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政治組學(xué)期末總結(jié)
這個學(xué)期科組主要根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想針對科組的實際情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展以下工作。
1、明確學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，指導(dǎo)科組教師制定教學(xué)工作計劃，并在工作中檢查落實。從多次常規(guī)檢查情況來看，各備課組都能認(rèn)真落實教學(xué)計劃。科組各位教師都認(rèn)真努力地完成本職工作。
2、主動配合學(xué)校開展各項工作，實行每周一次的科組（備課組）備課計劃，積極認(rèn)真的開展備課組工作。做到教學(xué)進度、練習(xí)題等的統(tǒng)一。
3、組織好學(xué)校的每日一課。要求科組成員每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，每一位教師沒有特殊情況要參加聽課活動，并認(rèn)識組織好聽課后的評課、總結(jié)與反思，找出優(yōu)點與不足，有待于科組進一步的改進，慢慢地把這種每日一課成為一種科組的常規(guī)課。
4.定期進行教學(xué)常規(guī)檢查
這學(xué)期本科組共進行了三次教學(xué)常規(guī)檢查，主要檢查教案，教學(xué)進度，作業(yè)，聽課情況。第一次是檢查學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)情況，第二次是對學(xué)期中的教學(xué)情況進行檢查，第三次是期末的檢查。結(jié)果：（1）在教學(xué)進度方面，本科組的老師都能按課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真落實教學(xué)工作計劃，期末考試前都完成了本階段的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，各年級備課組都能根據(jù)本年級的實際情況組織學(xué)生練習(xí)和測試。（2）在教案方面：本組所有教師基本上都認(rèn)真?zhèn)湔n、教案基本完整、從教案中滲透出老師們對新教材的理解和把握都較好，也充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新教育教學(xué)理念。（3）在作業(yè)方面：科組老師都能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的實際情況，教材內(nèi)容合理的
布署作業(yè)，教師積極批改，都全批全改。（4）聽課方面：科組老師積極認(rèn)真聽課、除聽本科組教師的課外，還有主動去聽其它科組教師的課。在這學(xué)期的“聚焦課堂”活動中，科組所有的教師都認(rèn)真參與其中，聽課、評課、聽專家點評等。 5、更新教法，提高課堂教學(xué)實效。
這學(xué)期是哲學(xué)模塊，很抽象，學(xué)生難懂，科組教師通過討論確定教學(xué)的進度及教法，抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學(xué)效果。認(rèn)真組織年級組織的三次大考，并在科組會議中加以總結(jié)與反思，找出不足，要求求老師在以后的教學(xué)中進行改進。
年級的曾文怡老師還在這學(xué)期區(qū)組織的的青年教師基本功比賽中獲三等獎。
6、作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
7、重視年輕老師的培養(yǎng)
1）在每周一次的科組活動中，加強對教材重點和難點研討，在大方向方面發(fā)揮老教師的特長和優(yōu)勢。2）結(jié)合學(xué)校的要求，制定年輕老師專業(yè)成長計劃，并督促落實。3）布置切實可行的任務(wù)：如編制試題的基本要求；參加高三學(xué)生的模擬考試；組內(nèi)說課；撰寫教學(xué)論文等待 4）給予他們更多的展示自己的機會。 以上是本學(xué)期科組工作總結(jié)，我知道有很多的不足，我一定以后有待加以
努力改進。
政治組學(xué)期末總結(jié) [篇2]
政治組教師肩負(fù)著向廣大學(xué)生進行良好的思想品德與心理健康教育的歷史責(zé)任；教學(xué)的有效性直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長與終身發(fā)展；也關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。為此；加強師德修養(yǎng)，不斷提升教師專業(yè)技能；促進專業(yè)發(fā)展；履行教師“教書育人”的神圣職責(zé)是我們的不懈追求。
一段時間以來；我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，聆聽教研室專家的報告；對教育教學(xué)的規(guī)律、原理有了更清晰的認(rèn)識，對教育教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題有了更深刻的把握。在我們教師為自己制定的成長規(guī)劃中找準(zhǔn)自己的定位；朝著更高目標(biāo)邁進！
本學(xué)期；為加強思想品德學(xué)科教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)科教研組建設(shè)，推進省級重點課題《鎮(zhèn)江市區(qū)初中思想品德學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展途徑的研究》，我們?nèi)w教師積極參與教研室組織的鎮(zhèn)江市區(qū)思想品德教學(xué)研討活動，推動政治組教科研向縱深發(fā)展。同時；為了從而進一步落實素質(zhì)教育的要求，促使思品課堂教學(xué)與社會生活實踐緊密結(jié)合，促進廉潔文化進校園活動深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，教研室本學(xué)期開展了鎮(zhèn)江市首屆初中生廉潔文化進校園優(yōu)秀小論文評選活動。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績；多人分獲大市、市屬；一、二、三等獎。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)范、努力提升課堂教學(xué)效能；我們積極落實學(xué)校制定的各項教學(xué)常規(guī)；備課：做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度、重點、難點、作業(yè)練習(xí)；備課組活動借助“組內(nèi)研究課”平臺，教師互相交流、互相學(xué)習(xí)；共同提高。
我們清醒的認(rèn)識到；在日新月異的社會發(fā)展中，我們必須結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生身心特點，充分發(fā)揮政治學(xué)科優(yōu)勢，加強對學(xué)生進行誠信、愛國主義、心理健康，及崇尚科學(xué)反對迷信的教育，真正使政治學(xué)科成為學(xué)校德育工作的主渠道之一。
2011.6.12
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