小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練，用關(guān)聯(lián)詞合成一句話蒲公英和我們一起睡覺一起起床，銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練，蒲公英的花就像我們的手掌可以張開合上。
小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練
小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練
一、按要求寫句子
1、把下列句子組成一句通順的話。
欣賞小鹿水里自己影子映在的
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2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（改被字句）
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5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子）___________________________________________________________
6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）
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7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）
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8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（合并成一句話）
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9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。
大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________
10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是寫齊作業(yè)了嗎？________________________________________11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________
12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。
海灘上有貝殼。
樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。___________________________________香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。____________________________
13、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）
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14、牽�；ㄩ_出了紫色的小花。（改擬人句）
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15、我們怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？（換個說法，句意不變）
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16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調(diào)換詞序，句意不變）
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19、孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。（擴(kuò)句）
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20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴(kuò)句）
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21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）
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22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）
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23、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（合并成一句話）
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26、小鳥在蔚藍(lán)色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）
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27、英子站了起來。（擴(kuò)句，至少兩處）
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28、放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
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29、假如我是一名醫(yī)生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）____________________________________________________________
30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）
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31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）
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32、會場上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）
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33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）
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34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病句）
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35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）
____________________________________________________________36、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）____________________________________________________________37、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同學(xué)們繼續(xù)來到學(xué)校。（改病句）
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39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）
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40、老師要求我們十分嚴(yán)厲。（改病句）
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42、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
43、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動、具體）
44、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠桑（縮句）
46、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）
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35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）
____________________________________________________________36、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）____________________________________________________________37、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同學(xué)們繼續(xù)來到學(xué)校。（改病句）
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39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）
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40、老師要求我們十分嚴(yán)厲。（改病句）
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42、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
43、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動、具體）
44、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠桑（縮句）
46、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）