謝謝您的惠顧對本廠產(chǎn)品提出寶貴意見，請指出下面文稿中的四處錯誤并加以修改，下面的文稿有四處錯誤請指出錯誤并加以修改，隨著年中國農(nóng)歷虎年的臨近老虎保護逐步成為全球矚目的焦點。
語文句子改錯
1．下面是一廠家附在產(chǎn)品包裝袋里的“回函卡”中的一段文字，符合準確、得體要求的一項是（）
親愛的顧客，謝謝您的惠顧。本廠產(chǎn)品剛剛面市，為了更好地服務(wù)于顧客，請您對本廠產(chǎn)品提出寶貴意見，并寄回該廠，以便我們改進。我們將回贈薄禮，請多多海涵。
A.謝謝您的惠顧B.對本廠產(chǎn)品提出寶貴意見
C.并寄回該廠D.我們將回贈薄禮，請多多海涵
2．下面是四種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種的不得體之處并作修改。（4分）
（1）校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學蒞臨現(xiàn)場，積極參加。（校團委會通知）
（2）大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導游，希望大家尊稱我“小李”，我將竭誠為大家服務(wù)。（解說詞）
（3）各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。（廣播稿）
（4）有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教育處找李干事認領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）
（1）將改為
（2）將改為
（3）將改為
（4）將改為
3．請指出下面文稿中的四處錯誤，并加以修改。（5分）
招領(lǐng)啟示①
今天本人在籃球場處拾得一件藍色棉夾克②，內(nèi)有錢夾③，裝有現(xiàn)金一百六十元整④，還有一張灰色的建沒銀行龍卡和重慶路書城會員卡⑤，請失者速與我聯(lián)系⑥。
2016年4月27日⑦
（1）錯：修改：（2）錯：修改：
（3）錯：修改：（4）錯：修改：
4．大學自主招生面試時有一分鐘的自我介紹時間，下面是某同學的陳述，其中有些內(nèi)容游離中心，有些措辭不當，請加以修改。（6分）
老師，您好！
①敝人叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學的高三畢業(yè)生。②我身高1米8，身體健康。③我很喜歡看書，也喜歡滑冰，彈琴等一些娛樂性活動，④在文學、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。⑤我堅強樂觀，從不怕困難，有一種不達目的不罷休的精神。⑥我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷。⑦某某大學，學術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。⑧我的家鄉(xiāng)在古都西安，那里有聞名世界的兵馬俑，有美麗的驪山、現(xiàn)代與歷史交融的大雁塔等，歡迎老師有時間去做客。⑨希望貴校能慧眼識金，我將倍加珍惜。謝謝！
必須刪除的句子：
需要修改的句子：將（填序號）改為
將（填序號）改為
5．下面這則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）
在新的一年即將到來之際，
我們欣喜地告訴您：“新世紀中國”網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。讓我們彈冠相慶吧。為紀念這一具有重大意義的日子，貴網(wǎng)站從即日起到6月7日開展以“‘新世紀中國’與我”為主題的征文活動，要求這五年來與網(wǎng)站共同成長的各位網(wǎng)友撰文投稿，懇請希望得到您的鼎力相助。對您的拙作，我們將聘請知名作家認真評眩
（1）將改為
（2）將改為
（3）將改為
（4）將改為
（5）將改為
6.下面的文稿有四處錯誤，請指出錯誤并加以修改。（5分）
各位領(lǐng)導、老師，先生、女士們①：
大家假期好！
通過與師范大學教育學院領(lǐng)導幾次溝通、研究，我們?nèi)缙谂e辦了這次教育教學理論培訓活動，我代表主辦方誠摯歡迎來自我們地區(qū)各所學校的名優(yōu)教師前來傾聽專家的講座②。希望通過我們的鼎力相助③，大家抓住機遇，提高理論素養(yǎng)，積累更多的經(jīng)驗，進而在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出一大步。
在此我代表主辦方向各位提出學習時的紀律要求，希望大家嚴格遵守作息時間，上課時間盡量不接打電話④，并認真完成相關(guān)作業(yè)�！�
①錯誤：修改為：
②錯誤：修改為：
③錯誤：修改為：
④錯誤：修改為：
7．下面的文字在標點和遣詞造句方面存在多處錯誤，請指出其中五處并改正。(5分)
2016年1月2日是長春永雪節(jié)開幕的日子，世界自然基金會(WWF)的《點亮東北虎回家之路》雪雕比賽成為了這次冰雪節(jié)的一大亮點。一群武警戰(zhàn)士對雪墻上的虎頭像特剮感興趣，紛紛在虎頭前合影留念�！拔覀兪巧治渚�，保護東北虎我們也有份”。一個剛剛?cè)胛榈男?zhàn)士一邊閱讀WWF宣傳材料，一邊興奮地對志愿者說。
隨著2016年中國農(nóng)歷虎年的臨近，老虎保護逐步成為全球矚目的焦點。近年來，由于中國政府及一些國際環(huán)保組織的努力下，吉林、黑龍江兩省符合東北虎棲息的森林逐漸恢復，背井離鄉(xiāng)在俄羅斯避難的東北虎也開始慢慢返回家鄉(xiāng)。WWF希望通過這樣的活動，使更多的人關(guān)注野生東北虎的境遇，支持保護東北虎，使更多的老虎能夠在下一個虎年回家。
序號
錯誤
改正
1
2
3
4
5
8．下面是一則擬好的征招啟事，有五處用詞不當，請給一一找出來。（5分）
說起陸游，想必對同學們一定不會陌生，他一生留下大約900多首詩歌。本小組擬將陸游詩歌作為研究重點，以達到學習詩歌寫作，陶冶性情的目的。
由衷誠邀熱愛詩歌并對陸游有所了解的同學加盟參與。
請于本月15日前，將自薦信投入圖書館大廳里的“陸游研究”信箱。
陸游研究小組
9．下面是一則招聘啟事，在
語言運用方面有多處錯誤，請指出其中五處并改正。(5分)
招聘啟事
中新社海外中，系中國新聞社旗下對海外華文報紙?zhí)峁┬侣劙婷娣⻊?wù)的專設(shè)機構(gòu)，現(xiàn)因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，欲接納新聞編輯6名，敢請業(yè)界青年才俊踴躍報名。
應(yīng)聘條件：
1．男女不限，戶籍不限，年齡在30歲以下，大齡者勿擾；
2．大學本科或本科以上學歷，專業(yè)不限；
3．有經(jīng)過兩年以上新聞從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；
4．具有較好的英語編譯能力。
從即日起開始報名，報名截止日期為2016年7月15日。凡符合上述條件的應(yīng)聘者，請將足下簡歷、聯(lián)系方式郵遞至我中心(北京市西城區(qū)百萬莊南街12號中新社海外中心，100037信箱，郵編100000)
中新社海外中心
2016年4月15日
10.有位學生考取了大學，給曾經(jīng)對他很有幫助的老師發(fā)了條手機短信表示感謝。其中有多處不得體的地方，請改正。（找出并改正三處即可）（5分）
老師：您好!
高中階段能得到您的幫助，我深表榮幸。我知道自己能有今天，都是您鼎力相助的結(jié)果。您的教學造詣很高，令同學們刮目相看。我將永遠銘記您的教導，上大學后認真讀書，好好改造，不辜負您的希望。我立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學的老師。
你的學生劉勇
2016年9月20日
答：（1）改為
（2）改為
（3）改為
參考答案：
1.【答案】B.（A.惠顧：多用于商店對顧客�！爸x謝您的惠顧”宜為“感謝您使用本廠產(chǎn)品”；C.該：那，著重指出前面說過的人或事物。“該廠”宜為“本廠”；D.海涵：敬辭,比喻人度量寬大，用于請人特別原諒時�！罢埗喽嗪：币藶椤耙允靖兄x”）
2.（1）將“蒞臨現(xiàn)潮改為“踴躍報名”，或改為其他。
（2）謙敬不得體，可將“尊稱”改為“稱呼”。
（3）將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。
（4）將“48元”改為“若干”。（每句改對得1分，共4分）
3．①“啟示”概念錯誤——啟事④現(xiàn)金一百六十元整（不宜說出具體錢數(shù)）——現(xiàn)金若干⑤卡的特征不宜具體交待——去掉“灰色”、“重慶路”或改為“還有一張建設(shè)銀行龍卡和書城會員卡”⑦沒有聯(lián)系人或聯(lián)系電話——填加具體聯(lián)系內(nèi)容
4、答案必須刪除的句子：③⑧（1句1分，共2分）
需要修改的句子：將①改為“我叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學的高三畢業(yè)生。”
將⑤改為“在文學、體育、藝術(shù)等方面均有突出表現(xiàn)�！�
將⑨改為“希望貴校給我一次機會，我將倍加珍惜�！�
5．(1)將“彈冠相慶”改為“共同祝賀”(“彈冠相慶”是貶義詞)
(2)將“貴網(wǎng)站”改為“本
網(wǎng)站”(“貴”是敬辭)(3)將“要求”改為“誠邀”(“要求”語氣太強硬)
(4)將“懇請”改為“懇切”(“懇請”和“希望”重復)(5)將“拙作”改為“大作”(“拙作”用于謙稱)
（選對一處且修改正確賦1分。）
6．（5分，四處全對給滿分。參考標準：0.5分×8空）①“領(lǐng)導、老師，先生、女士
們”稱謂重復。修改：刪掉一組（明確“女士們、先生們”也可）；②誤用“傾聽”（用于上對下）修改：聆聽；③誤用“鼎力相助”（用于感謝或請托之時）修改：精心準備（妥帖即可）④“盡量”不妥（紀律應(yīng)該嚴格遵守）修改：去掉“盡量”（或此句處改為“禁止接打電話”）
7、①錯誤：《點亮東北虎回家之路》
修改為：“點亮東北虎回家之路”
②錯誤：“我們是森林武警，保護東北虎我們也有份”。
修改為：“我們是森林武警，保護東北虎我們也有份�！�
③錯誤：逐步修改為：逐漸
④錯誤：由于修改為：在
⑤錯誤：支持保護東北虎修改為：支持保護東北虎保護（的行動）
⑥錯誤：符合修改為：適合
8．答案：（1）"說起陸游，對同學們一定不會陌生"刪去"對"（2）"他一生留下大約900多首詩歌"刪去"大約"（3）"以學習詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈"，在"放飛心靈"后加上"為目的（目標）"（4）"加盟參加"刪去"參加"或"加盟"⑸“由衷”與“誠邀”重復，應(yīng)刪去
9、①錯誤：“欲接納”改為欲招聘
②錯誤：“敢請”改為歡迎
③錯誤：第一條中的“大齡者勿擾”修改為：刪去
④錯誤：第三條中的“經(jīng)過”修改為：刪去
⑤錯誤：足下修改為：“您的”或是“個人”
10、“榮幸”改為“感謝”、“造詣”改為“水平”
“刮目相看”改為“非常敬重”、“改造”改為“鍛煉”
“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”
三上語文改正下列句子中的錯別字
改正下列句子中的錯別字
1、華羅庚下了車，急步走進客亭。（）（）
2、少年底聲道謝，從桌子撿起了硬幣。（）（）
3、一巴硬幣辟頭鋪蓋臉地砸在這些人的頭上、肩上。（）（）
4、他學識淵博，另人敬配。（）（）
5、我們都應(yīng)該互相遵重，你難到不明白嗎？（
6、子寫得不好看，別報愿鉛筆遭糕。（）（
）（））（）
五年級語文下冊期末總復習改寫句子
五年級語文下冊期末總復習教學設(shè)計
——改寫句子
教學內(nèi)容：期末總復習改寫句子
課型：復習課時：一課時
教學目標：
知識與技能：復習本學期出現(xiàn)過的改寫句子。
過程與方法：學生觀察句型，發(fā)現(xiàn)規(guī)則，教師引導，講解。
情感態(tài)度價值觀：教育學生認真審題，養(yǎng)成良好的答題習慣。
教學重點：反復讀、比較句子、發(fā)現(xiàn)規(guī)則。
教學難點：掌握改寫句子的技巧。
教法：引導法、點撥法。
學法：合作交流。
教學準備：課件
教學過程：
一、談話引入：
同學們，我們已經(jīng)進入了復習階段，前面我們對每個單元的課文復習了一遍，從今天起，我們將對各個知識點進行整理，這節(jié)課，我們來回顧一下學過的改寫句子的方法。
二、出示典型的例題發(fā)現(xiàn)規(guī)律
1、我們已經(jīng)學過很多改寫句子的方法。比如：改反問句、陳述句、比喻句、擬人句。（出示例題）
1）我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？
2）我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。
3）蟋蟀在平臺上彈琴。
4）水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。
2、反復讀、比較句子、發(fā)現(xiàn)規(guī)則。（反問句和陳述句相比，有什么相同和不同？比喻句、擬人句有什么區(qū)別？）
3、討論交流。
4、學生匯報。
5、教師講解。
改反問句的方法：加反問詞，改肯定為否定，加語氣詞和問號。
比喻句通常是把某一種事物比作另外一事物去寫，一般比喻詞有：好像、宛如、似的、猶如等。
擬人句通常是看句中是否把物當作人來寫，只要所描寫的事物具有了人的特征，那么這個句子就是擬人句。
改寫擬人句的方法：1）、增加人的稱呼2）、改變名詞的說法3）、用人做的事來代替句中的動詞。
三、鞏固練習提升能力
下列句子運用了怎樣的修辭手法。
1、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）
2、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）3、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（）
4、柳枝在微風中舞蹈。（）
四、課外延伸
學生根據(jù)已掌握的知識，自行編題。
五、教師總結(jié)布置作業(yè)
今天，我們一起復習了幾種句子練習，同學們掌握的很好，下節(jié)課我們復習關(guān)聯(lián)詞的運用，請同學們課下從課文中尋找含有關(guān)聯(lián)詞語的句子。
板書設(shè)計
改寫句子
反問句改陳述句：加反問詞、改肯定變否定、加語氣詞、問號
比喻句改法：好像、宛如、似的、猶如……
擬人句改法：1）增加人的稱呼2）改變名詞的說法3）用人做的事來代替句中的動詞