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第二學(xué)歷退學(xué)申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：
你們好！我是xx-x，就讀于助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)，我的第一專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，即數(shù)學(xué)師范。在進(jìn)入大學(xué)的一年半里，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)，并且我與大一下學(xué)期申報了助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)，以期獲得更廣闊的就業(yè)前景。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑，雖然二學(xué)歷我只讀了一學(xué)期，但在這半年之中我學(xué)到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子之一。
我退學(xué)的決定也許比較倉促，但這實際上是我深思熟慮后的決定，不是意氣用事，也不是一時心血來潮 。也許繼續(xù)就讀我可以順利的拿到第二張學(xué)位證書，但我還是在經(jīng)過反復(fù)的思考后決定退學(xué)，主要原因有以下幾點：
1. 當(dāng)初決定就讀助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)，只是想體驗一下二學(xué)歷的學(xué)習(xí)生活，感受一下它的氣氛，順便實驗一下我能否同時安排好兩專業(yè)的學(xué)習(xí)與考試，然而結(jié)果讓我感到了失望。
2. 在讀二學(xué)歷的同時，我慢慢發(fā)現(xiàn)我與同宿舍舍友之間的聯(lián)系正在出現(xiàn)一種緩慢的淡化。這種現(xiàn)象發(fā)生的極為緩慢，但是時時刻刻在發(fā)生，等我意識到的時候，我已經(jīng)很久沒有與舍友們一起聚過會了，連最要好的朋友也與我的關(guān)系淡了許多，這讓我有些悶悶不樂。
3. 我的身體不是很好，雖然沒有到達(dá)一年到頭小病不斷的地步，但是也屬于體虛易感病的類型，家人時常買些溫補的中藥給我吃。比方說，如果班上有許多人得了流感，那我一定屬于最先感染的一批，并且是最后痊愈的一批。同時學(xué)習(xí)兩個專業(yè)的課程，對我的身體來說有些勉強。
4. 在讀二學(xué)歷的同時，我的主修專業(yè)的學(xué)習(xí)受到了一定程度的影響。也許有人說兩個專業(yè)的學(xué)習(xí)時間并沒有重合，按理說應(yīng)該沒有影響啊。但是，第二專業(yè)的學(xué)習(xí)使我的課后時間變少了，我用于鞏固新學(xué)到的知識和預(yù)習(xí)新課的時間就變得更少了，間接影響了我的主修專業(yè)。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我的監(jiān)護(hù)人也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成二學(xué)歷的學(xué)
業(yè)，所以我在此申請助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)退學(xué)。 望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人： ***屆***系**（*）班 *** 監(jiān)護(hù)人： xx年 xx 月 xx 日
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