尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家上午好，在全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會議上的表態(tài)發(fā)言，我校青年教師多他們都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)有較扎實(shí)的專業(yè)基，萌山小學(xué)年教學(xué)工作會議表態(tài)發(fā)言，全區(qū)名一等獎(jiǎng)萌水鎮(zhèn)人其中萌山小學(xué)有人二等獎(jiǎng)人三等
教學(xué)工作會議表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好！
今天，我和老師們懷著一樣欣喜的心情來參加這次表彰大會。能夠站在這里進(jìn)行發(fā)言，我感到非常激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會。但是，說實(shí)在的，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，，只有把我在工作中的具體想法和做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下，希望得到老師們的指導(dǎo)。
我想，作為一名教師，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要想方設(shè)法把學(xué)生教好，只有這樣，才能對得起學(xué)生，對得起家長的期望，才無愧于教師這個(gè)稱號。
每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的課程，我都欣然接受，認(rèn)真對待，從不推辭�？偸窃O(shè)法盡快地熟悉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，努力教好。我利用課上40分鐘的時(shí)間，精講精練，把知識點(diǎn)講深講透，課下，加大學(xué)生的訓(xùn)練量，鞏固所學(xué)知識。對于基礎(chǔ)差、學(xué)生沒有信心的的學(xué)生，我就用愛心去感化他們，給他們開小灶，讓他們盡快地趕上來。我特別認(rèn)真對待每一次單元測試，把這個(gè)作為評估學(xué)生能否過關(guān)的依據(jù)。每次測試前都要對本單元的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，測試后，認(rèn)真講評、分析，查缺補(bǔ)漏，耐心地進(jìn)行課外輔導(dǎo)，力爭讓每一位學(xué)生都能順利過關(guān)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，盡量把枯燥的數(shù)學(xué)知識變得有趣味性，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。我十分注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮小組長的作用，以優(yōu)帶差，互相幫助，相互探討，共同促進(jìn)，因?yàn)槠綍r(shí)對學(xué)生管理嚴(yán)格，所以我教的學(xué)生，學(xué)習(xí)的積極性、自覺性很高。
教育是良心活。雖然我作為一位農(nóng)村教師，家里有地，但我沒有因?yàn)楦赊r(nóng)活請過一天假，沒有耽誤過一節(jié)課，無論是從把學(xué)生教好的角度，還是為年輕教師帶個(gè)好頭的角度，我都沒有理由不認(rèn)真干好工作。
付出終究會有回報(bào)。在上學(xué)年的教學(xué)工作中，我所教的學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績。但我知道，成績只能代表過去，在以后的教學(xué)工作中，我仍然不敢懈怠，我將繼續(xù)努力，多在鉆研教學(xué)上下功夫，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生。并且盡自己最大努力，做好對青年教師的傳幫帶，發(fā)揮一位中年教師應(yīng)有的作用，以更加優(yōu)異的成績向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
教學(xué)工作會議表態(tài)發(fā)言(201609)
在全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會議上的表態(tài)發(fā)言
泗水縣中冊小學(xué)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！根據(jù)中心學(xué)校安排，受楊林校長委托，我代表中冊小學(xué)做以下表態(tài)發(fā)言。
在過去的一年里，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局和中心學(xué)校文件精神，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，取得了突出成績。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：
一、加大中青年教師培養(yǎng)力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍--讓教師會干
第一確立目標(biāo)，實(shí)施123工程
我們提出了青年教師培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：打造一支“愛生、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的年輕有為的師資隊(duì)伍，展示具有深厚的教育底蘊(yùn)和教育個(gè)性的青年教師風(fēng)采，力爭在近期內(nèi)多出骨干教師，多出名師。對每位青年教師提出的終身追求目標(biāo)是：求真、求美、博學(xué)、博愛。對新參加工作的教師實(shí)施123培養(yǎng)工程，即分別對一年、二年、三年教齡的青年教師提出“一年基本規(guī)范、二年站穩(wěn)講臺、三年初具特色”的要求，進(jìn)行考核。
第二形成機(jī)制，常抓不懈
我校青年教師多，他們都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，可塑性大，教學(xué)熱情高，但實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，針對這一情況，我校將采取以下措施：
1
加強(qiáng)培訓(xùn)，苦練基本功。針對青年教師中有的基本功不扎實(shí)，基本的教育教學(xué)理論缺乏的實(shí)際情況，我們在青年教師中將大力開展培訓(xùn)與練習(xí)基本功活動(dòng)。
提倡讀書活動(dòng)，提高學(xué)識水平。為使廣大青年教師擴(kuò)大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，我們要求每位教師每周閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，青年教師認(rèn)真撰寫讀書筆記，學(xué)校年終對青年教師讀書情況將進(jìn)行檢查評比，并舉辦讀書匯報(bào)會。通過讀書活動(dòng)的開展，開闊眼界，提高自己對教學(xué)的認(rèn)識。
第三以老帶新，促其成長
學(xué)校將繼續(xù)大力實(shí)施青藍(lán)工程，通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速提高教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的需要，迅速成長，形成學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
二、充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性---讓教師愿意干
第一抓住特點(diǎn)，關(guān)心體貼教師
關(guān)心教師疾苦。及時(shí)、經(jīng)常關(guān)心體貼他們的工作和生活，讓教師能把全身心都投入到工作中來，領(lǐng)導(dǎo)本身的威信也在不言中樹立起來了，其積極性也可在不言中調(diào)動(dòng)起來。
充分信任教師。真正做到依靠教師辦學(xué)，在教育教學(xué)工作上采取重大措施，首先虛心聽取教師的意見，平時(shí)能虛心接受教師對學(xué)校工作提出的建議和意見，讓教師參與管理，充分發(fā)揮教師的特長；教師有了信任感，積極性就能充分調(diào)動(dòng)起來。
2
同教師交朋友。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不把自己擺在教師之上，而看作其中一員，使教師有親近感。如果教師把你當(dāng)成知心朋友，就會把你的批評看成真誠的幫助，積極性就不會被挫傷。
第二優(yōu)化制度，積極激勵(lì)教師
為激勵(lì)教師抓出質(zhì)量，尤其是調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性，我校將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善《中冊小學(xué)教學(xué)評價(jià)辦法》，按學(xué)期對教師的教學(xué)成績進(jìn)行專門獎(jiǎng)懲，以體現(xiàn)真正意義上的“優(yōu)教多酬”。并在此基礎(chǔ)上，不斷完善《教職工考核細(xì)則》，工作干好的和干不好的不一樣、工作肯干的和不肯干的不一樣，把教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績和教師的經(jīng)濟(jì)利益密切掛鉤，使廣大教師的工作積極性能得到更充分發(fā)揮。
第三班子帶頭，樹立榜樣
把德才兼?zhèn)涞慕處熖岚蔚桨嘧永锩鎭�。校中層干部聘任時(shí)，衡量標(biāo)準(zhǔn)是思想過硬、業(yè)務(wù)頂尖、質(zhì)量突出。在校內(nèi)外樹立正氣，形成濃濃氛圍，讓真正的人才脫穎而出。進(jìn)一步向著“心用在教育上，時(shí)間花在備課上，功夫花在教學(xué)上，眼睛盯在質(zhì)量上”的要求邁進(jìn)。
第四狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹落實(shí)“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)”的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，加大課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效益。
三、落實(shí)過程性管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
我校將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評價(jià)機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，責(zé)任決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定結(jié)果，中冊小學(xué)將乘這次全鎮(zhèn)教學(xué)工作會議的東風(fēng)，同心同德，腳踏實(shí)地，為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心地位，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！
謝謝大家！
萌山小學(xué)2016年教學(xué)工作會議表態(tài)發(fā)言
萌山小學(xué)2016年教學(xué)工作會議表態(tài)發(fā)言：
開拓思路精細(xì)管理
以“生本教育”為契機(jī)打造優(yōu)質(zhì)高效綠色課堂
周村區(qū)教體局將2016年確定為“全面優(yōu)化質(zhì)量工程年”，這是我區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展的巨大舉措，也是我區(qū)教育發(fā)展攻堅(jiān)、改革突破、質(zhì)量躍升、實(shí)力增強(qiáng)的重要一年。今天萌水鎮(zhèn)教委在我校召開“全面優(yōu)化質(zhì)量工程年啟動(dòng)暨小學(xué)教學(xué)工作會”，更使我們感受到懇定與鼓舞，壓力與挑戰(zhàn)。
過去的一年，萌山小學(xué)在于校長的帶領(lǐng)下，全體教師精神振奮，積極進(jìn)取，學(xué)校生機(jī)勃勃，各項(xiàng)工作成績顯著，得到了區(qū)鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的贊譽(yù)。我們圍繞區(qū)鎮(zhèn)教學(xué)工作會議布署，積極打造高效課堂,不斷深化“減負(fù)高效”課堂教學(xué)改革，實(shí)踐與完善了高效的“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”，及時(shí)修訂出臺了科學(xué)合理的教師發(fā)展性評價(jià)方案。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)與課程改革并舉，深化“特色興�！狈铰裕粩鄡�(yōu)化管理、提升品位，形成了以“師生”為本的精細(xì)化管理文化。
二00九年學(xué)校取得的主要成績：
★2016年1月萌山小學(xué)被周村區(qū)委、區(qū)政府授予“周村區(qū)文明單位”的榮譽(yù)稱號。
★2016年5月，在全國第十一屆小學(xué)生英語大賽中榮獲國家級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。全區(qū)21名一等獎(jiǎng)，萌水鎮(zhèn)8人，其中萌山小學(xué)有7人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)23人。2016年CCTV少兒英語大賽中，我校有三名同學(xué)獲淄博賽區(qū)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在準(zhǔn)備山東賽區(qū)的總決賽。
★在全國第四屆冰心作文大賽活動(dòng)中，萌山小學(xué)喜獲2金6銀9銅的佳績�！�2016年1月蓓蕾文學(xué)社又被中國教育學(xué)會評為“校園文學(xué)社團(tuán)全國百佳
單位”。
★萌山小學(xué)在周村區(qū)第六屆德育論壇上做典型經(jīng)驗(yàn)交流。
★2016年3月萌山小學(xué)被市教育局評為“市優(yōu)秀家長學(xué)�！�，成立“市網(wǎng)上家長學(xué)校工作站”。
★教科研方面：本學(xué)期張克超、高�；劾蠋煹恼撐姆謩e發(fā)表在市級、國家級的刊物上；姬亮老師的論文獲省一等獎(jiǎng)、反思獲區(qū)二等獎(jiǎng)；畢靈波老師的論文獲省二等獎(jiǎng)，梅淑惠老師的論文分獲省二等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)，區(qū)二等獎(jiǎng)；張克超老師的論文分獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)。高�；壑魅蔚姆此极@區(qū)一等獎(jiǎng)，亓文濤、劉穎、牛娜老師的反思獲區(qū)二等獎(jiǎng)。本學(xué)期吳訓(xùn)元老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。孟春風(fēng)、楊偉老師在區(qū)英語教師風(fēng)采大賽中獲二等獎(jiǎng)。
★《為孩子一生奠基為學(xué)生未來導(dǎo)航》一文在《音體美報(bào)》上專題報(bào)道我校學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的推廣工作。
《讓教育科研插上翅膀騰飛》一文在《音體美報(bào)》上專題報(bào)道我校教育科研特色工作。
在《今日周村》上宣傳報(bào)道我校題為《萌山小學(xué)—好書伴成長》的推廣讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法。
★我們依托萌山小學(xué)“百藝鄉(xiāng)村少年宮”的建立和教學(xué)，開發(fā)了少年宮的課程，并順利通過市委宣傳部的驗(yàn)收；依托我校的校外實(shí)踐基地萌山湖荷花園、漁業(yè)公司等開展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。
★在區(qū)“小星星藝術(shù)節(jié)”中，我校韓明月同學(xué)的書法獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)。另有八位同學(xué)在區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。
張玉博同學(xué)獲讀書節(jié)比賽區(qū)二等獎(jiǎng)，韓釗同學(xué)獲讀書節(jié)比賽區(qū)三等獎(jiǎng)，張
克超老師獲“推動(dòng)讀書十佳教師”，亓文濤老師獲區(qū)讀書節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我校的校報(bào)“蓓蕾文報(bào)”獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
★一0年一月，萌山小學(xué)被鎮(zhèn)教委評為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“教育信息宣傳先進(jìn)單位”“師德行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。
經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力，萌山小學(xué)在去年學(xué)校綜合考評連續(xù)兩次位列全鎮(zhèn)第一，凝聚了我們廣大教師的心血，更離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
面對人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的需求，面對教育優(yōu)先發(fā)展的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，我們清醒地認(rèn)識到：萌山小學(xué)所取得的點(diǎn)滴成績只代表過去，只有創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績，才能在教育的發(fā)展中站穩(wěn)腳跟！乘借教育質(zhì)量工程年活動(dòng)和這次大會的東風(fēng)，我們將采取并加強(qiáng)以下措施，使我校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
一、開拓思路、精細(xì)管理
1、建立完善學(xué)校管理機(jī)制，確定工作奮斗目標(biāo)。
為了積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐，我校成立了學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。先后制定了《萌山小學(xué)教學(xué)管理制度》、《萌山小學(xué)教師量化考評細(xì)則試行方案》。使我校教學(xué)管理制度化，讓學(xué)校各項(xiàng)工作的開展有章可循。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，具體落實(shí)各職能部門的教學(xué)管理工作。教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教育教學(xué)管理上，對教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候監(jiān)管。依據(jù)區(qū)《小學(xué)教學(xué)評價(jià)方案》抓好教學(xué)管理工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)平時(shí)日常教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師主動(dòng)工作的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，向管理要質(zhì)量。
2、教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)檢查與監(jiān)督，提升整體教師的教學(xué)能力和水平。狠抓課堂常規(guī)管理工作、重務(wù)實(shí)、重實(shí)效。我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。教學(xué)常規(guī)檢查采取隨機(jī)抽查，積分量化的形式進(jìn)行，即成立常規(guī)檢查小組，小組成員隨機(jī)抽查教師的教案、作業(yè)、教學(xué)反思，并把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，讓教師們及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
本學(xué)期初，于校長在全體教師會上就已表態(tài)，今年加大外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。本學(xué)期，我校計(jì)劃安排5名優(yōu)秀班主任、13名教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、9名綜合考評先進(jìn)個(gè)人到沂水、同里、北京等地學(xué)習(xí)。本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月就已有三十多人次到張店、臨淄、高青等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每位外出“取經(jīng)”的教師回來后，都要向領(lǐng)導(dǎo)，教師匯報(bào)，以點(diǎn)帶面，共同提高。
4、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好單元教學(xué)質(zhì)量過關(guān)的驗(yàn)收和評估工作，要把質(zhì)量檢測看作是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)。要把質(zhì)量檢測當(dāng)作激勵(lì)學(xué)生的手段，當(dāng)作學(xué)習(xí)的加油站。
5.抓好教師的培養(yǎng)。一是骨干教師的培養(yǎng)，通過出示范課、研討課等不斷改進(jìn)教學(xué)方法。二是青年教師的培養(yǎng)，開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長的步伐。三是對教學(xué)能力薄弱教師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目標(biāo)引領(lǐng)”，構(gòu)建提升平臺。
二、實(shí)踐生本教育理念，打造優(yōu)質(zhì)高效綠色課堂
剛才孫主任已經(jīng)給我們上了一堂生動(dòng)的“生本教育理念課”。生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種
理念。是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。以這種理念為指導(dǎo)，在祖國內(nèi)地、港澳等地100多所中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成效顯著，獲得意義深遠(yuǎn)的理論與實(shí)踐成果。無數(shù)事實(shí)說明，生本教育是一種績效顯著、十分成功、深受歡迎的教育。生本教育的價(jià)值觀、倫理觀和行為觀，為打造優(yōu)質(zhì)高效綠色課堂提供了豐富的理論支撐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。貫徹生本理念，運(yùn)用生本模式，走一條改良的道路。
1、建立生本教育的教研活動(dòng)制度，學(xué)校為教師學(xué)習(xí)、研究生本教育理論和實(shí)踐方法積極搭建平臺，力爭在教師之間營造一種群體性的探究、學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、反思、研究、合作的生本文化氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對精髓理念的理解，使廣大教師樹立起正確的學(xué)生觀。本周三，于校長已帶領(lǐng)我校教師學(xué)習(xí)了生本教育的理念，全體教師統(tǒng)一了思想，青年教師更是積極撰寫心得體會與感悟。
2、組織教師到外地優(yōu)秀兄弟單位學(xué)習(xí)，及時(shí)解決老師們在實(shí)驗(yàn)過程中碰到的問題與困難，使參與實(shí)驗(yàn)的老師們在實(shí)驗(yàn)過程中始終能夠在任何艱難和挫折的情況下，都能堅(jiān)定不移地把實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下去，并最終取得實(shí)效。清明節(jié)后我校將組織我校優(yōu)秀教師到沂水第三小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們運(yùn)用生本教育理念在課堂教學(xué)、班級管理、校園文化、教學(xué)管理中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)
3、抓好課堂教學(xué)管理。做生本教育，主陣地是課堂，這一點(diǎn)不能動(dòng)遙充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開展“優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”活動(dòng)，要求教師做到：
1.把功夫下在課前。一是在課前的準(zhǔn)備上，要求教師做到十備：備課標(biāo)、備教材、備參考、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備輔導(dǎo)、備課程開發(fā)和備教學(xué)具。二是建立“集體備課、共享資源、揚(yáng)長補(bǔ)短、課后反思”的集體備課制度。三是實(shí)行“一課兩議”制度，針對每單元一節(jié)課，課前研討教法，課后反
思總結(jié)。2.把力量放在課上。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，要求教師遵守幾項(xiàng)原則：一是必須明確本堂課的教學(xué)目標(biāo)。二是必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。三是所授知識和技能必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固，布置作業(yè)要規(guī)范。3.把輔導(dǎo)加在課后。要求教師對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究。圍繞如何運(yùn)用生本教育理念，提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量這一中心，要在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法上下功夫，將我校的“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”與生本教育模式相結(jié)合，探索更有效率的課堂教學(xué)模式，形成課堂教學(xué)個(gè)性化發(fā)展。抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
5、重視、支持和關(guān)注生本實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墝?shí)驗(yàn)工作的開展情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師深入到生本實(shí)驗(yàn)班聽課，與生本實(shí)驗(yàn)班的任課教師共同研究和探討，形成生本教學(xué)的良性循環(huán)。收集廣大教師對實(shí)施生本教育的意見和建議，教科研室負(fù)責(zé)整理，從中篩選出重點(diǎn)、共性、可操作的問題，以教研組的形式展開討論，形成學(xué)校開展生本教育實(shí)驗(yàn)的可操作的初步模式。本學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃投資十萬元為班級裝備電子白板等多媒體設(shè)施，為生本教育創(chuàng)設(shè)良好的硬件環(huán)境。
6、進(jìn)一步創(chuàng)造良好的生本教育實(shí)驗(yàn)環(huán)境，做到不僅是生本實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壍睦蠋熡蒙镜睦砟詈头椒ㄈミM(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其他不是生本實(shí)驗(yàn)班的老師也應(yīng)自覺地用生本理論和方法去組織教學(xué)，并用生本教育的評價(jià)方式去聽課、評課。通過班會、家長會、網(wǎng)站、公開課、成果展示匯報(bào)會等形式和全體學(xué)生、廣大家長宣傳生本教育的理念和實(shí)驗(yàn)方法，努力創(chuàng)設(shè)生本實(shí)驗(yàn)的良好大環(huán)境。使我校的生本教育得到廣泛的理解與支持，最終走向成功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們有決心、有信心，乘借教育質(zhì)量工程年活動(dòng)的新
機(jī)遇，鼓足干勁，乘風(fēng)破浪，積極創(chuàng)建人民放心滿意的學(xué)校，致力譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！