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表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉,他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服,用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花,辛勤的老師認(rèn)真地批改我們的作業(yè),戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高興地?fù)]舞著花束。

三年上冊(cè)句子練習(xí)2017-07-14 16:28:09 | #1樓回目錄

縮句方法:

1縮寫之后仍然是句子。

2.縮句后主要成分必須是詞或詞組

3、刪掉修飾限制性的詞語(yǔ)。(“的”、“地”。)

4、刪掉數(shù)量詞。

5、“著”、“了”、“過”要保留

6.表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉

像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語(yǔ)時(shí),都不能保留“在”字,應(yīng)該同后面的狀語(yǔ)一起完整地去掉。

7、句子的意思不變。

句子練習(xí):

1、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動(dòng)物。

3、他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)十分華麗的少年宮。

5、又大又紅又圓的蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)親自站在橋頭指揮這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

8、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

9、一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的少先隊(duì)員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長(zhǎng)城。

10、姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。

答案:

、縮句。

1、春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。2、鴨嘴獸是動(dòng)物。3、他穿著海軍服。

4、少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。5、蘋果蹦跳著。6、楊梅樹吮吸著甘露。

7、團(tuán)長(zhǎng)指揮戰(zhàn)斗。8、鮮花是花。9、少先隊(duì)員參觀了長(zhǎng)城。

10、姐姐是醫(yī)生

擴(kuò)句方法與縮句相反:

1、增加修飾限制性的詞語(yǔ)。(“的”、“地”。)

2、增加數(shù)量詞。

3、“著”、“了”、“過”要保持原樣。

4.增加表示方位的詞組

5、句子的意思不變。

一、擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)。

1、老師批改作業(yè)。

2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。

3、海鷗飛過海面。

4、同學(xué)們做作業(yè)。

5、春風(fēng)吹遍大地。

6、少先隊(duì)員揮舞著花束。

答案

一、擴(kuò)句。

1、辛勤的老師認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。

2、威武的戰(zhàn)士日日夜夜地保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。

3、一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。

4、同學(xué)們認(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。

5、溫暖的春風(fēng)吹遍綠色的大地。

6、戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高興地?fù)]舞著花束。答案只要合情合理即可,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

滬教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)(照樣子寫句子)2017-07-14 16:28:12 | #2樓回目錄

句式練習(xí)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

一、照樣子改寫句子。

例:一座珍珠的屏好偉大呀!好偉大呀,一座珍珠的屏!

1、貝多芬真刻苦呀!

2、這兒的景色好秀麗呀!

二、照樣子,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞把句子寫具體。例:媽媽尋找牛頓。

媽媽彎著腰,縮著脖子,頂著狂風(fēng),焦急地尋找牛頓。

1、媽媽拖地板。

2、我找資料。

3、蝙蝠睡覺。

4、老天鵝撲打冰面。

5、愛迪生孵小雞。

6小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)句子復(fù)習(xí)練習(xí)題2017-07-14 16:26:29 | #3樓回目錄

三年級(jí)第五冊(cè)句子練習(xí)卷

三()班座號(hào)____姓名_________

一、先圈出下列句子中的錯(cuò)別字,再在括號(hào)里改正。

1、同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()()

2、古老的銅鐘,掛再大青樹粗狀的枝干上。()()

3、我仔細(xì)觀查,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()

4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()()

5、高爾基趕緊站起來,小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()

6、坦克把盾的自衛(wèi),矛的進(jìn)攻盒二為一,在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()

7、“我確實(shí)不趕碰你,但并不是懦弱!碧展逘(zhēng)辮說。()()

8、娃麗睜大眼睛望著爸爸,說:“大既大既是給我的!()()

9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧邸Ⅲw貼、同情,以及一個(gè)陌生女孩如原以常的笑臉。(

()()()

10、大家的掌聲給了我及大的古厲,使我能微笑著面對(duì)生活。()()(

11、小鹿們有的府下身子渴水,有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。(

()()()()

12、列寧沒在問那個(gè)小男孩,應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()

13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛帶王老師。()()()

二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

1、過:A.經(jīng)過B.過錯(cuò)C傳

(1)、現(xiàn)在的日子越過.越好。()

(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后,已必過.了。()

(3)、他從小紅手上拿過.語(yǔ)文書。()

2、間:A.中間B.量詞

(1)、今年,家里蓋了三間.大瓦房。()

(2)、爸爸還在田間.辛勤地勞作。()

3、結(jié):A.系B.用繩等打成的扣C.完了

(1)、這樣的結(jié).局,誰(shuí)也沒想到。()

(2)、節(jié)日的夜晚,大家張燈結(jié).彩,高興極了。()

(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋,并挽個(gè)活結(jié).。()

4、冷:A.溫度低,跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。

(1)、冷.不防吹來一陣大風(fēng),刮走了紙張。()

(2)、一聽到媽媽不讓出去玩,小紅冷.著臉,十分生氣。()

(3)、下了大雨,好冷.啊!()

5、了:A.明白B.完了

1)))

(1)、這房間的頂樓,可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。().

(2)、做完了作業(yè),小明馬上打開電視。().

6、落:A.掉下來B.停留

(1)、小鳥在樹上落著。().

(2)、太陽(yáng)落下山了。().

7、收拾:A、整頓,整理B、修理C、整治D、消滅,殺死

(1)、獵人會(huì)來收拾你的。()..

(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()..

8、溫和:A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。

(1)、我的性情十分溫和。()..

(2)、廣東氣候溫和,適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。()..

9、牢:A關(guān)牲畜的圈B監(jiān)獄C永遠(yuǎn),深深

(1)、跟著媽媽住在女牢。().

(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。().

(3)、亡羊補(bǔ)牢().

10、硬:A、堅(jiān)B、堅(jiān)決,堅(jiān)定C、勉強(qiáng)D、能力強(qiáng)

(1)、這塊石頭真硬。().

(2)、媽媽有過硬的業(yè)務(wù)能力。().

(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去,硬是不讓他讀書。().

11、好:A、優(yōu)點(diǎn)多,使人滿意B、友好,和睦C、(身體)健康

(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療,王老師的病好了。().

(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。().

(3)、王芳是我的好朋友。().

12、快:A速度大,跟“慢”相反B趕緊,從速C將,就要,接近

D高興E鋒利

(1)、天快黑了,你們回家去吧。().

(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快離開陣地。().

(3)、你的小刀可真快。().

(4)、汽車開得快極了。().

(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。().

13、巧:A、心思靈敏B、(手口)靈巧C、恰好D、虛浮不實(shí)

(1)、我們班的李明心靈手巧。().

(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊。().

(3)、真不巧,他剛走一會(huì)兒。().

2

14、才:A、只有B、剛剛C、最終

(1)、童第周17歲才上中學(xué)。().

(2)、第一學(xué)期期末考試,平均成績(jī)才45分。()

(3)、這個(gè)問題浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)才給解決。().

三、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。

1、你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點(diǎn)鐘這是不是很有趣

2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了

3、老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛

4、來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說

5、是個(gè)小男孩嗎高爾基問

6、快點(diǎn)收拾行裝媽媽說大部隊(duì)要出發(fā)了

7、時(shí)間長(zhǎng)了他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢

8、我明白了我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?jì)寢屚鴳c齡笑了笑說

那你就留下來吧

9、后來祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢

四、填寫名言

1、聰明在于學(xué)習(xí),___________________________。()

2、___________________________,只要肯登攀。()

3、___________之崛起___________。()

4、任何成就_________________________結(jié)果。()

5、書籍是_________________________的階梯。()

6、___________而知新。_________________,必有我?guī)熝伞?)

7、_________________________,不亦樂乎?()

8、___________________,清泉石上流。()

9、__________________,不知為不知,是知也。()

10、江碧鳥逾白,_____________________________。()

11、___________________________,水村山郭酒旗風(fēng)。()

12、___________________________,柳暗花明又一村。()

13、___________________重重柳,_________________處處梅。()

14、____________________,始于足下。百尺竿頭,____________________。

15、耳聽為虛,____________________。____________________,金無足赤。

16、人之初,____________。____________,____________。____________,

____________。幼不學(xué),____________。玉不琢,不成器。____________。____________。____________,____________。____________,習(xí)禮儀。

五、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),用“——”標(biāo)出,把正確的寫在括號(hào)里。

1、同學(xué)們非常敬愛王老師。()

2、這次考試,同學(xué)們的成績(jī)都升高了。()

3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。()

4、在慶祝會(huì)上,同學(xué)們熱情地歡樂。()

5、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。()

6、我們要愛惜今天的幸福生活。()

7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。()

9、他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。()

10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。()

11、老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。()

12、足球是大家十分熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。()

13、林老師說話的態(tài)度很溫暖。()

六、把下列句子補(bǔ)充具體。

1、一只()灰雀在樹上()唱歌。

2、同學(xué)們看到了王老師()臉。

3、我們()爬著()石級(jí)。

4、()枝葉把森林()封起來。

5、()草地上盛開著()野花。

6、()西北風(fēng)()刮過樹梢。

7、()汽車()駛過來。

8、西沙群島是個(gè)()地方。

9、()巖石上長(zhǎng)著()珊瑚。

10、海參()蠕動(dòng)。

11、()大龍蝦()劃來劃去。

12、()海龜()翻了個(gè)身。

13、()樹林里棲息著()海鳥。

14、()夜空中掛著一輪()明月。

15、()盒子里裝著()貝殼。

16、張老師()給我們講課,我們()聽著。

17、金魚在()水里()游來游去。

18、少先隊(duì)員()歌聲在()田野上蕩漾。

19、()小星星()對(duì)我們眨眼睛。

20、()海風(fēng)吹過()大海。

修改病句

一、成分殘缺:

1.老師和我去醫(yī)院看望。

2.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

5.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,高興極了。6.

7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。8.

二、重復(fù):

1.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。

2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

三、用詞不當(dāng):

1.我要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。2.

3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。4.

5.聯(lián)歡會(huì)上,大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。

四、矛盾:

1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。

2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

五、前后顛倒:

1.田野里吹來稻花香一陣。

2.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

3.爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。

4.我介紹給來賓們學(xué)校的情況。

艱難地向高峰攀登。我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。我把教室打掃得整整齊齊。寬敞的草原一望無邊。

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