二我國(guó)古代勞動(dòng)人民還積累了不少的天氣方面的諺語，香江野生動(dòng)物園的白虎表演實(shí)在是太，學(xué)生陸續(xù)地離開了校園里變得無聲，馬跑得越快離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎，來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說。
人教版三下句子練習(xí)
語文期末復(fù)習(xí)(句子部分)（一）
一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（）的朋友（）的掌聲花開得（）（）的聲音（）的鮮花（）的節(jié)目（）的衣裳（）的青苔（）的花環(huán)（）的泉水（）的珍珠（）的襯衫
（）的眼睛（）的斧頭（）的天氣（）的空氣（）地奔跑嚴(yán)肅地（）嚴(yán)厲地（）高興地（）興奮地（）
時(shí)間過得（）鮮花開得（）
二、補(bǔ)充句子。
（一）、我國(guó)古代詩人留下了不少的寫景名句，如：
1、萬壑樹，千山響。
2、漠漠水田，陰陰夏木。
3、雨里雞鳴一兩家，。
4、穿花蛺蝶深深見，。
5、池上碧苔三四點(diǎn)，一兩聲。
6、這樣的詩句你一定還能寫出兩句來：
（二）我國(guó)古代勞動(dòng)人民還積累了不少的天氣方面的諺語。如：
7、日落胭脂紅，。
8、夜里星光明，。
9、今夜露水重，。
10、有雨，無雨。
11、久晴大霧，久雨。
12、這樣的諺語請(qǐng)你再寫出兩句
（三）勤勞智慧的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活中還總結(jié)出很多這樣的諺語，它淺顯易懂，又說明了一定的道理。比如；
13、繩在，冰在。
14、親身下河，親口嘗梨。
15、莫看江面，要看水底。
16、長(zhǎng)不出蒼松，飛不出雄鷹。
17、日日行，；常常做，。
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18、這樣的句子再寫一句給大家欣賞一下吧！
（四）生活中還有一類語言叫歇后語，它詼諧有趣，又發(fā)人深剩這里列舉了幾例，你會(huì)填嗎？
19、八仙過�！�
20、孫悟空大鬧天宮————
21、韓信點(diǎn)兵————
22、張飛穿針————
23、包公斷案————
24、姜太公釣魚————
25、請(qǐng)將你積累的歇后語寫出兩句。
（五）精煉著名的話叫做格言警句。下面的幾句話相信你一定會(huì)填寫完整。
26、少壯不努力，。
27、花有重開日，。
28、一年之計(jì)在于春，一日。
29、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首。
30、（再寫一句）。
三、選詞填空。
1、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
（1）大雨（）下了三天三夜。
（2）上課鈴聲響了，同學(xué)們（）回到了教室。
（3）爸爸休息了一會(huì)，又（）工作。
2、希望盼望期望
（1）我天天（）爸爸能早日從深圳回來。
（2）爸爸（）我長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生。
（3）我們千萬不能辜負(fù)父母對(duì)我們殷切的（）。
3、精美精致精彩
（1）趙州橋的石欄上刻著（）的圖案。
（2）這件小禮物實(shí)在太（）了，我很喜歡它。
（3）香江野生動(dòng)物園的白虎表演實(shí)在是太（）。
4、果然突然居然
（1）這道題這么難，他（）做出來了。
2
（2）大家正在認(rèn)真地聽講，（）下課鈴聲響了。
（3）王海（）按照約定的時(shí)間來到公園。
5、平靜安靜寂靜
（1）月亮升起來了，海面一片（）。
（2）教室里（）極了，大家都在聚精會(huì)神地做題。
（3）學(xué)生陸續(xù)地離開了，校園里變得（）無聲。
四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
⑴一名女同學(xué)拿起了皮筋。
⑵一年四季景色誘人的小興安嶺吸引了我。
⑶大風(fēng)吹走了黃黃的樹葉。
五、根據(jù)例句改寫句子。
例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
1、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
2、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
3、他難道不是你的朋友嗎？
4、這件事難道不能說明小紅是個(gè)孝順的好孩子嗎？
六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我要吃梨子妹妹對(duì)媽媽說
2、是的小男孩站起來鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
3、淘氣藍(lán)貓喊道我們?nèi)チ锉闳?/p>
4、爺爺對(duì)我說今年春節(jié)帶你去北京玩
5、來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說
6、下課了有的人打乒乓球有的跳皮筋有的下象棋
7、小興安嶺有數(shù)不清的紅松白樺櫟樹幾百里連成一片海洋
六、修改病句。
1、我聽到動(dòng)聽的聲音美麗的笑臉。
2、我們?nèi)熒屠蠋熑?dòng)物園游玩。
3、天下著大雨和大風(fēng)。
4、一邊走路，一邊唱歌。
5、我對(duì)語文很感趣味。
6、今天早上的大雨下了整整一天。
7、常常忘了干別的事。
8、《荷花》這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的。
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9、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。
10、我們要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的精神。
七、本冊(cè)課文我們一共學(xué)習(xí)了五首古詩，請(qǐng)認(rèn)真地默寫下來。詠柳春日乞巧嫦娥游子吟
三年語文下學(xué)期句子訓(xùn)練
一、照樣子寫句子。
（一）
重慶是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。
2、李老師是我們的知心朋友。
3、1月1日是元旦。
4、李小紅是我們班的語文課代表。
（二）
我把桌子擦干凈了。
桌子被我擦干凈了。
1、小明把水彩筆帶回家了。
2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鳥的傷治好了。
4、科學(xué)家把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。
5、科學(xué)家把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。
7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
8、我把墨水滴到了筆記本上。
（三）
小明拿出作業(yè)本。小明開始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個(gè)說法。
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1、這點(diǎn)小病還用打針？
這點(diǎn)小病不用打針。
2、有幾個(gè)蟲子怕什么！
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、這么簡(jiǎn)單的問題還用想？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀嗎？
10、上學(xué)怎么能遲到呢？
三、加標(biāo)點(diǎn)。
1、你看見過中華鱘嗎（）
2、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了（）
3、你去把垃圾倒掉（）
4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()
5、銀杏樹（）又叫白果樹（）
6、這點(diǎn)小傷口怕什么（）
7、這件事恰好說明小紅是一個(gè)孝順的好孩子（）
8、這件事難道不能說明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎（）
9、你真有這樣的本事（）
10、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答（）引起大家的注意（）
11、紙只有這么大（）要畫出最多的駱駝（）該怎么辦（
12、我們一家人都格外喜歡旅游（）
13、你愛讀童話故事嗎（）
5）
14、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇（）
15、星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）
16、我問同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）
四、照樣子寫句子。
小猴子吃桃子。
小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹。
3、王小麗跑過來了。
4、楊老師愛護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飄落下來。
8、列車在奔馳。
9、山鳥唱歌。
10、太陽升起來。
11、小魚在水里游。
12、北風(fēng)刮著。
13、田野里開著鮮花。
14、橡樹立在路邊。
15、海灘上有貝殼。
16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。
17、同學(xué)們做操。
18、小動(dòng)物們研究問題。
19、空中布滿云。
20、同學(xué)們干活。
21、他把書遞給我。
22、太陽照著大地。
23、爸爸正在工作。
24、一輛汽車開過來了。
25、草叢中開滿了野花。
26、我釣了一條魚。
五、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平靜得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、彎彎的月亮像，圓圓的月亮像
7、像
六、修改病句。
1、常常忘了干別的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。
5、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。
7、從前有一個(gè)人，在大路上坐著馬車飛跑。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很正確。
10、把作業(yè)寫完了。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。
12、我和冬冬去。
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。
14、花園里開滿了五顏六色的紅花。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
17、天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
18、王靜聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書。
19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
20、這部動(dòng)畫片很有風(fēng)趣。
21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
22、我們要關(guān)心集體，熱愛國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。
24、昆明湖岸邊栽著無數(shù)數(shù)不清的楊柳。
25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
26、這是有趣的一本故事神話書。
27、這是一場(chǎng)熱烈的小足球賽。
28、上課的時(shí)候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。
29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。
30、動(dòng)物園里有許多稀奇的珍奇動(dòng)物。
八、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。
山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。
因?yàn)樯矫駛兒热�，所以牙齒都很白。
1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
2、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。削弱了森林的防洪能力大
雨之后，洪水暴漲。
3、它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。
4、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。
5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
九、將下列詞語組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、掩住鈴鐺自己的他耳朵偷
2、石頭溪水路一塊
十、造句
1、沒有就沒有
2、如果就
3、不像而像
4、不要要
5、因?yàn)樗?/p>
6、延伸
7、不約而同
擋住了前進(jìn)的
語文人教版四年級(jí)下冊(cè)句子練習(xí)三
四年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——句子練習(xí)(三)
一、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）
（1）、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。
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（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
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（3）、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
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（4）、生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。
（5）、早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。
（6）、全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動(dòng)。
（7）、媽媽從菜市場(chǎng)上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。
（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
（9）、公園新設(shè)了兩個(gè)國(guó)外援進(jìn)的游樂項(xiàng)目。
（10）、小云的歌唱得有聲有色。
（11）、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明對(duì)比呀。
（12）、聽了老師的話，受到了很大的教育。
（13）、火車慢慢地徐徐開動(dòng)了。
（14）、明明對(duì)小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。
（15）、三演義是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。
（16）、同學(xué)們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好。
（17）、我一進(jìn)公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來。
（18）、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。
（19）、我國(guó)是世界上悠久的國(guó)家之一。
（20）、林老師對(duì)我們的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。
（21）、廬山的夏天是人們避暑的好地方。
（22）、展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。
（23）、姑娘們給我們演唱了民族歌舞。
（24）、一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠(yuǎn)方。
（25）、為了奪取瀘定橋，紛紛報(bào)名參加突擊隊(duì)。
（26）、小名經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，終于取得了很好的成就。
（27）、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。
（28）、同學(xué)們只有多聽多練，就能把普通話學(xué)好。