在平時(shí)的生活中我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其，因此家長(zhǎng)應(yīng)率先垂范以自己的言行熏陶子女，我也不知道為什么會(huì)走到今天這一步只能任由一幕幕往事浮現(xiàn)眼前，有一次您帶我到玩具店買(mǎi)禮物說(shuō)好只能買(mǎi)一樣。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿MicrosoftWord文檔
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我代表學(xué)校校委會(huì)、全體教師感謝各位對(duì)我校工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好學(xué)生，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！我主要從學(xué)校管理、學(xué)生教育方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
一、俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”。新學(xué)期伊始，我校就從紀(jì)律入手，嚴(yán)打四類(lèi)現(xiàn)象：第一、以大欺小，恃強(qiáng)凌弱；第二、翻墻越院、夜不歸宿；第三、心怡網(wǎng)吧、沉溺游戲；第四、違反校級(jí)、頂撞老師。通過(guò)此項(xiàng)整治，是我校的校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，違反校紀(jì)的少了，恃強(qiáng)凌弱者少了，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣已逐漸形成。
二、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其
實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長(zhǎng)的興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿(mǎn)愉悅氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買(mǎi)的良好習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先垂范，以自己的言行熏陶子女。
開(kāi)學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)不相信自己的孩子，碗不會(huì)刷、床不會(huì)鋪，衣服不會(huì)洗等，家長(zhǎng)一切包辦。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。稍后咱們一起去宿舍看看，我們的孩子自理情況如何。
此外，我們要求教師注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣等�？傊囵B(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三、學(xué)生生活。我校成立了餐廳管理委員會(huì)，李校長(zhǎng)親自?huà)鞄洝⑿Ｎ瘯?huì)及班主任全員參加，不定時(shí)對(duì)餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。確保學(xué)生吃好吃飽。
四、學(xué)校決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)餐廳及學(xué)校管理進(jìn)行監(jiān)督，（介紹詳情）
五、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、家長(zhǎng)要給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、要相信鼓勵(lì)孩子。
3、零花錢(qián)的使用。
4、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
最后，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們要做到：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。
謝謝大家！
一位死刑犯寫(xiě)給母親的信
媽媽?zhuān)?/p>
您的兒子明天就要奔赴刑場(chǎng)了。我也不知道為什么會(huì)走到今天這一步，只能任由一幕幕往事浮現(xiàn)眼前
3歲那年，我跑得太快被石頭摔倒。您趕忙把我扶起來(lái)，一邊安慰一邊往石頭上踢了兩腳，“寶寶不哭。臭石頭！看把我們寶寶磕的�！甭�(tīng)了這話(huà)，本來(lái)想忍著眼淚的我在您懷里委屈地哭了半個(gè)多小時(shí)。是您讓我知道原來(lái)我摔倒錯(cuò)在石頭，可我不知道您只是為了哄著我不再哭。
6歲那年，我因?yàn)榭措娨暡幌氤酝盹�，您就把飯端到身邊喂我吃。是您讓我知道原�?lái)生活可以這么享受，可我不知道您只是怕我把飯灑在衣服上還得麻煩自己去洗。
有一次您帶我到玩具店買(mǎi)禮物，說(shuō)好只能買(mǎi)一樣�？少I(mǎi)了變形金剛我還想要模型飛機(jī)，您不同意我就躺在地上哭，直到您乖乖付了錢(qián)。是您讓我知道原來(lái)用這招對(duì)付您屢試不爽，可我不知道您只是為了不想讓自己在別人面前丟臉。
9歲那年，我想試著洗襪子，您怕我洗不干凈；我想學(xué)著刷碗，您怕我把碗碰碎了；我想自己盛飯，您怕我燙著了。是您讓我知道原來(lái)生活里有這么多我不能面對(duì)的困難和危險(xiǎn)，可我不知道您只是為了不想讓自己把我干的事再返工一遍。
12歲那年，我踢球打爛了鄰居家的窗戶(hù)，您賠了錢(qián)后讓我跟鄰居道歉。是您讓我知道原來(lái)闖禍后一句“對(duì)不起”就沒(méi)事了，可我不知道您心里正在抱怨鄰居訛了我們不少錢(qián)。
15歲那年，我想賣(mài)手機(jī)，跟您說(shuō)這樣就能常聯(lián)系您。您二話(huà)就給我買(mǎi)了�？沙颂焯炝奈⑿拧⑼嬗螒�，我一年也沒(méi)給您打過(guò)幾次。是您讓我知道原來(lái)您是我隨取隨用的提款機(jī)。
18歲那年，我欠下高額賭債，您氣得大病一場(chǎng)，可最后還是幫我還清債務(wù)。是您讓我知道原來(lái)無(wú)論我做什么事都有您幫我兜著，可我不知道我榨干了您準(zhǔn)備養(yǎng)老的錢(qián)。
20歲這一年，我再也不能從您那里索取一分錢(qián)時(shí)，我因?yàn)閾尳贇⒘巳恕Ｂ?tīng)到死刑判決那一刻，您哭著罵老天爺對(duì)您不公平，自己苦了一輩子卻換來(lái)這種結(jié)果。
我終于知道，是您一直以愛(ài)的名義一次次奪走了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次次扼殺了我生存的能力，一次次剝奪了我為自己的人生負(fù)責(zé)的權(quán)利；原來(lái)到臨死這一刻，我根本就沒(méi)有長(zhǎng)大過(guò)；原來(lái)用錯(cuò)誤的方式為孩子付出，收獲的是兩代人的痛苦；原來(lái)教育沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)；原來(lái)是您親手把我送上了斷頭臺(tái)；原來(lái)
媽媽?zhuān)约罕Ｖ兀∥颐魈炀鸵吡�。希望在另一個(gè)世界，我能學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，找到屬于自己的幸福。
不知該恨您還是愛(ài)您的兒子上
一個(gè)CEO給母親的信
媽媽?zhuān)?/p>
您的兒子就要開(kāi)新工廠了。能走到今天這一步，源于您教給我的一項(xiàng)重要品格——為自己負(fù)責(zé)。懷著一顆感恩的心，一幕幕往事浮現(xiàn)眼前
3歲那年，我跑得太快被石頭摔倒。您讓我自己爬起來(lái)，又朝我屁股上打了兩巴掌，“下次摔倒打四巴掌!”是您教會(huì)我要為自己的魯莽負(fù)責(zé)。
6歲那年，我因?yàn)榭措娨暡幌氤酝盹�，您說(shuō)如果現(xiàn)在不吃就要餓到第二天早飯。我說(shuō)好，以為您只是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知夜里我爬起來(lái)到廚房竟然連半塊饅頭也沒(méi)找到。是您教會(huì)我要為自己的任性負(fù)責(zé)。9歲那年，您帶我到玩具店買(mǎi)禮物，說(shuō)好只能買(mǎi)一樣。可買(mǎi)了變形金剛我還想要模型飛機(jī)，您不同意我就躺在地上哭。誰(shuí)知您轉(zhuǎn)身就往外面走，我只好一邊擦干眼淚一邊爬起來(lái)乖乖跟上去。是您教會(huì)我要為自己的選擇負(fù)責(zé)。
12歲那年，我踢球打爛了鄰居家的窗戶(hù)，您帶著我到市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)玻璃、膩?zhàn)雍歪斪�，讓我�(guī)湍黄鸢巡ＡО埠�，又扣了我�?dāng)月一大半零花錢(qián)。是您教會(huì)我要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。
15歲那年，我想賣(mài)部手機(jī)，您說(shuō)學(xué)生階段以學(xué)習(xí)為主，參加工作后自己買(mǎi)，不要一切依靠父母。是您教會(huì)我要為自己的欲望負(fù)責(zé)。
18歲那年，我畢業(yè)后想自己創(chuàng)業(yè)。您建議我不要急，先在喜歡的領(lǐng)域從基礎(chǔ)做起，有了經(jīng)驗(yàn)再說(shuō)。兩年后我決定開(kāi)公司時(shí)，您說(shuō)如果最壞的結(jié)果都能承受，就大膽用心去做。您給我十萬(wàn)塊錢(qián)，要求我四年內(nèi)歸還。我拍著胸脯說(shuō)，不但錢(qián)會(huì)還，將來(lái)還會(huì)孝敬您一套房子。是您教會(huì)我要為自己的事業(yè)負(fù)責(zé)。20歲這一年，我的公司擴(kuò)大生產(chǎn)，要建新工廠了。那些一直責(zé)怪您狠心的人們終于無(wú)話(huà)可說(shuō)了。同時(shí)，我也在教育我的孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，我相信他以后會(huì)比我更優(yōu)秀。
愛(ài)您的兒子上
送給家長(zhǎng)一句話(huà)：“心軟是害，狠心是愛(ài)。誰(shuí)溺愛(ài)孩子，誰(shuí)總有一天會(huì)為孩子包扎傷口�！�
家長(zhǎng)會(huì)議程
第一、副校長(zhǎng)講學(xué)校管理、學(xué)生管理。第二、班主任、科任教師詳細(xì)介紹班級(jí)情況、學(xué)生情況。
第三、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
第四、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，作好記錄。
第五、帶家長(zhǎng)巡查校容校貌、學(xué)生宿舍、餐廳等情況。
第六、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到餐廳就餐。
第七、宣布散會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿MicrosoftWord文檔
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校安排了三個(gè)環(huán)節(jié)，首先在各班的家長(zhǎng)中選出兩位加入我校的家長(zhǎng)委員會(huì)，然后到主會(huì)場(chǎng)參加由我們學(xué)校的秦校長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)座談會(huì)，秦校長(zhǎng)會(huì)通過(guò)廣播給各位家長(zhǎng)發(fā)表今天的主題講話(huà)，然后就由我和張老師結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎覀兊囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，最后就是希望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議，在散會(huì)后也可以留下來(lái)跟我和張老師作個(gè)別交流。
今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：
我們班共有學(xué)生47人，其中女生21人，男生26人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了半學(xué)期的時(shí)光，這段時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。（分析學(xué)生情況）（談?wù)劚敬纹谥锌荚嚦煽?jī)）
在這些同學(xué)里有許多同學(xué)都可以說(shuō)是后起之秀，例如李昕怡同學(xué)，這個(gè)同學(xué)在底年級(jí)時(shí)成績(jī)是處于中等偏下的，而且習(xí)慣不怎么好，經(jīng)常不做作業(yè)，但是通過(guò)我們老師和家長(zhǎng)不斷的交流和溝通和她自己的努力，現(xiàn)在她的變化時(shí)大家能有目共睹的，所以家庭教育和學(xué)校教育如果相互配合的好，對(duì)孩子的成長(zhǎng)將取到非常重要的意義。
當(dāng)然取得了相對(duì)較好的成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，甚至還有很多學(xué)生完不成家庭作業(yè)，比如背課文、預(yù)習(xí)課文等。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了，還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了。在與他人相處方面，也有少部分同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問(wèn)題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。
孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在到了最后收獲的時(shí)節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿(mǎn)，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀�(gè)人的想法：
我的第一想法是：讓學(xué)生不留遺憾。
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。”我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。
我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基矗
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，所以，我希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：
1、多一點(diǎn)關(guān)心。
我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說(shuō)，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看他們的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長(zhǎng)重視了，學(xué)生也就不敢馬虎對(duì)待了。
2、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。比如說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行冬季作息時(shí)間，早上到校時(shí)間是7點(diǎn)20，中午到校時(shí)間不早于2點(diǎn)，放學(xué)6點(diǎn)出校門(mén)，這些規(guī)定一定
要認(rèn)真的對(duì)待，另外家長(zhǎng)也要注意孩子的出行安全，冬天了，必要時(shí)也送一送。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。
各位家長(zhǎng)，再過(guò)幾個(gè)月，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，所以作為畢業(yè)班的家長(zhǎng)我們還需要做到“四個(gè)一”。
1、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2、培養(yǎng)一種意識(shí)。
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在
困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。
3、形成一種習(xí)慣。
這非常重要。有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿MicrosoftWord文檔
為了孩子的明天
——2016級(jí)8班2016年下家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先對(duì)你們百忙之中抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！你們的到來(lái)也充分表明了你們對(duì)孩子的關(guān)心和真正的愛(ài)。你們辛苦了！今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要的目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的情況，學(xué)生的在校情況，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。希望通過(guò)我們大家的努力，使我們每一個(gè)學(xué)生都能取得進(jìn)步，為每一位學(xué)生都能健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。
一、學(xué)校情況
二、班級(jí)基本情況
（一）教師情況：
語(yǔ)文——朱明數(shù)學(xué)——陳小也英語(yǔ)——崔小銀物理——張柱明語(yǔ)文朱老師連續(xù)教三屆初三，學(xué)識(shí)非常豐富，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng)，是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,所教的學(xué)生均在原有的基礎(chǔ)上有很大的進(jìn)步；
數(shù)學(xué)老師是我，我的座右銘是用良心教書(shū)，用良心做事。
英語(yǔ)老師崔小銀是今年百里挑一考調(diào)到我們趙家中學(xué)來(lái)的，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，曾經(jīng)教多年高中英語(yǔ)，我也曾多次跟班上的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，崔老師來(lái)教初中英語(yǔ)就像玩“小兒科”。
物理——張柱明也是一位非常有實(shí)力的老師。曾是紫水中學(xué)物理教研組組長(zhǎng)，調(diào)到我們趙家中學(xué)后也取得了輝煌的成績(jī)，剛畢業(yè)的三年級(jí)有7個(gè)人考起了開(kāi)中學(xué)，其中有5個(gè)人就是我們張老師教的，足可以見(jiàn)我們張老師的實(shí)力。
（二）班級(jí)情況：
教師：負(fù)責(zé)、敬業(yè)
班級(jí)：班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃
學(xué)生：乖、本期，我們這個(gè)班有58位學(xué)生，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。我真的是很喜歡我們班上58個(gè)同學(xué)的每一位，說(shuō)來(lái)你們也許不會(huì)相信，時(shí)間長(zhǎng)了不見(jiàn)學(xué)生我還有一點(diǎn)想念，因?yàn)槲以?班傾注了太多的心血。
去年家長(zhǎng)會(huì)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘我相信我們8班是非常有希望的。請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心，盡管我們看起來(lái)比較年輕，但我們一定會(huì)盡心盡力的把你們的孩子，我們的
學(xué)生教好.�！蔽矣X(jué)得我們4位老師努力了，兌現(xiàn)了我們當(dāng)初的承諾，從這次月考中體現(xiàn)出來(lái)了：
1、月考情況：
在本次月考中，共考語(yǔ)、數(shù)、外、物理四科，年級(jí)前10名平均每班應(yīng)該1人而我們班有3人，分別是：黃學(xué)偉、張建華、楊昆；年級(jí)前50名平均每班應(yīng)該5人而我們班有8人，除了剛才的3個(gè)同學(xué)還有黎明明、黃雙雙、曾佳佳、肖玥、劉豪這8名同學(xué)；年級(jí)前100名平均每班應(yīng)該10人而我們班有13人，除了剛才的8個(gè)同學(xué)還有錢(qián)金金、冉琪、陳家田、李膠，李小婷這13名同學(xué)。是不是沒(méi)有念道名字的同學(xué)就沒(méi)有努力，肯定不是的，因?yàn)楸敬慰荚囯y度較大，所以很多同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高，但與自己相比進(jìn)步比較大的同學(xué)有：羅惠敏、廖清華、王屬霜、楊李、程阿杰、王偕毅、丁曉欽、揭偉、羅芮、程世立、林小玲、何紹梅、李來(lái)歸、楊莉斌、賴(lài)俊豪等一些同學(xué)。
2、存在的一些問(wèn)題：
（1）、大部分部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；基礎(chǔ)較差，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。又沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。
（2）、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，存在懶憜情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管，不按時(shí)完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)。
（3）、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能全面發(fā)展。我經(jīng)常給學(xué)生講7-1等于零，這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。
三、探討教育子女的問(wèn)題：
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，問(wèn)的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊！忽視對(duì)子女進(jìn)行思想教育，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，同時(shí)也要關(guān)心他們的身心健康。我要談的第一個(gè)問(wèn)題：
1、對(duì)子女身心健康的教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
初中學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，思想又不成熟，又不愿與大人溝通，于是隔膜會(huì)越來(lái)越大。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們，多與他們溝通，多問(wèn)，很多學(xué)生在家以買(mǎi)東西吃或買(mǎi)資料為名，要錢(qián)來(lái)校亂買(mǎi)亂花，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生要錢(qián)時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。否則，又要怪學(xué)校亂收費(fèi)。其實(shí)學(xué)校要收得費(fèi)用有以下幾樣：寄讀生生活費(fèi)、資料、公物賠償、卷子。
2、家長(zhǎng)和老師多聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步；
在暑假里我的目標(biāo)是給我們班上的每一個(gè)學(xué)生打一個(gè)電話(huà)，有的是家長(zhǎng)接的，有的是學(xué)生接的，遺憾的是有的家長(zhǎng)換了電話(huà)號(hào)碼，我沒(méi)有打通。我這樣做
的目的是希望家長(zhǎng)與我們老師積極的配合，我們的學(xué)生才會(huì)有進(jìn)步的。我們學(xué)校與你們家長(zhǎng)的聯(lián)系方式有多種，告家長(zhǎng)書(shū)、電話(huà)、校訊通等，你的孩子在學(xué)校有什么情況了，老師又會(huì)打電話(huà)聯(lián)系你們家長(zhǎng)，那我也希望你們也可以經(jīng)常打電話(huà)給我們幾位老師、或者過(guò)段時(shí)間到學(xué)校來(lái)了解一下孩子的學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況。
3、學(xué)生安全問(wèn)題
我向各位家長(zhǎng)承諾，每周五放學(xué)的時(shí)候，一定提醒要注意安全，絕不乘坐超載車(chē)輛，乘超載車(chē)的目的是節(jié)約小錢(qián)，一但出現(xiàn)事故損失的是大錢(qián)；夏天，一定會(huì)提醒，上學(xué)放學(xué)的路上不能下塘下河洗澡，因?yàn)榘踩谝�，人一但出現(xiàn)事故什么都沒(méi)有了。所以在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證學(xué)生的安全。
其次：是飲食安全。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食要教育他在有證攤位上購(gòu)買(mǎi)，不要在流動(dòng)攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)三無(wú)、過(guò)期、腐爛變質(zhì)食品，不隨便吃零食，不暴飲暴食。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。學(xué)生上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，用來(lái)學(xué)習(xí)的少之又少，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間應(yīng)該限制，限制他們常利用周六，周日上網(wǎng)，平常不能玩電腦，更不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。電視也只建議看些新聞，不看連續(xù)劇，否則作業(yè)很難完成的。
4、家長(zhǎng)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度
有些家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校找學(xué)生，門(mén)衛(wèi)又
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈�，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
1、要求學(xué)生按時(shí)作息：作息時(shí)間：6：30，按時(shí)起床，7：30點(diǎn)必須到校上早自習(xí)，星期天7點(diǎn)就要到校，做到不遲到（既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生半期來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，有的學(xué)生一周遲到好幾次）。
2家長(zhǎng)經(jīng)常檢查家庭作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事物都包辦。，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
4、對(duì)待孩子要有耐心，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)
有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好，或者犯了錯(cuò)誤，就發(fā)火不是打就是罵，其實(shí)我們也應(yīng)該多方面找原因，多鼓勵(lì)他們，孩子也需要得到大人的賞識(shí)。我覺(jué)得鼓勵(lì)比批評(píng)效果更好一些，當(dāng)然，必要的批評(píng)還是要有的。
5、家長(zhǎng)給零花錢(qián)一周10元比較合適，沒(méi)有特殊情況不能多給。
羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間�？傊Ｍ谖覀児餐呐ο�，我們的每一位學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)，都能學(xué)到更多的知識(shí)，都能成為合格甚至優(yōu)秀的初中生。
下面請(qǐng)xx老師講話(huà)