家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言一匯報(bào)班級(jí)基本情況，也不利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿，尤其是一年級(jí)正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期，教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言一、匯報(bào)班級(jí)基本情況
我們班級(jí)男生23人，女生12人，共計(jì)35人。經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生還是比較努力的，學(xué)習(xí)勁頭比較足，整體智力水平在同年齡段的學(xué)生中處于較高水平。大多數(shù)學(xué)生都有自己的興趣愛好，有的學(xué)生水平已經(jīng)很高，其中不乏舞蹈和鋼琴方面的高手。大多數(shù)學(xué)生性格比較開朗活潑，之前擔(dān)心的孩子們剛來學(xué)校剛認(rèn)識(shí)新同學(xué)可能會(huì)感覺比較陌生或不習(xí)慣，但是在大多數(shù)學(xué)生中并沒有發(fā)現(xiàn)，第二天大多數(shù)孩子就成為了好朋友，課間活動(dòng)的時(shí)候大家都一起玩，打了上課鈴了還告訴我想再玩一會(huì)。當(dāng)然還有一些學(xué)生晚自己的時(shí)候會(huì)比較想爸爸媽媽，我也單獨(dú)做了安撫，剛開學(xué)1個(gè)星期存在這個(gè)問題是正常的，也希望家長(zhǎng)回家后多開導(dǎo)一下孩子，多和孩子交流談心，有什么問題我們及時(shí)溝通。
我們班有一點(diǎn)是比較落后的，那就是孩子的行為規(guī)范。我們學(xué)校是非常注重孩子在細(xì)節(jié)方面的表現(xiàn)的，從站、立、行、走到就餐習(xí)慣，從衣食住行到禮儀禮貌，但是些方面孩子們?cè)谥暗膶W(xué)�？赡懿]有被充分提醒或強(qiáng)調(diào)。眾所周知，細(xì)節(jié)決定成敗。我會(huì)盡全力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也希望孩子家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨獛椭鷮W(xué)生養(yǎng)成好喜歡，做到站有站相，坐有坐相，食不言，寢不語等好的習(xí)慣和規(guī)范。不要認(rèn)為孩子現(xiàn)在還小，這些方面不所謂，他們現(xiàn)在走出家門這些行為就是你們的名片了，之后這些細(xì)節(jié)也是讓孩子出類拔萃的關(guān)鍵，很難想象一個(gè)擁有高學(xué)歷高能力的人，如果站都站不直，坐都坐不住，公司領(lǐng)導(dǎo)怎么能委以重任，所以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視。
二，關(guān)于學(xué)習(xí)
各位孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)過了一半了，四年級(jí)是一個(gè)分水嶺，1-3年級(jí)更多的是讓孩子接觸學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，教材也主要是以圖片和生活中的情景為主，4年開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容開始逐漸加深了，開始出現(xiàn)一些抽象的概念，可以說四年級(jí)抓住了，以后的學(xué)習(xí)會(huì)越來越順利，如果在4年級(jí)掉隊(duì)了以后要想追趕要付出更大的時(shí)間和精力。鑒于四年級(jí)的重要性，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)做到多多配合，爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣做到以下幾點(diǎn)
1、如果有時(shí)間在家里輔導(dǎo)功課的，盡量和孩子們一起學(xué)習(xí)。
2、要培養(yǎng)孩子的興趣，那么在輔導(dǎo)過程中盡量多多鼓勵(lì)、少批評(píng)，孩子做錯(cuò)的題要認(rèn)真分析原因，找出為什么錯(cuò)，吸取教訓(xùn)避免以后再發(fā)生。
3、多讓孩子多獲得成功，少讓孩子望而生畏。不少家長(zhǎng)習(xí)慣給孩子出題做，每個(gè)年齡段的孩子都有其智力發(fā)展的特點(diǎn)，我們孩子這個(gè)階段出的題目盡量貼近生活貼近孩子，不要太難，讓孩子多獲得成功的心理感受。
4、平時(shí)讓孩子多動(dòng)動(dòng)手，多寫寫多畫畫，可以把抽象的事物變的具體，比如我們數(shù)學(xué)當(dāng)中有過兩點(diǎn)只能做一條直線的定理，通過讓學(xué)生在墻上固定一個(gè)木條或用摁釘固定一個(gè)紙條，如何讓木條或紙條不滑動(dòng)，這個(gè)簡(jiǎn)單的操作就可以讓孩子明白這個(gè)道理。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣做到以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子認(rèn)真聽講，提高課上的學(xué)習(xí)效率。
2讓孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，家長(zhǎng)不要看孩子累就幫他們完成，這樣是害了孩子。
3，讓孩子負(fù)責(zé)人的完成作業(yè)。有的孩子每次寫完作業(yè)都要讓家長(zhǎng)檢查，久而久之，孩子養(yǎng)成了做不做是他自己的事，對(duì)不對(duì)是家長(zhǎng)的事情，這樣是非常不負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。也不利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。
4在家里也要保持良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和書寫規(guī)范，既是對(duì)自己身體好也減少疲勞感。
假期期間要注意安全，不要待孩子去危險(xiǎn)的地方玩耍，注意飲食衛(wèi)生，切忌暴飲暴食。
天氣變冷注意添加衣物，預(yù)防感冒。鼓勵(lì)孩子多鍛煉身體，多看書，勞逸結(jié)合，少上網(wǎng)。在家也要養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。開學(xué)按時(shí)送學(xué)生上學(xué)。
我們班的語文教學(xué)工作是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，富有親合力深受學(xué)習(xí)喜歡的**老師擔(dān)當(dāng)，下面請(qǐng)**老師為我們講幾句。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿[1]1
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)教師柏老師，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長(zhǎng)會(huì)，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓孩子獲得成功體驗(yàn)；二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，成績(jī)固然重要，但是好成績(jī)是暫時(shí)的，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。下面，我就一些習(xí)慣和家長(zhǎng)交流一下：
1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長(zhǎng)可以問問他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。
3、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，
獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識(shí)，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，期間會(huì)遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。
4、最基本的一些習(xí)慣。比如，正確的坐姿和書寫姿勢(shì)，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。
而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、學(xué)具家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備了，每天必須要帶的是：小棒，學(xué)具盒，小彩筆，直尺，小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行，還有一支紅筆。后續(xù)學(xué)習(xí)中我們還要陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備一些學(xué)具。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化。另外，一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對(duì)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字。
2、監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、每天請(qǐng)你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字，有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視孩子動(dòng)口“說”，動(dòng)手“擺”的作業(yè)，并及時(shí)簽字（就是簽上您的名字）。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。
5、20以內(nèi)加減法是本學(xué)期的重點(diǎn)，建議家長(zhǎng)可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套。等學(xué)到相應(yīng)知識(shí)之后，每天回家練一遍。
6、書本整理
準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋，把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去，學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)候就很快，也培養(yǎng)了孩子的整理能力。包書不要用那種花的，要用透明的那種。
7、作業(yè)格式：寫數(shù)字，用拼音本，做題，用算術(shù)本。
具體：（略）
我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級(jí)。