在這一片黑暗的深海里卻有那是有發(fā)光器官，春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)，日月如梭更讓我有一種說不出的滋味，更寶貴我再一次謝謝你說完他掛了電話，許這些字眼也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。
三年級(jí)總復(fù)習(xí)句子(五)
句子訓(xùn)練（一）
一、比喻句
1、打開科學(xué)之門的鑰匙是問號(hào)。
這句話中把（）比喻成（）。
2、春天的雨，像（），像（），像（）。
3、有的槐花抱在一起，像玉雕的（）；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，如新疆姑娘（）。
4、在這一片黑暗的深海里，卻有（），那是有發(fā)光器官
的深水魚在游動(dòng)。
5、溫潤的水把握整個(gè)身體托浮起來，像托浮著（）。
6、“數(shù)不清啊，就像（），要不，你數(shù)數(shù)看�！�
7、那些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀��！
這句話中把（）比喻成（）。
8、他看見了像（）一般的水母，看見了走起路來像（）似的大
龍蝦，看見了像是()的怪怪魚，看見了長在巖石上像（）漂亮的海草。
二、修改病句
1、
2、
3、
4、去年暑假，我旅游了黃山。中國是世界四大文明古國。參加“親子游戲”的家長基本上全部到齊了。在海邊，孩子們拿著小水桶，提著小鏟子，挖砂子，堆城堡。
5、
6、
7、
8、
9、聽到這話，麥得斯悶悶不樂，他對(duì)自己說：“我將成為世界上最富有、最幸福的人了�！鄙痰甑呢浖苌蠑[滿了葡萄、蘋果、梨和水果。春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。廣場上飄著五顏六色的紅氣球。
10、昨天中午下了一天的雨。
11、孩子看到了茂密的樹林和悠揚(yáng)的歌聲。
12、我急忙穿好衣服、紅領(lǐng)巾，向?qū)W校跑去。
13、我不禁忍不住笑了起來。
三、給句子加標(biāo)點(diǎn)
1、
2、各種花朵也不甘示弱紛紛批上艷麗的衣裳紅的黃的白的紫的有的槐花抱在一起像玉雕的圓球有的槐花一條一條地掛滿枝頭如新疆姑娘披
散在肩上的小辮
3、
4、
5、
6、那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽得啷啷得啷啷把帶著鴿哨的鴿子都引來了十年樹木百年樹人插柳之恩終身難忘什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢我問這個(gè)謎比一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰還讓我感到難以理解比光陰似箭
日月如梭更讓我有一種說不出的滋味
7、孩子們坐在沙灘上看著大船出航心里想著沙灘的外面是大海大海的盡頭是
什么呢海有多深呢深深的海底又有什么呢
8、你用水中聽音器一聽就能聽見各種聲音有的像蜜蜂一樣嗡嗡有的像小鳥一樣
啾啾有的像小狗一樣汪汪還有的好像在打鼾
9、不過他又說正因?yàn)樗泻}量高死海才能創(chuàng)造一種奇跡人躺在水面上讀書
喝咖啡不會(huì)沉下去
10、休息休息為什么叫我們進(jìn)來彭總沖著所有的工作人員說你們說時(shí)不時(shí)你們
把游人趕跑了
11、不人與人之間還有比金錢更重要的東西你給我留下了誠實(shí)和信任這比金錢
更寶貴我再一次謝謝你說完他掛了電話
12、我仰起頭一二三數(shù)哇數(shù)哇數(shù)到后來就糊涂了
13、你真的喜歡哦我太高興了你喜歡比任何人喜歡都重要林童停下來看著我說
當(dāng)時(shí)我還很害怕你們認(rèn)為我自不量力呢
14、竺爺爺曾不止一次地說過我需要的是精確的時(shí)間搞科學(xué)研究不能使用大概也
許這些字眼也不能用估計(jì)和推斷代替觀察
15、小草在春天里發(fā)芽葉子在秋風(fēng)中飄落毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物就興
高采烈地呼朋引伴裁判哨聲一響球員便開始比賽展開激烈的龍爭虎斗指揮家雙手一揮演奏的人就能心領(lǐng)神會(huì)地奏出和諧的樂章
16、我這么喜歡金子是很愚蠢的他痛苦地對(duì)神靈說把金子都拿走還我的女兒吧
17、老婆婆說你想要什么就撕下一片花瓣扔出去說飛吧飛吧我要它就會(huì)
替你辦好
18、不行啊小紅魚們說我們個(gè)兒瘦小游得又慢許多像我們這樣的魚被吃掉我們也
會(huì)被吃掉的
19、伯父拿著竿子對(duì)徐文長說現(xiàn)在禮物就吊在上面你要拿必須達(dá)到兩個(gè)要求一
不能把竹竿橫著放下來二不能踩著凳子拿你如果能這樣取下來這禮物就歸你
20、啊真大還是條鱸魚呢湯姆從來沒有見過這么大的鱸魚
二、選詞填空并造句：
A不但而且雖然但是
如果就
1你（）下了功夫，（）能練就一身好武功。
2李玲（）學(xué)習(xí)好，（）品德高尚。
3（）小黑個(gè)兒瘦小，（）他十分聰明。
不管都因?yàn)樗?/p>
只要就
1（）是談什么，我（）說不過他。
2（）我肚子餓了，（）我迫不及待地大吃起來。
3（）努力的練習(xí)，成功（）會(huì)屬于你。
B請(qǐng)自己從上面的關(guān)聯(lián)詞中選擇兩組關(guān)聯(lián)詞各寫一句話。
（）
（）
三、用下面的詞語寫句子：
娓娓動(dòng)聽
引人入勝
三年級(jí)語文下冊句子總復(fù)習(xí)
三年級(jí)語文下冊句子總復(fù)習(xí)
一、把句子補(bǔ)充具體。
1、（）橡樹（）挺立在路旁。
2、（）天空掛著一輪（）月亮。
3、翠鳥（）注視著（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太陽（）東山了。
二、把下列詞語整理成一句通順的話。
1、操場上在打乒乓球李小明和王小紅
2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是
3、尾巴抖動(dòng)著孔雀美麗的不停地
4、隨著音樂同學(xué)們在操場上早上做很有節(jié)奏地早操
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫一句話。如果……就……雖然……但是……不但……而且……
只要……就……因?yàn)椤浴弧汀?/p>
1、它（一）聽到弦響，心里很害怕，（就）拼命往高處飛。
2、天氣（雖然）很冷，（但是）月季花仍然開得那么鮮艷。
3、（因?yàn)椋┨栯x地球太遠(yuǎn)了，（所以）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
4、我不用箭，（只要）拉一下弓，這只大雁（就）能掉下來。
5、（）沒有太陽，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
6、森林（）是一座大水庫，（）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。
2、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
3、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
4、我向老板說明了自己的處境。
5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西門豹把漳河的水引到田里。
2、我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事告訴了父親。
4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
我手中的戒尺被父親奪過去，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。
6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。
六、修改病句。
1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。
2、今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。
3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。
4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。
5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。
6、湖的四周纏繞著綠樹紅墻。
七、照樣子把句子換個(gè)說法。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
1、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？
2、楚國在南邊，你怎么能往北走呀？
3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？
4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
一、補(bǔ)充詩句。
1、池上碧苔三四點(diǎn)，_________。（晏殊）
2、_________，竹溪村路板橋斜。（王建）
5、如果沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢？
3、萬壑樹參天，_________。（王維）
4、少壯不努力，。
5、_________，人無再少年。
6、一日之際在于晨，_________。
7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，_________。
8、光陰似箭，_________。
9、_________，天涯共此時(shí)。（張九齡）
10、久旱逢甘雨，_________。（汪洙）
11、_________，患難見真情。（無名氏）
12、千里送鵝毛，_________。（邢俊臣）
二、補(bǔ)充諺語。
與思想方法有關(guān)的諺語有：
1、_________，冰在薄處裂。
2、親身下河知深淺，_________。
3、_________，要看水底萬丈深。
4、_________，鳥籠里飛不出雄鷹。
5、日日行，_________；常常做，_________。
與天氣有關(guān)的諺語有：
1、_________，無雨山?jīng)]腰。
2、夜里星光明，_________。
3、日落胭脂紅，_________。
4、久晴_________；久雨_________。
5、_________，明天太陽紅。
三、連歇后語，再寫出兩句來。
姜太公釣魚慌了神
包公斷案愿者上鉤
張飛穿針多多益善
八仙過海鐵面無私
韓信點(diǎn)兵粗中有細(xì)
孫悟空大鬧天宮各顯神通
四、按課文內(nèi)容填空。
1、《詠柳》和《春日》都是描寫季的景象的。其中《春日》是唐朝詩人_________寫_________的,最后兩句是千古名句，請(qǐng)寫下來：
這兩句詩的意思是：
2、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的_________。有的_________，_________。有的_________，看超來飽脹得馬上要破裂似的。
3、我會(huì)把古詩補(bǔ)充完整，再填空。
乞巧嫦娥
七夕今霄___________，_________云母屏風(fēng)_________，牽�？椗甠__________。_________長河漸落_________。__________________，_________嫦娥_____________，__________________。__________________________。①乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的_________月初_________。那天是_________、_________鵲橋相會(huì)的日子。
②《乞巧》這首詩是唐朝詩人_________寫的；《嫦娥》這首詩是唐朝詩人_________寫的。
4、地球上的_________，都是太陽_________。如果沒有太陽，地球上將到處是_________，到處是_________。沒有_________、_________、_________、_________，沒有_________、
_________、_________、_________，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就_________。
5、慈母手中線，_________。臨行_________，意恐_________。_________，_________。
三年級(jí)上冊總復(fù)習(xí)(單詞、句子)(1)
Module3身體部位
1.eyenosemouthearfacehairheadhandlegfootfeet
Module4家庭
1.manladyboygirl
2.youngoldcutestrongthinprettytall
3.familygrandpagrandmafathermotherbrothersister
Module5玩具
1.toycatrabbitdogbearballkite
2.shipplanecarbusbikeboat
Module6學(xué)習(xí)用品
1.rulerpenpencilbagbookrubber
2.boxdeskbedroomtablechairtidy
3.inonunder
縮寫詞
What’s=whatisisn’t=isnot
who’s=whoisdon’t=donot
he’s=heis
she’s=sheis
it’s=itis
that’s=thatis
日常交際用語
1.---Goodmorning.2.---Goodafternoon.
---Goodmorning.---Goodafternoon.
3.---Goodevening.4.---Goodnight.5.---Goodbye.
---Goodevening.---Goodnight.---Goodbye./Bye.
6.---Howareyou?7.---Nicetomeetyou.
---Fine.---Nicetomeetyou,too.
8.---What’syourname?9.---Who’sthatboy?
---Mynameis(Ben).---He’s(mybrother).
10.---Cleanyourears.11.---Let’sbefriends.12.---Showmeyourbook.---OK.---OK.---OK.
13.---Isitarabbit?14.---Isheyourfather?
---Yes,itis./No,itisn’t.---Yes,heis./No,heisn’t.
15.---Issheyoursister?
---Yes,sheis./No,sheisn’t.