山東教育學院的徐勝三教授有一個老母雞理論讓人頗受啟發(fā)，這周二我們機電工程系寧主任，二我們信息員在這學期是怎么做好自己的工作的。
優(yōu)秀信息員發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！我是機電工程系王霞，2006年畢業(yè)于河北師范大學。今天，站在這里發(fā)言，有榮幸，有感恩，有惶恐。榮幸于領(lǐng)導的信任與指引，感恩于大家的支持與幫助，惶恐于做的還不夠。
作為一名學理科而又一直從事專業(yè)教學的教師來說，信息宣傳工作對我來說是一項艱巨的挑戰(zhàn)，但在校領(lǐng)導提出“雙創(chuàng)”總目標以來，特別是在學習了凌校長《用業(yè)績?nèi)崿F(xiàn)自己的目標和人生價值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領(lǐng)導描繪的宏偉藍圖上留下自己的痕跡。因此，我毅然承擔了主任交給的機電專業(yè)信息宣傳工作，并把這項工作當做一個深入挖掘和提升自己的機遇。
從未寫過宣傳報道的我，開始遇到了困難，因為不熟悉業(yè)務(wù)，每寫一篇報道都要花費一個多小時，查看相關(guān)報道的寫法，照葫蘆畫瓢，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當。雖然當時我擔任著10電氣和11機電4兩個高考班的專業(yè)教學工作，同時正在攻讀河北師范大學的在職研究生，而且孩子才一周歲多點，但是只要一有時間我就專門查看新聞稿件寫作方面的資料，同時多看新聞。而且學校曾邀請遷安時訊社的主編張森對全體信息員培訓，通過培訓我的新聞嗅覺和政治敏銳性都有了很大的提高。漸漸地我對宣傳稿件的寫作有了一定的了解，寫出一篇稿件已不是那么難的事情。在這個學習成長的過程中，郁春梅老師和張清風老師給了我很多支持和幫助，我由衷的感謝他們。
《甄嬛傳》里有一句臺詞“智者勞心，強者勞力”，這兩年學校的發(fā)展變化使我深刻認識到：“勞心者”的高瞻遠矚+“勞力者”的扎實苦干=學校的
繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會到了校領(lǐng)導高瞻遠矚，把宣傳工作作為學校一項重要工作的良苦用心，深刻認識到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學校發(fā)展的催化劑，它對繁榮校園文化、引導校園輿論、提高學校文化軟實力、進而提升學校的市場競爭力，具有舉足輕重的作用。
山東教育學院的徐勝三教授有一個“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會“咯嗒”；一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：哪種老母雞最好？答案不言而喻。因此，別再說“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠了，也會無人知道；也別再說“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會蒙受灰塵。我曾經(jīng)寫過兩個人物事跡，一個是教數(shù)學的楊桂花老師，上午暈倒在課堂，下午不顧醫(yī)生叮囑照常上班。還有一個是教音樂的張永紅老師，嗓子做完手術(shù)，還沒有完全痊愈，但是堅持節(jié)目排練，嗓子都啞了卻從沒有間斷過。我想如果我不寫出來，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫出來，報道出來以后肯定會有更多的人知道我們有這些愛崗敬業(yè)的好老師，就跟好人郭明義似的，如果沒有宣傳報道，他再好，我也不見得知道他。
冬去春來，時光荏苒，自擔任系部信息員以來，在各位同仁的指導幫助下，我力求客觀真實地宣傳機電專業(yè)教師、學生的先進事跡及工作動態(tài)，先后在�？�、校論壇網(wǎng)站上發(fā)表21篇次，完成了學校交給系部的信息宣傳工作。這次被評為優(yōu)秀信息員是對我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個開始，在以后的日子里，我將更用心學習新聞寫作，以“雙創(chuàng)”為契機，努力提升
自己的業(yè)務(wù)水平，更好地做好學校的宣傳報道工作，為“雙創(chuàng)”目標的早日
達成貢獻自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。讓我們大家
一起為學校的繁榮發(fā)展而努力吧！謝謝大家！
王霞
2016年3月14日
優(yōu)秀信息員發(fā)言稿完整版
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！我是機電工程系王霞，能夠站在這里發(fā)言我深感榮幸，也深感惶恐。我所做的工作，所取得的成績并不全是我一人之力，尤其是機電專業(yè)學生團工作及宣傳工作方面，我只是在領(lǐng)導的指引下和各位同仁的幫助下，認真地做了我該做的事情，感謝大家給予我的肯定！
作為一名學理科而又一直從事專業(yè)教學的教師來說，信息宣傳工作對我來說是一項艱巨的挑戰(zhàn)，但在校領(lǐng)導提出“雙創(chuàng)”總目標以來，特別是在學習了凌校長《用業(yè)績?nèi)崿F(xiàn)自己的目標和人生價值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領(lǐng)導描繪的宏偉藍圖上留下自己的痕跡。因此，我勇于承擔機電專業(yè)信息宣傳工作，把這項工作當做一個深入挖掘和提升自己的機遇。
從未寫過宣傳報道的我，開始遇到了困難，因為不熟悉業(yè)務(wù)，每寫一篇報道都要花費一個多小時，查看相關(guān)報道的寫法，依葫蘆畫瓢，照著寫，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當。雖然當時我擔任著10電氣和11機電4兩個高考班的專業(yè)教學工作，同時正在攻讀河北師范大學的在職研究生，而且孩子才一周歲多點，但是只要一有時間我就專門查看新聞稿件寫作方面的資料，同時多看新聞。漸漸地我對宣傳稿件的寫作有了一定的了解，寫出一篇稿件已不是那么難的事情。
在這個學習成長的過程中，郁春梅老師和張清風老師給了我很多支持和幫助。印象最深刻的一次是11年秋季運動會，10電工3班的會徽和口號都被學校選中作為學校的會徽和口號，上午宣布結(jié)果后，中午我就加班加點趕出了信息，下午一到操場我就拿給當時擔任教學一部主任的鄭立冬校長看，鄭校長看完之后，指出兩個地方讓我去請教張清峰老師，當時張清風老師正在
主席臺上負責學生的信息稿件檢閱，我就拿著稿子找到張老師，經(jīng)過張老師的指點，修改后的稿子在鄭校長那兒順利通過。還有一件事，最初我寫的信息大多是機電專業(yè)全體教師會或全體學生會的會議記錄，郁春梅老師針對這個問題曾專門指點過我，告知我把會議記錄以會議紀要的形式進行報道，并指導我如何寫作會議紀要并開拓思路，多寫身邊人身邊事。正是在領(lǐng)導與同事的支持與幫助下我才逐漸成長起來的。
《甄嬛傳》里有一句臺詞“智者勞心，強者勞力”，這兩年學校的發(fā)展變化使我深刻認識到：“勞心者”的高瞻遠矚+“勞力者”的扎實苦干=學校的繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會到了校領(lǐng)導高瞻遠矚，把宣傳工作作為學校一項重要工作的良苦用心，深刻認識到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學校發(fā)展的催化劑，它對繁榮校園文化、引導校園輿論、提高學校文化軟實力、進而提升學校的市場競爭力，具有舉足輕重的作用。
山東教育學院的徐勝三教授有一個“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會“咯嗒”；一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：那種老母雞最好？
對于“老母雞理論”，我是這樣認識的：第一種類型是“濫竽充數(shù)的南郭先生”，第二種類型是“狐假虎威的混世魔王”，第三種類型是“悶頭不語的老黃�！�，第四種類型，是“咴咴叫的千里馬”。因此，別再說“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠了，也會無人知道；也別再說“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會蒙受灰塵。這周二我們機電工程系寧主任
開會的時候說過幾句話，“教務(wù)處查課勢在必行，因為學校自從實行查課后學生課堂情況確實有所改善，大家與其想著讓學校撤銷這個決定，不如想著如何上好咱們的課，因為查課對于咱們一線老師來說也是一個機會，平時你課上得再好，沒人看見，沒人知道，現(xiàn)在有查的了，將來這個等級一出來誰誰誰好，一眼就看出來了”我覺得寧主任說的這些話其實也包含著這個意思。我曾經(jīng)報導過兩個人物事跡，一個是教數(shù)學的楊桂花老師，上午上課時在教室暈倒，當時鄭主任特批趕緊去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叮囑讓楊老師多注意休息，結(jié)果楊老師連半天都不休息，下午照常上班。還有一個是教音樂的張永紅老師，11年學校元旦演出有我們系一個全體女教師健美操節(jié)目，張永紅老師每天下午七八節(jié)課帶領(lǐng)我們這些“老外”學習健美操，把她累得嗓子都說不出話了。當時張老師嗓子做了手術(shù)，還沒有完全痊愈，但是我們的節(jié)目從開始編排到最后演出結(jié)束她都一直負責到底，從沒有間斷過。我想如果我不寫出來，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫出來，報道出來以后肯定會有更多的人知道我們有這些愛崗敬業(yè)的好老師，就跟好人郭明義似的，如果沒有宣傳報道，他再好，我也不見得知道他。
現(xiàn)在想想以前好些事情其實完全可以宣傳報道，這樣對于提升學校的正面形象肯定有幫助，就拿早先我們機電專業(yè)辦學生工作這一塊舉例，當時我一直負責機電專業(yè)辦學生團工作，原先在鄭校長的大力支持下機電專業(yè)辦曾經(jīng)成立過“遷安職教中心機電專業(yè)辦青年志愿者服務(wù)隊”，由我和李軍老師定期組織學生到楊店子敬老院為老人們打掃打掃居室衛(wèi)生，剪剪指甲，梳梳頭發(fā)，嘮嘮嗑，表演些小節(jié)目。敬老院里都是一些孤寡老人，殘疾老人，平時沒有親人探望，敬老院的領(lǐng)導和老人們都特別盼著我們的學生過去，學生也
都期待著下次同老人們的見面。記得有一次劉坤霞老師和我們一起去敬老院，回來的時候忘了是哪個學生開始起頭唱起了《感恩的心》，學生們在公交車上唱著唱著，就都哭了起來。他們給老人們帶去了歡樂，而老人們又何嘗沒有給他們一些感動呢？！
還有我曾經(jīng)策劃組織過一次清明節(jié)祭掃先烈活動，適逢市里一些領(lǐng)導也要祭掃先烈，因此學校團委決定由我們牽頭，組織一次全校性的清明節(jié)掃墓活動，同市里領(lǐng)導一起祭掃先烈。事后時任政教處主任的陳校長對我們組織的活動也給予了肯定。原先我做這些都是從豐富學生業(yè)余生活，增加學生社會實踐活動的角度出發(fā)，是以學生為出發(fā)點的，可是自從學校邀請遷安時訊社的主編張森對我們培訓后，我的思想有了很大轉(zhuǎn)變，我的新聞嗅覺和政治敏銳性都有了很大的提高，現(xiàn)在我就想如果從全局考慮，以學校為出發(fā)點考慮，這些不都是宣傳學校的一些好素材嗎？！
冬去春來，時光荏苒，自擔任系部信息員以來，在各位同仁的指導幫助下，我力求客觀真實地宣傳機電專業(yè)教師、學生的先進事跡及工作動態(tài)，先后在�？�、校論壇網(wǎng)站上發(fā)表21篇次，完成了學校交給系部的信息宣傳工作。這次被評為優(yōu)秀信息員是對我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個開始，在以后的日子里，我將更用心學習新聞寫作，以“雙創(chuàng)”為契機，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好地做好學校的宣傳報道工作，為“雙創(chuàng)”目標的早日達成貢獻自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。讓我們大家
一起為學校的繁榮發(fā)展而努力吧！謝謝大家！
王霞
2016年3月12日
2016-2016學年第一學期優(yōu)秀督導信息員發(fā)言稿
優(yōu)秀信息員發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自09汽制2班的熊偉，首先，很高興能夠得到這次發(fā)言的機會，作為一名大二的學子，最初踏入大學時我和大家是一樣的感覺，對一切的新奇和對未來的憧憬。在此，我們不僅要感謝學院為我們提供了良好的學習環(huán)境，提供了一個參與教學和教學管理的平臺。而且使我在思想深處感謝學院領(lǐng)導對我的信任，讓我有機會成為一名光榮的信息員，為學院、同學作出自己的應有的貢獻。下面是我要談的幾點看法：
一、為什么要設(shè)信息員，以及信息員對我們學院工作的意義。
我們作為一名學生，對學校安排的教學計劃有著最深刻、最直接的感受，對教學中存在的一些問題，也能最早的發(fā)現(xiàn)，教學計劃、教學方法、教學管理難免會有不足之處，而我們信息員作為溝通學院領(lǐng)導和學生的一個橋梁，要做的就是把這些不足之處找出來，并反饋上去，以便學院能夠及時的作出修改，從而為我們的學習創(chuàng)造出一個舒適、寬松的環(huán)境和氛圍。同時也會使我們學院的工作日趨完善，為明年學院實現(xiàn)升本計劃奠定堅實的基矗
二、我們信息員在這學期是怎么做好自己的工作的。
在這學期的時間里，我們信息員秉著真誠做人、認真做事、如實的反映教學工作情況，對大多數(shù)工作認真、教學方法靈活，對學生認真負責的老師進行了表揚，同時針對課堂的氣氛、自己的切身感受、以及在課后對同學們的詢問和探討，與各任課老師的溝通，也指出了教學工作中存在的一些問題，如教室里缺少必要的多媒體設(shè)備，難以準確的認識實物，實訓的時間較短，難以真正熟練地掌握要領(lǐng)，教科書中的錯誤之處較多，對我們的學習造成了很大不便，學生的練習冊較少，不能在課后及時鞏固所學的知識等，并隨之提出了一些解決措施，供學院領(lǐng)導解決這些問題提供了一些參考。
讓我們感到欣喜的是，學院領(lǐng)導非常重視我們提出的意見和建議，這些問題正逐步得到解決，我相信，學院有這樣一個雷厲風行、切實為學生利益著想的領(lǐng)導集體，我們學院的師生關(guān)系一定會更加和諧，學院的工作一定會更加完善。
三、我們信息員在以后的工作中應該怎么做。
我們信息員通過反饋教學信息，為廣大學生參與教學管理構(gòu)建了一座橋梁，有力地促進了教學工作、教學方式的改革，體現(xiàn)了學生在教學工作中的主體作用。在以后的學習工作中，我們每個信息員都應肩負起自己的職責，發(fā)揚不怕困難，實事求是，認真踏實的精神，決不辜負學院領(lǐng)導的期望。
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