(zhǎng)為找不到孩子而著急。(例如,爺爺接走,媽媽又來(lái)了,家長(zhǎng)和老師都著急);2、請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子看到自己的家長(zhǎng)后,必須與老師打好招呼再走;3、發(fā)

放帶標(biāo)號(hào)的接送卡給家長(zhǎng),并請(qǐng)一定拿接送卡才可以接走孩子,為了每一個(gè)孩子的安全,相信您一定可以理解,沒(méi)有接送卡的只有拿來(lái)才能接走。4、因?yàn)槲覀冞有開會(huì)、教研等其他任務(wù),不能一直等候。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定在接送時(shí)間前10分鐘來(lái)接孩子,如果您確實(shí)有事,請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)生活其他相關(guān)問(wèn)題

1、取消班車:因?qū)W校搬遷之后都是片內(nèi)招生,孩子們

的居住地都不遠(yuǎn),所以一年級(jí)不開設(shè)班車,其他年級(jí)因搬遷離家較遠(yuǎn)的可以暫時(shí)乘坐公交公司和運(yùn)輸公司的班公交專線車,以后逐年取消班車。請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子的接送問(wèn)題。

2、中午就餐:因北校區(qū)片內(nèi)學(xué)生離南校較遠(yuǎn),在南校

學(xué)習(xí)這一個(gè)月中午學(xué)生可在學(xué)校就餐,學(xué)生就餐現(xiàn)在由綠根餐飲提供,每餐10元,在教室用餐后由正副班主任組織在教室內(nèi)休息或讀書,如果學(xué)生需要,請(qǐng)會(huì)后報(bào)名交本月的餐費(fèi),并自己帶好抹布;回到北校之后,中午沒(méi)有用餐和住宿,所以家長(zhǎng)根據(jù)自身情況安排好學(xué)生接送。

3、校訊通:發(fā)放校訊通單子,為了家校溝通方便,例

如發(fā)送各科作業(yè)、學(xué)校臨時(shí)通知等,請(qǐng)馬上填寫回收校訊通。

4、語(yǔ)數(shù)英老師聯(lián)系電話:

語(yǔ)文:數(shù)學(xué):英語(yǔ):

5、安全提示:回家檢查孩子必須記住父母的電話,提高安全自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)有事找警察。

學(xué)校附近確實(shí)非常擁堵,家長(zhǎng)統(tǒng)一將車輛放在離校較遠(yuǎn)的位置,不允許放到靠近學(xué)校兩側(cè)的便道上,因?yàn)槠渌嗉?jí)還要從那經(jīng)過(guò)。

我們68個(gè)孩子來(lái)自68個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!

2016年小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿m2017-06-27 16:26:47 | #3樓回目錄

發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

我是一年級(jí)(三)班的班主任兼語(yǔ)文教師,我姓萬(wàn)。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年級(jí)三班的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)用品:

(1)每本書都要包上書皮,昨天檢查了孩子們的書皮,家長(zhǎng)們都做得很好,但少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有將所有書都包上書皮,希望家長(zhǎng)們下次能注意,包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè),也請(qǐng)您給他包上書皮。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備田字格帶拼音本、數(shù)學(xué)本。

(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒,盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒

里的文具不要過(guò)多,也不要過(guò)少,4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過(guò)小,請(qǐng)家長(zhǎng)重新?lián)Q一個(gè)。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)本子,每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

(5)每天晚上檢查孩子的書包,帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,天熱可以帶一瓶水,水是最好的飲料,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,昨天跟孩子說(shuō)過(guò)以后,還看到有孩子帶水果吃。也盡量讓孩子不帶零花錢,盡量不要在周圍小店買東西吃,那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊炸了麻辣串之類的東西,這樣不但不衛(wèi)生,而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,可以提前可以買一些牛奶之類的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。

讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。天熱時(shí),每天洗一次澡,每天晚上

把涼鞋洗干凈,皮鞋擦干凈。

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法:

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢(shì),書寫姿勢(shì),身子、眼睛的姿勢(shì),他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),讀、畫、說(shuō)、做、寫,哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做卡片,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)

容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。

第三方面是關(guān)于作息時(shí)間:

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間,早晨上課的時(shí)間是8:30,中午放學(xué)時(shí)間是11:30。下午上課的時(shí)間是2:30分,下午的放學(xué)時(shí)間是五點(diǎn)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到教室門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長(zhǎng)不放心,經(jīng)常跟到教室,希望家長(zhǎng)能配合我們,把孩子放心的交給我們,不要隨意進(jìn)出教室,請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子,不要遲到,也不要過(guò)早到校,早晨在7:30分以后,下午在2點(diǎn)鐘之后到校。過(guò)早到校,教室門未開,一方面耽誤您的時(shí)間,另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在門口非常不安全。

(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,萬(wàn)一出意外了就不好了。所以家長(zhǎng)最好提前5分鐘到教室門外。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

(3)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诮淌议T外接孩子,不要隨意進(jìn)出教室。

(4)一年級(jí)的孩子由于年齡小,加之來(lái)到的又是一個(gè)陌生的環(huán)

境,學(xué)校門口的馬路窄而且車輛多,所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),以免發(fā)生意外情況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長(zhǎng)從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。另外,中午家長(zhǎng)一定要安排孩子午睡,否則孩子下午上課提不起精神。

第四方面是教育方法

孩子要多鼓勵(lì),少批評(píng)。多引導(dǎo),少指責(zé)。多與孩子溝通交流,及時(shí)了解孩子的需求和思想動(dòng)向。合理的要求滿足孩子,不合理的堅(jiān)決說(shuō)不行。

家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。什么樣的家庭教育出什么的孩子。

最后送大家一句話:教育是陪伴生命的事業(yè),兒童能走多遠(yuǎn),看他有誰(shuí)在同行;兒童能有多優(yōu)秀,看他有誰(shuí)在鼓勵(lì);兒童能有多成功,看他有誰(shuí)在引領(lǐng)。

強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

1.教會(huì)孩子寫自己的名字。

2.老師要求學(xué)生買的學(xué)習(xí)資料要及時(shí)買好。買一盒拼音卡片和一個(gè)學(xué)具盒。

3.教會(huì)學(xué)生作業(yè)格式。

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