缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)愛(ài)業(yè)精業(yè)方面的紅與專的修煉，歡迎廣大師生家長(zhǎng)再提意見(jiàn)批評(píng)指正，只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)才能培養(yǎng)出。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言
遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言-感言
[]隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育模式變革的必然趨勢(shì)，。“教育”在教育領(lǐng)域中的前景非常樂(lè)觀。遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中起到了重要作用。通過(guò)這次遠(yuǎn)程教育，使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)、及使用，使我學(xué)到了很多平時(shí)在周圍學(xué)習(xí)不到的東西。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身的平。轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念也逐步將以往的以教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識(shí)的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。通過(guò)“遠(yuǎn)程教育”使教師以最快的速度獲取最新的信息技術(shù)，能及時(shí)的把新的信息資源運(yùn)用于教育教學(xué)中，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)模式、更新內(nèi)容和，能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)教學(xué)的意境。開(kāi)發(fā)學(xué)生的，提高學(xué)生的思維能力，通過(guò)遠(yuǎn)程教育我可以看到的方法應(yīng)用到我的實(shí)際中。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的，有特級(jí)教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的互動(dòng)，更有專家指導(dǎo)、小組討論。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。我最喜歡的是我們培訓(xùn)形式中的交互手段：如通過(guò)論壇跟自己同的教師學(xué)員學(xué)習(xí)，共習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流。論壇功能為學(xué)員直接交流與勾通搭建了平臺(tái)。在論壇中我們可以隨意瀏覽任何學(xué)員的帖子，隨時(shí)發(fā)表自己的看法，如聊天一般方便。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)的帖子有不少同班級(jí)的學(xué)員跟帖，有一定的人氣指數(shù)時(shí)，心里非常高興。跟帖的學(xué)員有的熟悉，有的素未謀面，卻都有同道相謀的愉悅。我可以別人的精品；我的有人閱讀，我也借鑒別人的獨(dú)到見(jiàn)解；學(xué)員們用自己在一線工作的親身和切身體會(huì)，圍繞教研教改，教育學(xué)生等實(shí)際問(wèn)題，交流自己是如何開(kāi)展工作的。有，有，也有困惑。對(duì)我很有啟發(fā)，讓我獲益匪淺。我折服于同仁們的真知灼見(jiàn)，自己的心胸、眼界都更加寬闊，見(jiàn)識(shí)也大有長(zhǎng)進(jìn)，心理調(diào)試能力也增強(qiáng)了不少。我異常這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)闉槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的和。對(duì)我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個(gè)讓我和進(jìn)步的有效良機(jī)。在交流過(guò)程中，我也積極參與交流討論，聆聽(tīng)，交流自己的心得。從每一次的觀摩學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對(duì)教學(xué)充滿了信心和希望。我期待遠(yuǎn)程教育資源能早日走進(jìn)我們的課堂，使我們的課堂也豐富多彩起來(lái)，使我們的孩子，透過(guò)現(xiàn)代化的教育媒體，也看到更廣闊的世界。我作為一線教師也很有緊迫感，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法以適應(yīng)新型的教學(xué)模式，更好的為學(xué)生服務(wù)，成為一名新時(shí)代的教師。二十幾天的新課程培訓(xùn)即將要結(jié)束了，在這二十幾天中，通過(guò)聽(tīng)專家講座、閱讀課程資源、做作業(yè)、在線研討、和其他學(xué)員的交流等，對(duì)這次新課改培訓(xùn)有了更深的了解和領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多缺陷和不足，使我的心靈得到了一次洗禮，教育教學(xué)理念得到了更新,確實(shí)有受益匪淺,收獲很大，《》()�，F(xiàn)在就這次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?月6號(hào)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，我早早的將前兩天就下好的視頻打開(kāi)，接著看交作業(yè)時(shí)還挺有成就感.這樣就寫(xiě)了一篇了。還有評(píng)論啊！我最討厭評(píng)了，但這是任務(wù)，硬著頭皮上啦。整日里就惦記著電腦得開(kāi)著，（要求在線六小時(shí)呢）。早晨6點(diǎn)記得馬上開(kāi)機(jī)，上線。一天下來(lái)，只覺(jué)得緊鑼密鼓，頭昏眼，心中的思確是越來(lái)越清晰、明了。慢慢的沒(méi)那么匆忙了。視頻已提前下載，作業(yè)也提前做好，有了更多的瀏覽、思考：綜合課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身和生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究、設(shè)計(jì)、制作、研究、參與、實(shí)踐等這樣一些自主實(shí)踐和學(xué)習(xí)的方式來(lái)豐富他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增加他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富他參與生活解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)的豐富中達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的提升。對(duì)于孩子的動(dòng)手能力，對(duì)基礎(chǔ)課程的一些的理解也都能提高……在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我開(kāi)闊了眼界，吸納了新知，更新了觀念，我感嘆著遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容之豐富，資源之強(qiáng)大，空間之廣闊，在不斷地學(xué)習(xí)中，表達(dá)著自己的收獲和喜悅。在培訓(xùn)中，沒(méi)有了在課堂上的那種居高臨下的距離感，和學(xué)員是，有任何的疑難都可以得到立刻解決。在“培訓(xùn)感言”“在線
研討”中，評(píng)論、，留言……多種多樣的交流方式讓的交流沒(méi)有阻礙，質(zhì)疑、評(píng)論，更多的是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，每位學(xué)習(xí)者都可以暢所欲言，每一個(gè)困惑都有人與你探討�？缭綍r(shí)空，我們有了心與心的交流，這個(gè)學(xué)習(xí)成了一種極的。這次能參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就好像網(wǎng)絡(luò)為我打開(kāi)了一扇窗，無(wú)限地了我的視野，讓我從中感到了。這次培訓(xùn)，影響最大的是，專家們的講課太精彩了，尤其是很多案例使我們回味無(wú)窮，太幽默，太生動(dòng)了。20多天的培訓(xùn)即將結(jié)束，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)成了我的朋友，我得到學(xué)習(xí)的方法，收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，他將對(duì)我在以后新課改中有很大的。這次培訓(xùn)使我的現(xiàn)代教育技術(shù)水平進(jìn)一步提高，我了下載、觀看視頻課程，在網(wǎng)上完成和提交作業(yè)，相互閱讀點(diǎn)評(píng)作，閱讀，發(fā)表評(píng)論和發(fā)表培訓(xùn)感言。通過(guò)這次培訓(xùn)，我真切地感受到了時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，觀念在更新，做為一名教師，只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的，不斷的充實(shí)完善提高自己，才能跟上時(shí)代的步伐，才能做好自己的本職工作二十幾天的新課程培訓(xùn)即將要結(jié)束了，在這二十幾天中，通過(guò)聽(tīng)專家講座、閱讀課程資源、做作業(yè)、在線研討、和其他學(xué)員的交流等，對(duì)這次高中新課改培訓(xùn)有了更深的了解和領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多缺陷和不足，使我的心靈得到了一次洗禮，教育教學(xué)理念得到了更新,確實(shí)有受益匪淺,收獲很大�，F(xiàn)在就這次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?月6號(hào)開(kāi)始學(xué)習(xí)的第一天，我早早的將前兩天就下好的視頻打開(kāi)，接著看交作業(yè)時(shí)還挺有成就感.這樣就寫(xiě)了一篇文章了。還有評(píng)論��！我最討厭評(píng)了，但這是任務(wù)，硬著頭皮上啦。整日里就惦記著電腦得開(kāi)著，（要求在線六小時(shí)呢）。早晨6點(diǎn)記得馬上開(kāi)機(jī)，上線。一天下來(lái)，只覺(jué)得緊鑼密鼓，頭昏眼花，心中的思路確是越來(lái)越清晰、明了。慢慢的沒(méi)那么匆忙了。視頻已提前下載，作業(yè)也提前做好，有了更多的時(shí)間瀏覽、思考：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究、設(shè)計(jì)、制作、研究、參與、勞動(dòng)實(shí)踐等這樣一些自主實(shí)踐和學(xué)習(xí)的方式來(lái)豐富他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增加他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富他參與生活解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)的豐富中達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的提升。對(duì)于孩子的動(dòng)手能力，對(duì)基礎(chǔ)課程的一些概念的理解也都能提高……在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我開(kāi)闊了眼界，吸納了新知，更新了觀念，我感嘆著遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容之豐富，資源之強(qiáng)大，空間之廣闊，在不斷地學(xué)習(xí)中，表達(dá)著自己的收獲和喜悅。在培訓(xùn)中，沒(méi)有了在課堂上的那種居高臨下的距離感，老師和學(xué)員是朋友，有任何的疑難都可以得到立刻解決。在“培訓(xùn)感言”“在線研討”中，評(píng)論、短信，留言……多種多樣的交流方式讓思想的交流沒(méi)有阻礙，質(zhì)疑、評(píng)論，更多的是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，每位學(xué)習(xí)者都可以暢所欲言，每一個(gè)困惑都有人與你探討。跨越時(shí)空，我們有了心與心的交流，這個(gè)學(xué)習(xí)成了一種極美好的回憶。這次能參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就好像網(wǎng)絡(luò)為我打開(kāi)了一扇窗，無(wú)限地拓展了我的視野，讓我從中感到了樂(lè)趣。這次培訓(xùn)，影響最大的是，專家們的講課太精彩了，尤其是很多案例使我們回味無(wú)窮，太幽默，太生動(dòng)了。20多天的培訓(xùn)即將結(jié)束，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)成了我的朋友，我得到學(xué)習(xí)的方法，收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，他將對(duì)我在以后新課改中有很大的幫助。這次培訓(xùn)使我的現(xiàn)代教育技術(shù)水平進(jìn)一步提高，我學(xué)會(huì)了下載、觀看視頻課程，在網(wǎng)上完成和提交作業(yè)，相互閱讀點(diǎn)評(píng)作，閱讀簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表評(píng)論和發(fā)表培訓(xùn)感言。通過(guò)這次培訓(xùn)，我真切地感受到了時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，觀念在更新，做為一名教師，只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷的充實(shí)完善提高自己，才能跟上時(shí)代的步伐，才能做好自己的本職工作
〔遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言
遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言
最近一段時(shí)間，天天上網(wǎng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，緊張而忙碌日子里，感觸很多。
通過(guò)近日的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到培訓(xùn)的意義非同尋常，從中學(xué)到了不少的知識(shí)和技能，為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)提供了保證。遠(yuǎn)程教育是培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代化人才的需要。遠(yuǎn)程培訓(xùn)講解了育人為本的教育理念，當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的主要問(wèn)題，以及和諧師生關(guān)系的構(gòu)建等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我真正體會(huì)到:
一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃符合以我國(guó)“以人為本”的現(xiàn)代教育思想。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)就像是一嘲及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突出新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思路與方法。二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃是以“掌握學(xué)習(xí)理論”等先進(jìn)的現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為特點(diǎn)的先進(jìn)現(xiàn)代教育模式。我們作為教師，孩子的引路人必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充。特別是讓我有種全新的認(rèn)識(shí)與了解，從一些新的角度對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行重新解讀，開(kāi)闊了我們的視野。
三、遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃體現(xiàn)了我國(guó)素質(zhì)教育的要求。素質(zhì)教育要求不但要讓孩子在德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康基本素質(zhì)的全面發(fā)展以外，還特別注重他們的學(xué)習(xí)能力、收集處理信息的能力、分析解決問(wèn)題的能力等的發(fā)展。
四、遠(yuǎn)程培訓(xùn)充分體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)前倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的思想。
總之，培訓(xùn)給我們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，我深深的知道，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，關(guān)鍵是在今后的教學(xué)實(shí)踐中，如何運(yùn)用所學(xué)的一些理念與理論，是自己的教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言
遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言
這次的培訓(xùn)和以往不同，參加的是遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這是一種全新的培訓(xùn)模式，這種全新的培訓(xùn)不但新穎，而且很有樂(lè)趣。通過(guò)聆聽(tīng)教育專家的講座，或與班級(jí)成員進(jìn)行溝通和分享。在二十天的學(xué)習(xí)中使我又一次明確教師就是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。同時(shí)在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常問(wèn)自己和教師職業(yè)道德的要求相比，我還有什么做法需要要改進(jìn)。
首先、我存在問(wèn)題的主要原因是;
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
3、沒(méi)有理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
5、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“�！钡男逕�.
其次、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
3、積極工作。業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
5、我必須利用教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記裝學(xué)高為師，德高為范”這名句。
6、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見(jiàn)，批評(píng)指正�？傊�，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出
明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。