鼓勵和表揚孩子的句話中英文，家長該如何正確的表揚和鼓勵孩子，當時我正忙于做飯隨口就說了一句我早就知道你能做得很好，激勵是讓孩子產(chǎn)生良性的自我認知的最好方式，例如孩子看完書后自己把書放回原處擺放整齊。
表揚鼓勵的話
真實簡單自然健康快樂成功
表揚鼓勵的話
1.干得好46.你達到目標了
2.太出色了47.看上去挺好
3你很努力。48你讓我的生命完整
4.你真甜蜜49.我很欣賞你
5．哇！太好了51我很佩服你
6.我已經(jīng)看到你進步52.出色的表現(xiàn)
7.你是獨特的53.你真是一個勇士
8.太優(yōu)秀了
9.我相信你
10.這太令人驚嘆了！
11.你多好啊！
12.太偉大了！
13.你真可愛
14.我為你驕傲
15.我知道你能做到
16.你真了不起
17.好極了
18.你是個好幫手
19.你真令人激動
20.完成得很好
21.完美的工作
22.你給了我美好的一天
23.你真負責任
24.讓我們再試試
25.你太有創(chuàng)造力了
26.做得太好了
27.太奇妙了
28.你能做到
29.做對了！
30.你解決了問題
31.這是最好的
32.你做得非常好
33.掌握的很好
34.你真是太有趣了
35.你很有愛心
36.極好的分享
37.你贏了
38.你真是個寶
39.太精彩了！
40.你真是太出色了。
41.你是寶貴的
42.出色的工作
43.太妙了
44．你非常有幽默感
45.你令人難以置信
54.你真不簡單55.多奇妙的想象力56.你在進步57你一定會做成的.58.現(xiàn)在你掌握了59.你正在趕上來60.我尊敬你.61.完成的很好62.你在前進中63.太重要了64.做得漂亮！65.我怎么沒想到呢66.超級完成67.你是個好朋友68.你對我十分重要69.太驚人了！70.你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了秘密71.感謝你的幫助72.你好可愛73.你太神奇了74.真有禮貌75.你太重要了76.你長大了78.你做的越來越好79.你照亮了我這一天80.太完美了81.你真讓人高興82.我喜歡你做它的方式83.計劃得好84.你的笑容真漂亮85.你使我感覺好極了。86.一個熱情的擁抱（身體語言表揚)878889909192
鼓勵和表揚孩子的80句話(中英文)
鼓勵和表揚孩子的80句話(中英文)
我們中國人似乎總習(xí)慣在家里責備孩子，總是擔心表揚多了孩子會驕傲，其實鼓勵的話更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和行動力哦！不過鼓勵也是有方法的，來看看鼓勵孩子的這80句話吧。
Super極好的
Wow哇！（叫絕聲）
You'respecial.你不一般
Excellent優(yōu)秀的
Great偉大的
Good好的
Neat真整潔
Welldone!做得好
Remarkable非凡的 http://emrowgh.com
Iknewyoucoulddoit.我知道你能做的。
I'mproudofyou.我為你而驕傲。
Fantastic太奇妙了。
Nicework干得好。
LookingGood.看上去不錯。
Beautiful美極了
Nowyou'reflying.現(xiàn)在你起飛了（進步了）。Nowyou'vegotit.現(xiàn)在你做到了。You'reincredible.你簡直難以置信。Youcandoit.你能做到。
Howdidyoudothat?你怎樣完成的？You'refantastic.你真太妙了。
You'reimproving.你在進步。
Hurrayforyou.為你喊萬歲。
You'reonyourway.你在前進中。
Hownice!多好�。�
Goodjob.干的出色。
That'sincredible.簡直難以置信。
Let'stryagain.再試試。 http://emrowgh.com You'rebeautiful.你太美了。
You'reunique.你太不尋常了。
Nothingcanstopyounow.現(xiàn)在你已所向無敵了。
Goodforyou.為你好。
Ilikeyou.我喜歡你。
You'reawinner.你是贏家。
You'llmakeit.你一定會成功的。
Remarkablejob.出色的工作。
Beautifulwork.完美的工作。
You'reprecious.你是寶貴的。
Greatdiscovery.偉大的發(fā)現(xiàn)。
You'remakingprogress.你正在進步。
Youfigureditout.你搞懂了。
Hip,hiphurray!萬歲！（喝彩聲）！
Bingo!你成功了！
Magnificent杰出的
Marvelous非凡的
Terrific太妙了
Youreallytried.你確實盡力了。
Thanksforhelping.感謝你的幫助。
Creativejob.創(chuàng)造性的完成任務(wù)。
SuperJob.出色完成任務(wù)。
Ilikeyourwork.我欣賞你的工作。
Icanseeprogress.我已經(jīng)看到了進步。
Youlearneditright.
Whatanimagination.多么豐富的想象力！
Whatagoodlistener.多么專注的聽眾啊！
Lookhowfaryou'vecome.瞧，你已經(jīng)有多領(lǐng)先了。
Youarefun.你真有趣。
You'regrowingup.你長大了。
Youtriedhard.你盡力了。
Youcare.你很認真。 http://emrowgh.com
Outstandingperformance出色的表現(xiàn)。
You'reagoodfriend.你是一個好朋友。
Ihaveconfidenceinyourjudgment.我堅信你的判斷。
Itrustyou.我相信你。
Youbelong.你屬于我們。
Youmakemelaugh.你讓我開懷大笑。
Youbrightenmyday.你讓我今天增輝不少。
That'scorrect.正確。
You'reajoy.你真讓人高興。
You'reatreasure.你是個寶。
You'rewonderful.你真妙極了。
Youmademyday.你今天真讓我高興。
That'sthebest.真出色。
Abighug.熱情擁抱你。
SayIloveyou!我要說，我愛你！
Yourworkisimproving.你的作業(yè)大有進步。
Youlistenedwelltoday.今天你聽課十分認真。
Youworkedreallyhardtoday.今天你學(xué)習(xí)確實十分努力。
YouareFIRSTtoday.今天你第一。
P.S.Remember,ASmileIsWorth1000Words!一個微笑勝過千言萬語！
家長該如何正確的表揚和鼓勵孩子
家長該如何正確的表揚和鼓勵孩子?
隨著賞識教育的深入人心，越來越多的父母們開始懂得表揚和鼓勵孩子。正確的表揚和鼓勵可以促進孩子自信心和自尊心的發(fā)展，錯誤的表揚和鼓勵則可能使孩子驕傲自大，目中無人。
媽媽講述：應(yīng)該怎樣表揚和鼓勵孩子
現(xiàn)在的父母都知道對孩子要多表揚、多鼓勵，這樣孩子才會心理積極向上。我一直是這樣做的，可是總覺得效果不是太好。
兒子小斌在幼兒園上大班，前幾天參加跳繩比賽時，他得了全班的第一名。放學(xué)后，興沖沖地就跑過來跟我說：“媽媽，我得了全班跳繩比賽第一名。”當時，我正忙于做飯，隨口就說了一句：“我早就知道你能做得很好。”小斌好像不是太滿意我的回答，低下頭一臉失望的表情�？吹剿@樣，我趕緊又加了一句：“兒子，你真棒!”可是，小斌還是沒精打采地抱著玩具自己去一邊玩了。我不明白到底怎么了，我對兒子的夸獎難道錯了嗎?他為什么是這種反應(yīng)呢?
孩子講述：我不喜歡的表揚方式
父母給孩子表揚和鼓勵，是幫助孩子建立自信、提高自我認知和肯定的方式之一，也是父母在表達對孩子的愛。但是，有的家長因為盲目的表揚和鼓勵孩子，或是方式不當，反而會給孩子帶來傷害和不利的影響。我們來看一看哪些表揚和鼓勵的方式是孩子們所不喜歡和不接受的。
1、父母對“我”好話壞說，明褒暗貶。
這類父母的口頭禪是：“你今天終于沒有做錯，了不起!”“全部做好了，很好。從明天開始不要再做錯了!”對于交給孩子的任務(wù)或是孩子做的事情，他們表現(xiàn)得很好，父母雖然心里滿意，嘴里卻說：“你這幾天終于記住了自己該做的事，真是太陽從西邊出來了!明天可別再忘了!”
這樣的表揚很勉強，而且隱含著批評，無形中打擊了孩子的積極性，讓他覺得好事做了也白做，爸爸媽媽的眼睛總是盯在自己的薄弱環(huán)節(jié)上，不得翻身。
2、父母對“我”無的放矢，盲目比較。
這類父母的口頭禪是：“你做得真棒，比××強多了。”孩子興高采烈地拿著他在幼兒園畫的畫給父母看，他的眼神很期待，父母煞有介事地說道：“畫得真棒，你一定是你們班上畫得最好的!”
班上的孩子自身條件不一樣，起點也不同，拿孩子與別人做比較，顯然有失公平，況且今天你表揚了孩子是班里最棒的，而明天他沒能達到今天的水平，內(nèi)心會很沮喪，這無形中給孩子施加了壓力。這樣大而空的夸獎并不能給孩子面目清晰的感覺，反而可能造成他空中樓閣般的自信——也就是自負。他盲目地認為自己好，而不清楚好在哪里，進而難以形成對事物恰當?shù)呐袛嗪头直婺芰Α?/p>
3、父母對“我”沉溺歷史，苛刻要求。
這類父母的口頭禪是：“你居然得獎了，真是媽媽的驕傲!你以后一定還能得到更多的獎!”父母對孩子以往取得的成績整日掛在嘴上，并常對孩子嘮叨。
父母這樣做無非就兩個目的：一是滿足自己的虛榮心，二是用一次好成績?yōu)楹⒆哟_立一個“高標準”，要求孩子每次都必須達到，否則就是“驕傲、退步”。此時的表揚實際上已經(jīng)成為了孩子身上的“包袱”，成為了孩子的“緊箍咒”，給孩子造成了極大的心理壓力。
4、父母對“我”以偏概全，“浮夸”無度。
這類父母的口頭禪是：“這件事你也能做好，真是個好孩子�！薄澳憔尤豢剂说谝唬媸莻�聰明的孩子。”孩子考了第一或是做了件好事，父母就對其大加夸贊。
這樣的表揚是父母最常說的，表面上看是對孩子有一定的鼓勵作用，可是這樣隨意的話說多了，會使孩子順著父母的思路推理：我做了一件好事，因此我是好孩子;我考了一個高分，因此我是聰明孩子。
但是，孩子按照家長的思路，還可能進一步做出“相反”的推理：我如果做錯了一件事情，那我就是一個壞孩子;我在一次考試中得了低分，就是一個笨孩子。這種“以偏概全”式的獎勵，會使孩子錯誤地把一件事情成敗的評價，當成了對自己整體的評價。而且過度的表揚，會造成孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經(jīng)不起外界的批評，在競爭中經(jīng)不起挫折與失敗，對孩子造成所謂的“捧殺”。
5、父母對“我”夸獎的言不由衷。
這類父母的口頭禪是：“你真棒!”“你真是個好孩子!”孩子在向父母分享成功和喜悅時，父母表情淡漠，語氣敷衍地表揚和鼓勵孩子幾句，對孩子來說是模糊和夸張的。
模糊而夸大事實的表揚，聽起來，有一種滿足感，卻經(jīng)不起推敲，容易讓孩子變得自負，認為自己就是最好的。延遲、淡漠、敷衍的表揚不會迸發(fā)出激勵的效果，會讓孩子的喜悅減掉大半。父母表揚和鼓勵孩子時的語氣與方式很重要。
爸媽可以這樣做：
家長對孩子的表揚方式和方法很重要。其實，人在3歲之前還缺乏自我評價能力，直到7歲后才漸漸有一個自我評價的雛形。在這段時期，基本上大人說孩子是什么，他就認為自己是什么。所以說，家長肩負著幫助孩子建立良好自我認知的重大責任。激勵是讓孩子產(chǎn)生良性的自我認知的最好方式。當孩子的行為做“對”了，家長及時表揚才能使孩子的行為固定下來，使他日后再接再勵。孩子每天、每星期總會有優(yōu)良的行為，或者取得不錯的成績，家長都應(yīng)及時進行表揚。對于一個孩子來說，被表揚意味著被認可，他的自我價值就會上升，自信心就會增強。
肯定性評價會使孩子獲得愉快的心理體驗，產(chǎn)生好的激勵作用;否定性評價則會使孩子心理不愉快，一方面可能反思問題，努力改正，另一方面也可能減弱自信，產(chǎn)生自卑。任何一個人，渴望被肯定的心理需要都大大超過被否定的心理需要，因此，家長要堅持以表揚、激勵為主的教育方式。
1、不要吝嗇你的表揚和鼓勵。
尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了，而良好的習(xí)慣和驚天動地的成績也是由這些
“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚和鼓勵，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。
2、抓住表揚和鼓勵的時機。
對應(yīng)表揚和鼓勵的行為要及時表揚和鼓勵。否則，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚，因而對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。
3、表揚和鼓勵孩子的時候，不要只盯著學(xué)習(xí)一個方面。
孩子的性格、文明禮貌、勞動表現(xiàn)、動手能力、衛(wèi)生習(xí)慣等都可以進行評價，家長考慮的面寬了，就不難找到表揚和鼓勵的內(nèi)容。
4、表揚和鼓勵不僅要看結(jié)果，還要看過程。
家長表揚什么，就表明強調(diào)什么，孩子也就由此重視什么。在學(xué)習(xí)的過程中，要注意孩子是否專心，是否有一些“創(chuàng)造性”的發(fā)現(xiàn)，是否能提出有意思、有質(zhì)量的問題，是否能想出獨特的方法這些都是比結(jié)果更重要的東西，值得家長去發(fā)現(xiàn)，去表揚。
5、表揚和鼓勵孩子需要制定一個合理的標準。
用發(fā)展的眼光看待孩子，只要細心觀察，每天都會發(fā)現(xiàn)他進步的地方。縱向比較孩子自身的進步，而不要拿別的孩子最優(yōu)秀的方面作為參照物，與孩子橫向比較。這并不是對孩子放低標準，因為那樣比是不客觀不現(xiàn)實的，除了打擊孩子的自信心之外，不會有更好的作用。通過客觀比較，在發(fā)現(xiàn)不足的同時，也要肯定優(yōu)點，這樣才不會偏頗，孩子才會信服，保持信心的同時激發(fā)他向上的動力。
6、表揚和鼓勵的形式可以多樣。
家長可以采取口頭表揚、手勢動作表揚、書面表揚和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，依孩子的特點和表揚內(nèi)容而定，盡量讓每次表揚和鼓勵都能將激勵功能發(fā)揮到最好。
7、表揚和鼓勵的內(nèi)容要具體。
表揚和鼓勵越具體，孩子就越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。如果這時家長只是說：“你今天表現(xiàn)不錯。”表揚效果就會大打折扣，因為孩子不明白“不錯”指什么。你可以說：“你自己把書收拾這么整齊，我很高興!”而一些泛泛的表揚，如“你真聰明”、“你真棒”等，雖然暫時也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪里，為什么受表揚，就容易養(yǎng)成驕傲、聽不得批評的壞習(xí)慣。
8、表揚和鼓勵時要注意孩子的個性。
對性格內(nèi)向、個性懦弱、能力較差的孩子就要多肯定他們的成績，增強他們的自信心。反之，對虛榮心理強、態(tài)度傲慢的孩子則要有節(jié)制地運用表揚，否則將會助長他們的不良性格，影響他們的進步。
9、表揚和鼓勵的目的要明確。
為了激勵孩子進步，表揚和鼓勵的目的要明確，要激勵兒童進步。不能將表揚的原因歸因為考試成績比某某同學(xué)好或讓某某老師很滿意等。表揚和鼓勵應(yīng)該嚴格限于孩子的進步和優(yōu)點，以此來將孩子引向重視能力、品行、態(tài)度和創(chuàng)新意識上等多方面。
表揚和鼓勵孩子并不是刻意地去堆積華麗的辭藻，當父母將孩子的好行為一一看在了眼里，并適當?shù)赜枰钥隙ǎ尯⒆痈惺艿礁改傅淖⒛坎攀亲钪匾摹?/p>