日落的時(shí)候潭水蕩漾著美麗的霞光，墻上有三個(gè)明顯的黑色的球櫻，秋天的田野里到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香，我?guī)Я苏n本紙筆等文具到學(xué)校去上課，那次總決賽是在馬林和王皓之間進(jìn)行的最后他終于艱難取勝。
句子專項(xiàng)訓(xùn)練3
句子單項(xiàng)訓(xùn)練（三）姓名
一、有符號(hào)法分析下列句子成分
1、湖里的睡蓮都在高高的荷葉下乘涼
2、凡卡的爺爺在雪地里砍了一棵高高的圣誕樹。
3、日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。
4、第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子干死。
5、美麗的百靈鳥在花團(tuán)錦簇的果林上空歡快的歌唱。
6、老師和同學(xué)們激動(dòng)得熱淚盈眶。
7、她的舊圍裙里兜著許多火柴。
8、墻上有三個(gè)明顯的黑色的球櫻
9、一雙布滿紅絲的眼睛盯著我。
10、柳樹下，洗衣姑娘的影子倒映在水里。
二、指出病因并修改下列病句
1．校園里屹立著一棵棵白楊。
2．體育場(chǎng)四周，插滿了五顏六色的紅旗。
3．秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。
4．西湖的春天是游覽的好地方。
5．桌子上鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。
９．閱讀課外書籍，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。
6．現(xiàn)在，國(guó)產(chǎn)電視機(jī)的質(zhì)量增加了，價(jià)格減少了。
7、我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學(xué)校去上課。
8我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就堅(jiān)定地改正。
9．他經(jīng)�；貞涍^去的往事。
10、這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。
11、在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。
12、那次總決賽是在馬林和王皓之間進(jìn)行的，最后，他終于艱難取勝。
13、通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。
14、小興安嶺的夏天真美麗。
15、《繁星》的作者是巴金寫的。
三、把下列語(yǔ)段中的毛病修改過來
１．王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲:一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎。”我慢不經(jīng)心的回答，“沒有�！蓖趵蠋焽�(yán)厲地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題�！蔽抑缓媚贸鲈嚲恚言囶}從做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。
２．我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對(duì)我說：“希望你再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成就”。
四．在括號(hào)里填上合適的詞，使每個(gè)句子表達(dá)得更具體。
①（）太陽(yáng)冉冉升起，照在（）草原上，草原到處灑滿（）陽(yáng)光。牧民們懷著（）心情，放牧著（）牛羊。
②在（）土地上，長(zhǎng)著（）莊稼。那（）玉米，（）高粱，還有那（）谷穗，真惹人喜愛。
五、復(fù)句練習(xí)
1、指出下列復(fù)句類型
①如果你愿意，我就陪你到白云山看看。
②只有春天的到來，生活里才能開滿鮮花。
③一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。
④要讓它呆在那兒，會(huì)咬死蜜蜂的。
2、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
①．（）東風(fēng)壓到西風(fēng)，（）西風(fēng)壓倒東西。
②他（）是詫異，（）就不安起來。
③．這串香蕉的色澤好、個(gè)兒大，（）價(jià)錢太高了。
④（）大家都快到齊了，我們（）開會(huì)吧。
⑤雷鋒同志平時(shí)考慮的（）自己，（）別人。
3、改正下列用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞并指出修改后的復(fù)句關(guān)系
①風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器，甚至也可以為人類造福。（）
②既然大家都贊成，所以我們舉手通過。（）
③狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進(jìn)大海里，然后奴隸們依舊安然無恙。（）
句子專項(xiàng)訓(xùn)練(3)
句子專項(xiàng)訓(xùn)練——肯定句與雙重否定句之間的轉(zhuǎn)換
知識(shí)要點(diǎn)梳理：
一、什么是否定句？——從句子形式上看：帶有否定詞的句子叫做否定句。
二、哪些是否定詞？——不、不是、沒、沒有、無、莫、非等等。
三、只要是帶有否定詞的句子都是表否定嗎？——不是的，雙重否定表示肯定。
四、轉(zhuǎn)換時(shí)需要注意的幾個(gè)問題。
（一）、轉(zhuǎn)換之后語(yǔ)氣一定要恰當(dāng)：
1、肯定句中常見的幾種表肯定的語(yǔ)氣詞：
必須、一定、會(huì)、是
2、雙重否定句中常用到的幾種表語(yǔ)氣強(qiáng)烈程度的詞：
不得不、不能不、非不
不會(huì)不、不是不
沒有一個(gè)不
（以上三行語(yǔ)氣詞的強(qiáng)烈程度是依次遞減的。）
（二）、一般不用反義詞
例題：把下面的肯定句改為雙重否定句，正確的一項(xiàng)是：（）
幼兒園的小朋友都很喜歡王老師
A、幼兒園的小朋友沒有一個(gè)不喜歡王老師。
B、幼兒園的小朋友不得不喜歡王老師。
C、幼兒園的小朋友都不討厭王老師。
（三）、轉(zhuǎn)換之后適當(dāng)調(diào)整修飾語(yǔ)氣程度的詞，使句子更通順。（如“也”、“都”）說起地道戰(zhàn)，誰(shuí)也不能不承認(rèn)是個(gè)奇跡。
五、總原則：雖然改變句子的表達(dá)方式，但句子原來的意思不變。
練習(xí)：
一、把下列肯定句改為雙重否定句：
1、我只有用勞動(dòng)來解除饑餓的威脅。
2、這個(gè)問題必須講清楚。
3、這是偉大的奇觀。
4、每一個(gè)小孩子都喜歡動(dòng)物。
5、報(bào)紙的誘惑力之大，我每天都要讀它。
6、寫得不怎么樣，但還是有希望的。
二、把下列雙重否定句改為肯定句：
1、貓聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來
不可。
2、地里的田鼠太多，蜜蜂的活動(dòng)不得不受到影響。
3、這個(gè)問題不能不講清楚。
4、誰(shuí)也不能否認(rèn)刷子李有一手絕活兒。
5、我是想去那里的。
小升初英語(yǔ)句子專項(xiàng)提高訓(xùn)練(3)及答案
英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)
句子專項(xiàng)訓(xùn)練3
一、把下列單數(shù)句改為復(fù)數(shù)句。
1.Thattreeisinfrontofmyhouse.Thosetreesareinfrontofmyhouse.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。that→those，tree→trees，is→are
2.Thereisabookonthedesk.Therearesomebooksonthedesk.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are，a→some，book→books
3.Thereisawomannearthehouse.Therearesomewomennearthehouse.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are，a→some，woman→women
4.I’mastudent.Wearestudents.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。I→we，am→are，student→students
5.Sheisadoctor.Theyaredoctors.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。she→they，is→are，doctor→doctors.
6.Thereisapictureonthewall.Therearesomepicturesonthewall.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are，a→some，picture→pictures
7.Isthereababyintheroom?Arethereanybabiesintheroom?
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are,a→any,baby→babies
8.HehasaChinesefriend.TheyhavesomeChinesefriends.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。
he→they,has→have,a→some,friend→friends
9.Isthereanappleonthetree?Arethereanyapplesonthetree?
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are,an→any,apple→apples
10.Ihaveapen.Wehavesomepens.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。I→we,a→some,pen→pens
11.MyEnglishteacherhasadress.OurEnglishteachershavesomedresses.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。my→our,teacher→teachers,has→have,a→some
12.Thereisapencil-boxinthebag.Therearesomepencil-boxesinthebag.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are,a→some,pencil-box→pencil-boxes
13.Thereisadoginmybedroom.Therearesomedogsinmybedroom.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are,a→some,dog→dogs
14.Istherealetterforme?Arethereanylettersforme?
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。is→are,a→any(因?yàn)槭窃谝蓡柧渲?,letter→letters
15.ThiscarisTom’s.
ThesecarsareTom’s.
答案解析：?jiǎn)螖?shù)句改為復(fù)數(shù)句，主要是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)等對(duì)應(yīng)改為復(fù)數(shù)就可以了。this→these,car→cars,is→are